1樓：淵源
一年一度的「六一」兒童節又到啦！學校組織全體同學們舉行了豐富多彩的版活動。活動專案有逗人的木權偶戲、緊張的貓捉老鼠、激烈的飛鏢比賽……貼鼻子最有趣。
活動場地的中間擺著一個小丑，眼睛小小的，嘴巴彎彎的，正在開心地對著大家笑呢！仔細一瞧，這個小丑卻沒有鼻子，原來他正等著同學們給他貼鼻子呢！
有位小朋友蒙著雙眼，拿著又圓又大的鼻子，小心翼翼地走到小丑跟前。周圍的同學都嘰嘰喳喳地在指揮，一個說：「向左，向左！
」另一個又在大聲喊：「上邊點兒，上邊點兒！」蒙著雙眼的同學都不知道該往哪兒貼了，於是他搖了搖腦袋，隨便一貼。
「哈哈哈！」同學們捧腹大笑，原來小丑的鼻子被貼在了下巴上了。
電腦遊戲也很刺激。同學們進入網路世界，玩起了「羽毛球」。調皮的羽毛球像子彈一樣飛上，又像流星一樣從天而降。同學們緊張地操縱著鍵盤……
啊，「六一」兒童節是多麼快樂、多麼難忘！
2樓：匿名使用者
一天，六一兒童節到了，學校裡開展了六一兒童節活動，我們班的活動是:筷子夾玻珠。玩法:
用筷子直接夾住玻珠，夾得多的人有一個印章。還有其他的活動，如:盲人擊鼓，腿夾球……啊！
六一兒童節真好玩。
3樓：金五朵金花
一年一度的六一兒童到啦！小朋友們非常的開心。
一年級下冊語文六一兒童節的寫話怎麼寫
4樓：光風霽月
可運用環境描寫
強烈烘托氣氛和情景。
主要注意人物的語言、動作、神態描寫。
不可偏題，避免病句及白字，合理運用修辭。
例句：六一兒童節到了，一大清早同學們就湧進教室。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歡鬧，彷彿在為我們慶祝。
老師在黑板上畫了美麗的粉筆畫，祝我們兒童節快樂。瞧，同學們有的聚在一起交換零食，大飽了口福；有的圍成一圈輪流表演，逗得他們捧腹大笑；有的和好朋友追逐嬉戲，在桌椅間來回穿梭打鬧……看到我們其樂融融的景象，老師也不由地笑了。
5樓：淵源
六一兒童節一年級作文一：六一兒童節
盼望已久的「六一」兒童節到了，我們在班裡舉行了一次文藝晚會。同學們都很興奮，爭先恐後地表演節目：有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗誦、還有的……晚會精彩極了。
同學們過得可開心了，都盼著下個「六一」兒童節能快點到來。
六一兒童節一年級作文二：六一兒童節
今天是兒童節，我在想：＂六一兒童節怎麼過呢？如果我們可以放假三天的話，就好了，爸爸媽媽可以帶我去買書，我還可以在書店裡泡上一天，美美的享受一頓書的大餐，因為書是我的愛好，到那時，我就是全家最幸福的人。
」六一兒童節一年級作文三：六一兒童節
我的"六一"兒童節這是一年一度的六一兒童節，我們小朋友都喜歡這個節日。這天，我穿上新的衣服，去學校參加舞蹈表演和歌唱表演。到放學的時間了，我的爸爸媽媽和哥哥來帶我，我們一起去公園玩。
公園裡人山人海，很多小朋友在家長的帶領下，在公園裡遊玩。我玩了蹦蹦床，還和哥哥去玩碰碰車。接著，我們去動物園玩，裡面有很多可愛的小動物。
這天，我真的很快樂！
六一兒童節一年級作文四：六一兒童節
今天是「六一」兒童節，我的爸爸和我一起去看《阿童木》電影。我是去中華廣場看電影，這張票的票價是20.00元錢，我們買完了票，就去麥當勞吃東西，吃完東西，我和爸爸就去看電影，有人送了我一個紀念品。
電影是12：10分開始的，我們看了個半鐘頭，看完電影就回家了。
6樓：黃昏後的黎明
六一到了大家都很開心
看圖寫話一年級下冊六一兒童節
7樓：教學教研分享
"六一"兒童節到了,學校的校門口被裝扮的五彩繽紛，教室裡也打扮的很漂亮。有一回位老師說:「我們是
答為文藝節目表演準備的，今天的文藝節目表演得會很出色。文藝節目表演是從上午8:00~10:05完畢,同學們都來欣賞吧!」
文藝節目開始啦! 大家掌聲鼓勵!
