1樓：匿名使用者
不是法律知識 而是 法制治意識。
2樓：匿名使用者
我有法律意識 然而我動不了 我沒辦法動 我只能盡力去刺激她或者他 我多說一句話都不可以 我動不了
3樓：平平子之三
合法，不合理。法理當歸。
4樓：前順寶寶
一個人應該具備基本的法律知識，那樣不用去做違法亂紀的事情，對身邊的人也起到榜樣作用
5樓：樹有脾氣嗎
不是法律知識！是具備當人的最基本素質！別偽三觀！別倒打一耙！別是非不分！別冷漠自私！別事不關己高高掛起………
6樓：手機使用者
每個人都應當具備基本的法律知識或常識。但是，法律知識是需要一定的文化素質予專以支撐的，沒有屬一定的文化基礎是不容易弄懂法律知識或常識的。通俗地說，法律規範就是人們用文字固定下來的社會行為模式，其中，有哪些行為模式是法律命令必須做的（自己必須做的）。
有哪些行為模式是被法律禁止的（自己不得做的）。有哪些行為習慣是自己可以選擇性地去做的（二選一或幾選一）。這些就是法律知識或常識。
當人們能夠知曉、理解、遵循這些行為模式及其法律意義時，就是具備了法律知識或常識，這樣的人們就有了相對於法律的行為自由，這就是具備法律知識或常識的社會意義所在。
7樓：以心
需要，基本的法律學習應該放在義務教育裡。都不懂法，法律便失去了很多意義。
8樓：匿名使用者
在當今法律社會，當然每個人應當懂點最基本法律，但是每個人文化水平不一樣，所在的地區不同，認識法律也不同，在宣傳法律方面做的多與少也有關係。
9樓：手機使用者
當然，一個人在生活中肯定是要具備基本的法律知識，要不然輕則違法，重則犯罪。當然如果你出國旅遊前，也建議瞭解一下當地的法律規定。
10樓：寶93713僑匭
無論你是做什來麼的，自了解法律都對自己有很大的好bai處。無論du是民法還是刑法，zhi瞭解他們的邊dao界，利用法律來保護自己，同時不要觸犯法律。隨著社會的開放，道德底線不斷被突破，這時就需要細化的法律法規來約束人們的下限。
隨著法治程序的推進，以後的法律將全影響到每個人的生活。就像你開車上路一樣，時時刻刻受到法律的約束。
11樓：手機使用者
應該有最基本的法律常識，更應該有發自內心的善良的道德約束。
12樓：阿舞子
現在是法治社會，生活中方方面面都受到法律的約束，一個人如果連基本的法律常識都不懂，遲早會遊離於正常人之外。
13樓：王倩
太應該了，尤其是在小縣城裡，我們小一輩的一定要懂些法律常識，當初我爸就是因為合同籤錯了被人坑了錢！如果不是因為年齡的原因，我一定會選擇去學法律。
一個人應該具備最基本的法律常識是什麼？
14樓：依舊在火一方
中華人民共和國治安管理處罰法
15樓：水鍾月
應當知道法律規定的什麼是應該為，什麼是可以為，什麼是不能為。並瞭解自專己的權利和義務，盡到自己的屬義務，在最大範圍內保護自己的權利，舉個例子比如您所住的小區裡種了一種植物味道十分刺鼻，使您很不適，您是否會想到自己被侵權了呢？
16樓：匿名使用者
作為bai一個公民，享有什麼
du權利，承擔什麼zhi義務，什麼是違法犯罪行dao為，專
可以通過哪些途徑保屬護自己的權利，這都是基本法律知識。《憲法》《民法通則》《合同法》《婚姻法》《繼承法》《物權法》《刑法》都可以看看。能看明白就好。
看不明白再找相關普法類書看看就可以了。
17樓：
我覺得bai一個有道德和理性du
的好人是基本zhi不需要知道什麼法律常識的。dao
可以看看民法通答則／婚姻法／繼承法／物權法／治安管理處罰法，如果你經商的話，要看看合同法／擔保法／公司法，如果你想當公務員的法看看行政法／行政處罰法，開車的話要看看交通安全法，還有可以看看勞動法和未來要出臺的勞動合同法。刑法我覺得沒多大必要，基本不做壞事就不會觸犯。
18樓：匿名使用者
