1樓：匿名使用者
2,3,4這三
個問題的理bai解上正確的du,第一個zhi問題中,我們就對稱的理解dao可能版是不同的,比如,電場能產生權
磁場,磁場也能產生電場,我們可以說電場和磁場具有對稱性,但電場和磁場還是具有不同的性質和規律的.在這些方面談對稱,我覺得有些不妥.
第五個問題,感覺你認識上有點亂,首先,恆定電流內部的電場是恆定電場,也就是電場強度不隨時間變化,性質上類似於靜電場.其次,從電場和磁場可以相互激發這個角度考慮,不均勻的磁場可能不會產生電場,因為,只有磁場隨時間變化才會激發電場.看你說的,你在討論電場和磁場關係的時候,想到了導體在磁場中運動,可以產生電流.
實際上,電場和磁場的相互激發形成電磁波,是不需要實際導體存在的,在真空中也可以相互激發,形成電磁波的.
不知道答的,你是否滿意.
2樓：正宗2b鉛筆
3、穩定電場不產生磁場，穩定磁場不產生電場。這個我承認，但有一個問題我一直搞不懂，就是通恆定電流的螺線管為什麼會產生磁場？
3樓：abel阿貝爾
基本是的，來電場與磁自場規律是對稱的，因為bai磁場實為電場的相du對論效應，它由電zhi
荷在不同慣性系dao中力的變換確定，而在各慣性系中物理學規律都是對稱的。對於電磁波，可認由麥克斯韋方程組中解出，它們都是正餘弦函式的電場和磁場，且相位相同。這些在大學物理裡都有，你現在由於知識限制只須定性瞭解即可。
高中物理物理電場和磁場的區別
4樓：匿名使用者
根據麥克斯韋方程組，電場磁場本是同根生，互相激發，都會對帶電物質發生作用，建議你看一些經典電磁學的書籍理解一下
求高中物理電場,磁場所有公式
5樓：關鍵他是我孫子
高中物理電場,磁場所有公式：
1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是向量，單位t),1t=1n/am
2.安培力f=bil;(注：l⊥b)
3.洛侖茲力f=qvb(注v⊥b);質譜儀
3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內部的電流方向：由負極流向正極｝
注：(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點;
(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;
(3)單位換算：1h=103mh=106μh。
1.電壓瞬時值e=emsinωt 電流瞬時值i=imsinωt;(ω=2πf)
2.電動勢峰值em=nbsω=2blv 電流峰值(純電阻電路中)im=em/r總
3.正(餘)弦式交變電流有效值：e=em/(2)1/2;u=um/(2)1/2 ;i=im/(2)1/2
4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關係
u1/u2=n1/n2; i1/i2=n2/n2; p入=p出
5.在遠距離輸電中,採用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損′=(p/u)2r;
(p損′:輸電線上損失的功率，p:輸送電能的總功率，u:輸送電壓，r:輸電線電阻);
6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω:角頻率(rad/s);t:時間(s);n:線圈匝數;b:磁感強度(t);
s:線圈的面積(m2);u輸出)電壓(v);i:電流強度(a);p:功率(w)。
拓展資料：
積累是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。
積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
6樓：劉叔物理
1、速度vt＝
vo+at 2.位移s＝vot+at²/2＝v平t= vt/2t
3.有用推論vt²-vo²＝2as
4.平均速度v平＝s/t（定義式）
5.中間時刻速度vt/2＝v平＝(vt+vo)/2
6.中間位置速度vs/2＝√[(vo²+vt²)/2]
7.加速度a＝(vt-vo)/t ｛以vo為正方向，a與vo同向(加速)a>0；反向則a<0｝
8.實驗用推論δs＝at²｛δs為連續相鄰相等時間(t)內位移之差｝
9.主要物理量及單位:初速度(vo):
m/s;加速度(a):m/s2;末速度(vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):
米（m）;路程:米;速度單位換算:1m/s=3.
6km/h。
注：(1)平均速度是向量; (2)物體速度大,加速度不一定大; (3)a=(vt-vo)/t只是量度式,不是決定式;
2)自由落體運動
1.初速度vo＝0 2.末速度vt＝gt 3.下落高度h＝gt2/2（從vo位置向下計算） 4.推論vt2＝2gh
注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律；
(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下）。
（3)豎直上拋運動
1.位移s＝vot-gt2/2 2.末速度vt＝vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）
3.有用推論vt2-vo2＝-2gs 4.上升最大高度hm＝vo2/2g(丟擲點算起）
5.往返時間t＝2vo/g （從丟擲落回原位置的時間）
注:(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值；
(2)分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性；
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
二、力（常見的力、力的合成與分解）
高中物理公式大全：****myliushu.***/gaozhonggongshi
7樓：house張慶勳
高中物理電場磁場的所有公式在高二物理的課本當中，電場磁場公式都寫得清清楚楚的，你看一看你們的課本。
8樓：匿名使用者
具體請翻看高中物理選修3-1
怎樣減弱人體磁場？不知道是不是磁場的原因，我的大腦磁場強度已經可以干擾到別人的大腦，可以將大腦資訊
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打個比bai方來說，電場和 du磁場就好像一個硬幣 zhi兩個面，即有電dao 場必有磁場版，有磁場必有電場。權運動電荷產生磁場，這一點已毫無疑問。再跟據相對性原裡，即使是靜止的點荷，只要另選一個相對運動的座標係為參考系，該電荷也是運動的，就也會產生磁場，以上得出 無論電荷是否運動，都會產生磁場。即...