第一個登臺表演的是二年級的學生，她叫小華。她表演的是彈電子琴，她是我們二年級同學裡面學藝學的最好的。她演奏得很精彩，琴聲很優美動聽!她彈完琴之後，下面一片鼓勵的掌聲。
第二個出場的是一年級的學生，叫小麗。她跳的是拉丁舞，她跳的舞也很棒，下面發出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學，她表演的是詩歌朗誦，她朗誦的時間要5分鐘。她首先郎誦的是《草》，你聽:離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生……多優美的詩句、多麼洪亮的聲音啊……!
最後一個上場的是三年級的學生，他表演的是獨唱，他的歌聲真好聽!
文藝節目表演完了，同學們個個露出了開心的笑容!
我們的節日過得真愉快啊!
8樓：anch凵
六一兒童節到啦，同學們有的在唱歌，有的在跳舞，有的在彈鋼琴。還有的在滑冰。他們玩的可真開心啊！
9樓：匿名使用者
兒童節到了，小朋友們玩的很開心，有的跳舞，看**劇，很多人還收到了精美的小禮物呢
10樓：匿名使用者
我不知道怎麼寫，所以說別問我
小學一年級看圖寫話六一兒童節猜謎語
11樓：中職語文教學教研分享
今天的下午第三節班會，我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣佈猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面:二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地說:
「出」字。老師搖了搖頭，說:「後半句是怎麼說的呢?
」咳!猜出便錯，我們怎麼這麼糊塗。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來說:
「是『仙』字」。老師問:「為什麼呢?
」小英說:「仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。」同學們聽了哈哈大笑。
老師說:「這是山邊有人。」我想著想著，頓時恍然大悟，馬上站起來回答:
「老師，是打擊的『擊』字」。老師微笑地點了點頭。教室裡頓時響起了熱烈的掌聲。
同學們猜謎的興趣更濃了。
第二個謎面是:一木口中栽，不是困杏呆。這有點難，同學們頓時沉默了，教室裡鴉雀無聲。
過了一會兒，有人說是困難的「困」，也有人說是杏樹的 「杏」，呆住的「呆」……我覺得猜得有道理，但後半句說不是困杏呆，一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學站起來大聲說:
「我猜出來了，是花束的『束』字」。老師問他為什麼?他說:
「『口』字放在『木』字的中間，不是『束』字嗎?」老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室裡掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學校……
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。
12樓：折秀靈
。！！。！。！。！？。
小學一年級語文看圖寫話小學一年級語文下冊78頁看圖寫話怎麼寫，怎麼畫
星期一下午，放學的時候 在學校門口，小花正打著傘回家，這時她看見小剛沒帶傘在躲雨，於是她邀請小剛和她共用一把傘，順路把他送回家。小剛非常感謝他，從此以後他們成了互相幫助共同進步的好朋友。一天下午，同學們都放學了。小紅剛走到校門口，撐起雨傘，準備回家的時候，看到了小明單獨地站在校門口，一直往公路的方向...
一年級六一詩歌朗誦，一年級六一兒童節的詩歌朗誦
寶貝，睡bai 吧，天，已經黑了du，很黑 zhi閃電撕開dao的口版子，已經縫好了，不用擔心雨闖權進來。不用 我守在你夢的邊緣，用我的根護住你 我的和黑夜的。唯一的蠟燭 冰涼的手你的床明淨如波，風把雲藏得很好。明天來和你遊戲在深深的水裡，和，睡，裡。睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上舊油漆 虹橋，還...
未來的鉛筆一年級看圖寫話，一年級看圖寫話寫自己的未來已來
未來的鉛筆非常高階，與其說它是鉛筆不如說它是一個微型機器人。鉛筆上有紅內 黃藍綠四個按容鈕。上面分別標上了 變形 還原 清除 關閉。它還具有一個微型液晶顯示屏和一個告警燈。每當你寫錯字時，不用特地拿橡皮，只要按一派旦下清除藍鍵，鉛筆就變成你要的橡皮。如果你坐姿不正，警告燈便亮了起來，鉛筆也寫不出字。...