我認為最基本的就的要知道自己是行為是否犯罪， 那些行為是不能做的，那些行為是可以做的，這是最基本的法律常識了。
19樓：
小學生守則可能都覺得很基本``可惜``很多人卻忽視了``
20樓：
其實,只要能夠遵守最基本的道德就不會觸犯法律了
21樓：匿名使用者
憲法 民法 行政法 民訴 行訴 刑法
22樓：匿名使用者
應該懂什麼就懂什麼吧！用不著一一列舉出來。
23樓：覌弈山人
沒有一定標準！
一般來說，應當具備法律意識，並且瞭解什麼行為是違法、犯罪行為。
24樓：
私有財產神聖不可侵犯。
選舉權。
一個人應該具備的基本的法律知識有哪些？
25樓：律師
在生活中常用的有《合同法》、《侵權責任法》、《物權法》。此外，瞭解《刑法》中的一些罪的規定也是有用的。
你認為一名法律人需要具備的知識，能力，和素養有什麼？
26樓：匿名使用者
一、基礎素質。包括：思想素質、文化素質和心理素質。
二、法律素質。包括：法律思維能力、法律表達能力和探知法律事實的能力
27樓：楊澤律師
1、牢固的專業知識、思辨能力、寬廣的知識面、邏輯能力以及良好的表達能力。
2、牢固的專業知識是作為法律人的基礎。
3、思辨能力是連線法律與法律事實的橋樑。
4、寬廣的知識面是統籌法律與社會實踐所必須的。
5、邏輯能力與表達能力是一個法律人展現出來給非專業人的。
28樓：匿名使用者
法律人要對法學整體有專業上的認識，並且要精通某個部門法；有一定的實踐經驗。
最重要的是有一顆公心，就是懂得是非，有強烈的正義感，並且敢於為他人的不公之事抗爭，因為法律是最後的底線了，法律人如果再同流合汙的話那整個社會的狀況就會很可怕了不是？
你覺得作為一名我國中國中華人民共和國公民需要具備瞭解的基本法律法規常識應該有哪些？
29樓：
這個問題我覺得大多數成年人都應該好好了解，大學的思修課是一位著名律版師給權我們上的，他提到了這個話題並給了我們建議:
一是《憲法》，這是國家的根本**，其他所有的法律法規都以憲法為基礎進行具體業務層面的制定和完善以及實施。只有瞭解憲法，那麼在理解其他法律法規的同時的時候才會更加的透徹。
二是《刑法》，如果說觸犯其他的法律法規頂多是罰款或者關你幾天，但是如果觸犯了刑法，呃，那就不僅僅是錢的事，是要坐牢的，甚至有可能是要丟命的。
三是《婚姻法》。他為什麼重要呢啊？因為我們成年以後都面臨一個問題，就是成家。
從戀愛到結婚到養育子女到怎麼樣處理夫妻之間的共同財產，都屬於這個範疇。有句話說成家立業的家都建設不好，還怎麼去建設好企業建設好其他的東西呢？
四是《未成年人保**》，如果上面三條說的都是針對成年人的話，那麼這一條其實是從受體物件來說是未成年人，如果你已經是為人父母需要更好的教育和幫助孩子成長，又或者說如果你本來現在就是未成年人，那麼這個法律毫無疑問是必須必須瞭解的。
30樓：**微波爐
我國現在的法律法規太多了，一個人能瞭解的只是一鱗半爪。實際生活中，如果不慎或者是不知道而觸犯了法律，引起了法律糾紛，最好的方法是去律師事務所找一名律師去打官司。
作為一名現代法治社會中的合格公民，你認為需要具備哪些良好的法律意識和法律素質？
31樓：匿名使用者
如何才能做一名現代法治社會的合格公民（作為公民應該具備怎樣的法律意識和法律素質）？
作為一名現代法治社會中的合格公民，需要具備良好的法律意識和法律素質。要做到：⑴尊重法律，追求公正；⑵正確行使權利，自覺履行義務；⑶行使自己享有的監督權利。
32樓：匿名使用者
別裝，行不？我們沒有公民，只有假代表。
當代大學生應該具備怎樣的法律知識
33樓：雪琳戀庚
首先，應培養學生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監督社會主義法律的遵守和執行， 堅決同一切違法犯罪行為作鬥爭，使社會主義法制得以真正實現。
