1樓：李樹的戀愛
作文開頭
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
作文過程
1、以飽滿的`***，描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章**於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細緻入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
作文結尾
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。
7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。
2樓：小笑聊情感
尊重bai老師，尊重孩子是前提。
其次個人認為du評語這東西還是多寫一點好zhi，語言是要簡dao練，但篇幅上一定要多一點，可以在格式上做文章，比如說分三點，就分三段說。因為寫的多老師就會認為，這個孩子的家長對老師佈置給家長寫評語的這個任務很重視，對老師的工作很尊重，老師會感受到一種感動。而具體寫些什麼，就是您對您的孩子的客觀評價了，但也一定要注重孩子的感受，批評孩子一定是要在家裡狠狠的批，當著外人尤其是老師和同學就要說的場面些，讓孩子覺著很有面子。
大人愛面子，孩子也一樣愛面子，關照好各方，讓老師高興，讓孩子滿意，您的家長就做的非常到位了。
小學一年級語文作業教師評語
3樓：貴州苗女
次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。
作業認真完成，書寫端正。
作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
每次的作業都能欣賞到你那清秀的字型。
每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
每次作業完成得都很出色。
作業書寫整潔，成績良好。
你的作業總是玲老師很滿意。
工整正確的作業是同學學習的榜樣。
字比以前漂亮多了。
字型端正整潔漂亮。
學習努力，作業進步。
小學一年級家長評語怎麼寫
4樓：歐漪蹉弘化
您好！尊重老師，尊重孩子是前提。
其次個人認為評語這東西還是多寫一點好，語言是要簡練，但篇幅上一定要多一點，可以在格式上做文章，比如說分三點，就分三段說。因為寫的多老師就會認為，這個孩子的家長對老師佈置給家長寫評語的這個任務很重視，對老師的工作很尊重，老師會感受到一種感動。而具體寫些什麼，就是您對您的孩子的客觀評價了，但也一定要注重孩子的感受，批評孩子一定是要在家裡狠狠的批，當著外人尤其是老師和同學就要說的場面些，讓孩子覺著很有面子。
大人愛面子，孩子也一樣愛面子，關照好各方，讓老師高興，讓孩子滿意，您的家長就做的非常到位了。
5樓：衷彤威馳皓
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
6樓：非禮樓主那瞬間
家長評語就是對自己孩子的未來的希望和期待啊。
7樓：匿名使用者
網上搜一搜這方面的資料，大概就知道怎麼寫了。
小學生一年級自我評價怎麼寫
8樓：匿名使用者
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。
是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。
希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
自我評價
本人興趣愛好廣泛，喜歡聽**、體育運動，多次參加各種文體活動並在學校的活動中取得良好成績。
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這裡我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發現自身不足，解決成長過程中所出現的問題，讓我的人格，性格趨於完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣
9樓：匿名使用者
在這一學期中，我的表現挺好的：在學校裡，我上課認真聽講，按時並仔細的完成做作業，和同學團結相處;在家裡，主動完成家庭作業，不懂的就問媽媽，主動幫助媽媽做家務，如掃地、擦桌子、刷碗等，媽媽誇我長大了呢。
我在學校裡能認真聽老師講課，細心做題，不和同學打架，遵守學校的紀律，積極參加各項文體活動，幫助同學。在家裡聽爸爸媽媽的話，按時完成老師佈置的家庭作業，幫助爸爸媽媽幹一些力所能及的家務。在上學、放學的路上遵守交通規則，不在公路上玩耍，過馬路時走斑馬線。
小學一年級家長評語怎樣寫？
10樓：冷侃娛文
本學期copy比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真
但寫字比較潦草，要求以後寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。
11樓：大大壯
我知道孩子的不足了，我也和孩子好好溝通了，謝謝老師
小學一年級,小學一年級
這個很簡單的啦 16 那麼 8 25 8 17 17 14 3 24 3 21 這種題屬於推理題,先找出最易求解圖形,其它就ok啦 希望可以幫到你,10 10 15請問 這是小學1年級數學題目 題目肯定有問題,確定你抄對了嗎 根據 10得出 5代入第三題的話等於回說答三個圓形等於10 了,所以題目肯...
小學一年級字寫不好怎麼辦，小學一年級字寫的不好，怎麼辦？
天天堅持練字，買練字帖，條件允許的話，送補習班吧！但才一年級，還太小，大些就要好了。字寫得不好看不要緊，關鍵是要認真，作業要乾淨整潔。可以買本字帖每天堅持練，時間長就好了，一年級不用太在意，剛學會寫字，多練練，家長在旁邊督促引導就好了 沒關係的，才一年級，哪能寫得那麼好啊，只要小朋友一直願意用心去寫...
小學一年級語文看圖寫話小學一年級語文下冊78頁看圖寫話怎麼寫，怎麼畫
星期一下午，放學的時候 在學校門口，小花正打著傘回家，這時她看見小剛沒帶傘在躲雨，於是她邀請小剛和她共用一把傘，順路把他送回家。小剛非常感謝他，從此以後他們成了互相幫助共同進步的好朋友。一天下午，同學們都放學了。小紅剛走到校門口，撐起雨傘，準備回家的時候，看到了小明單獨地站在校門口，一直往公路的方向...