其次，培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。任何個人和機關、組織都不具有超越幹法律之上的權力，都必須依法辦事，堅決反對「權大幹法」，「人情大幹法」的法律虛無主義觀念。
使大學生認識到自己在國家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。
再次，也即最重要一點，即培養大學生權利義務相一致的觀念。法律最主要的精神即強調權利與義務的統一性。公民要正確對待權利義務關係，既要依法行使法律賦予公民的權利，也要履行法律賦予公民的義務，讓大學生形成正確的公民意識，以社會主義法律為**，捍衛自己的正當權利，在享有個人所擁有的權利時，不忘記尊重和承認他人的合法權益，不忘履行對國家，對社會，對他人的義務。
同時，應杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養只有付出才有收穫的良好觀念。
另外，應培養大學生法律與自由相統一的觀念。我國憲法和法律從各個方面規定了公民的權利義務，人們在法律規定的範圍以內，有著極為廣闊的自由活動天地。公民在行使自己權利時要慎重考慮自己的言論、行為的社會效果，不得損害國家、集體的利益和其他全民的合法權益。
大學生應樹立與社會主義民主與法制密切聯絡的自由現，珍惜和維護安定團結的局面。
最後，應培養公民在法律面前人人平等的觀念。公民在法律面前人人平等，主要指公民不分性別、民族、種族、職業等一律平等地享有法律規定的權等地承擔法律規定的義務，不管是什麼人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運用法律上一律平等，不允許任何人享有特權。
平等原則是社會主義民主與法律的精髓，也是***同志一貫強調的法制原則，所以要教育大學生樹立公民在法律面前人人平等的觀念。
大學生法律意識的培養：
（一）進行普法教育
要提高大學生的法律意識，必須採取多種途徑和靈活多樣的方法。2023年教育部關於「兩棵」課程設定意見中提出，「法基」課通過讓大學生學習馬克思主義法學的基本理論觀點和***民主法制思想，基本的法律基礎，理解憲法和法律的基本精神、基本規定，理解和實踐十五大報告中提出的「依法治國」的基本方略，提高對法的重要性的認識，從而增強大學生法律意識。根據這一規定，在實際大學教育中則要堅持高校的普法教育。
現今高校課程中也幾乎都沒有法律基礎課，但在開展普法教育及開設法基課程時，應注導在教學中注意培養大學生的法律意識。現今雖多數高校均已開設法律課程，但由於是公共課，課時少，學生多不加以重視，許多學生只求在期考中成績合格，這與當初教育部關於設定此課程的初衷相違背。作為一名法學教師，筆者從「教「這方面談談在對學生進行普法教育的幾點建議。
第一，教學內容選擇：如前所述，法基課屬大學課程中的公共課，課時少因此在教學中，法學內容的選擇尤為重要。應充分考慮學生的特點與需要，有針對性地突出重點，在『少而精」方面作文章，應講授與學生有一定聯絡的部門法，如民法、刑法、消費者權益保**、勞動法等，由干與學生密切相關，因此也容易提高學生興趣，增強普法效果，從而也使學生通過普法教育瞭解法律，值得運用法律手段保護自己合法權益。
第二點即要對教學方法進行改革。以往的普法教育，法學教師多采用講．授這一單一的教學方法，使學生上課提不起精神，更不用說去努力學習法，以法保護自己。因此，加強對教學方法的改進也是真正提高普法效果的有效途徑之一。
因此在教學中因採用多種方式方法，比如課堂討論，多進行案例分析，結合錄影等多**教學，提高學生學習的積極性，才能使普法達到我們所要達到的效果。
（二）多組織學生進行與法律有關的活動
只是通過開設法基課程，進行普法教育，不足以使學生真正提高法律意識。普法教育畢竟過於抽象，要真正喚醒學生的法律意識，應採取一些更具體，更行之有效的辦法，針對大學生年齡及性格特點，把法律意識的培養同組織活動相結合、達到事半功倍的效果。
1、組織學生開展「模擬法庭」活動。學生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國一些訴訟法程式掌握，也通過模擬對犯罪分子的審判，對旁聽的學生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。
2．組織一些有關法學方面的知識智力競賽，如前所述，我們的法學課程由於課時少，在教學；中，我們只能採用「少而精」的方法，在部門法選擇上，磨刀能控與崇全有密切共連的幾門部門法，但中國法學精深，我們要全方位瞭解我國法律，從而更全面提高我們的法律意識。則可通過開展以「某法」為主題知識智力競賽，學生通過這一活動，能主動去學習合同法內容，提高學法興趣，何樂而不為。
3，可組織學生去法院旁聽。大學生在大學期間，很多是課一堂——宿舍——食堂三點一線，大學生涯極為枯燥，通過組織學生去校外分聽法庭審理，能開拓視野，也能深入社會，瞭解社會的某方面，從而使學生能更深切地體會到用法律保護自己的重要性。另外，對於現今社會上的一些著名案例，諸如「胡長青**案」、「遠華特大走私案」等一些重大複雜案例，可組織學生看錄影，或請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座，既能讓學生了解時事，也能更深切體會法律的權威，樹立「法大於權」的論點，從另一層面提高大學生的法律意識。
4，要徹底培養學生法律意識，轉變大學生某些錯誤觀念，也要重視提高大學生的文化思想道德水平，特別要同培養學生正確的價值觀結合起來，一個人樹立了正確的價值觀，道德觀就為其法律意識的形成和發展提供了主觀要件。（中共**關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見）中明確指出要培養大學生法律素質，並把法律素質作為現代人素質的主要方面。大學生是未來社會主義現代化建設的骨幹力量，不學法，不懂法，沒有相應的法律知識．就不適應時代需要。
因此，我們應努力提高法學教學質量，真正培養出一批具有全面法律意識的大學生。
你認為人最基本的原則底線是什麼，你認為一個人最基本的原則底線是什麼？
我覺得一個人最基本的原則底線就是要對得起自己的良心，做買賣講良心，上班工作講良心，與人相處講良心，如果一個人連良心都喪失了，那就是喪失了人性。也喪失了正確的三觀。我覺得一個人做人的最基本的底線就是不應該去欺騙別人，不要為了一點點自己的利益就去損害別人的利益，不要讓自己的話帶給別人傷痛，總的來說就是不...
你認為人應該怎樣適應孤獨，你認為一個人應該怎樣適應孤獨
不要恐懼孤獨，孤獨很多時候是發現自己 提升自己的過程，一個人可以做很多事情，看看書 看看電影 可以做一些小甜點 剛開始可能會有些許的失落，慢慢的你會在孤獨中找到自我。不畏懼孤獨，在孤獨中成長 堅強，享受孤獨。一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。這是一個老爺爺垂釣的畫面，也...
你認為人工智慧的存在是否會威脅人類
人工智慧對人類來說只會有更大的好處和幫助，並不會給我們造成威脅。因為人工智慧的出現會拉快人類的科學發展進度，它能夠代替人類不能完成的事情，會給我們帶來不一樣的生活體驗。我個人認為人工智慧是不會威脅到人類的，因為現在人工智慧也是靠人來編制程式的，所以我們不要害怕，而且就算是人工智慧會威脅到人類，我們人...