1樓：匿名使用者
文無處不在,有人認
bai為語文是du枯燥的,因為那只是限於書zhi本之中,那的確有幾
dao分枯燥,其實語內文是撒滿大地的容,如果去找,你會發現,那是非常有趣的.
樹林當我走進這片樹林,地上鋪滿了金色的樹葉,踩在腳下軟綿綿的,這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉,去體會「落紅不是無情物」的精神.是呀!
樹葉一生都在為人類服務,春暖花開,葉子也趕來美化人間；盛夏,它們為你遮風避暑,；秋天,它們紛紛落下疊成「毛氈」；冬天,它們又深深埋藏在土裡,等來年做很好的肥料.這不正是賦有語文的精神嗎?
語言當我們呱呱落地之際,周圍便充滿了形形色色的語言,有的文質彬彬,有的普普通通,可這裡面都盪漾著語文之美,這是語文最基礎的東西.江火漁船,美酒佳人,飲酒作詩,是多麼賦有語文色彩啊!
電視其實在電視節目中,語文也有很多.今天看「開心辭典」,我又瞭解了許多歷史名人,提高了文學素養；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話……語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎?
遊戲遊戲是語文的濃縮.遊戲的題目都是非常精練的,包括電
作文我從什麼中學到了語文600字
2樓：樂筆曉新
我從生活中學到了語文
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優美、文字的寫法都**於語文。在遊戲中，在報刊內，在影視中，在交流裡，處處都有語文的身影。
語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。
在報刊裡，許許多多優美的詞句，新穎的字詞接象一個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如一個神祕美妙的童話世界中，與小矮人遊戲，快樂無邊；看匹諾曹冒險，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的「新衣」，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣；主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學到了語文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。
在大街小巷裡，店鋪為了吸引顧客，把一些成語創改了。比如那「東邪西毒」，被文具店改為「東寫西讀」，還有「默默無聞」，被蚊香店轉化為「默默無蚊」，「依依不捨」也成了服裝店的受害者，被包裝成「衣衣不捨」……這些「成語」如果被人們看見並記住，必定會被用錯、寫錯，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產品，讓語文正確的被大家學習與運用。
雖然要消滅這些假「成語」不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們去學習，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。
漫遊語文世界，在生活中學習語文，感覺真美妙
3樓：rely哦
我從遊戲中得到語文。
4樓：馬克之怒
它往往把你帶入一個神祕美妙的童話世界中
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
5樓：頓康樂鍾陣
我在生活中學到了語文
生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活
是道很難解開的方程，而語文是一把解
開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活
是緊密聯絡的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校
裡學的語文都是基礎的。因為生活中的
語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言
談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇
好文章就得有動聽的語言，這就用上了
語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言
是無邊無際的。但人的一生是不可能把
語文的知識學盡的，但生活給人的知識
是無限的，我在課堂上生活中學到的語
言是理解她人。在生活中，看電視也能
學到語文知識。觀察與人交流都能從中
學到語文知識。語文知識是需要不斷從
生活中積累的，也是需要不斷複習的，
所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在
家中看開心100時，那裡的問題很開發
智力，在回答問題的過程中就能學到語
文知識。還有在家看字典、詞典時都能
從中得到無窮的知識，在生活中語文處
處都有。
語文在五大主課中，還佔有相當高的位
置，如果不會語文就等於不會說話一
樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文
是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一
定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯絡在一起的，讓我
們用語文這把金鑰匙去開啟生活的大
門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語
文知識，讓我們把生活和語文聯絡在一
起吧!這樣我們的國家才會有更大的發
展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
6樓：匿名使用者
生活處處有語文」，這是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。「如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車」，這則公益廣告讓人忍不住發笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：
不做不該做的事，對一切不應該做的是，一定要做到「必剎車」；「借問酒家何處有，牧童遙指杏花村」，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》，寫出了「杏花村」牌酒的***、銷路廣。試想一下，如果沒有很深厚的語文基礎，怎能寫出這麼好的語言來。從這些廣告語中，我看到了語文。
春節期間，走進居民小區，再看看家家戶戶門前貼著的各種對聯。「福如東海長流水，壽比南山不老鬆」，這對聯對仗工整，表達了對老人的真摯祝福；「一帆風順好運來，萬事如意發大財」，表現了人們對新一年的美好憧憬；「日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統一，揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓」，則表現了人們對祖國統一的渴望。這些對聯知識多麼豐富，讓人從中領悟到了語文的魅力。
再看看影視聽聽廣播這些**的語言更讓人看到了語文。「世界沒有了聯想，將會怎樣」，它運用了「一語雙關」的寫作技巧，既點明瞭人類思維的重要性，又起到了宣傳「聯想」牌產品的目的，而且語言琅琅上口、十分好記；「禁止抽菸，連皇冠牌也不例外」此則**廣告利用了人們的逆反心理，採用了反效果的手法，語言通俗易懂，既宣傳了禁止抽菸這一主題，又達到了推銷和讚頌皇冠香菸的效果，給人留下了深刻的印象。走進我們的校園，校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺，從中學到了課本中學不到的語文知識。
「珍愛圖書，使書香溢滿校園；尊重知識，令智慧滋潤心田」「一碗飯，當思之不易；半勺湯，應念勞作艱辛」「珍愛生命，珍惜友情，讓校園多一份溫情」「池塘我是鏡子，照出你的倩影」……這些告示語，讓你從中看到了語文的魅力，讓你陶醉其中。「生活處處有語文」，只要你用心去觀察、細心去體會，你就會發現。
7樓：和歌忘憂
從生活中我學到了活著真他娘不容易……絕對滿分……
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
8樓：因為不懂才註冊
生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活 是道很難解開的方程，而語文是一把解 開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活 是緊密聯絡的。 生活中處處都離不開語文，平時在學校 裡學的語文都是基礎的。
因為生活中的 語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言 談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇 好文章就得有動聽的語言，這就用上了 語文不是嗎？ 語文無處不在，我在生活中學到的語言 是無邊無際的。
但人的一生是不可能把 語文的知識學盡的，但生活給人的知識 是無限的，我在課堂上生活中學到的語 言是理解她人。在生活中，看電視也能 學到語文知識。觀察與人交流都能從中 學到語文知識。
語文知識是需要不斷從 生活中積累的，也是需要不斷複習的， 所以說語文無處不在。 我在生活中學到的語言有很多。比如在 家中看開心100時，那裡的問題很開發 智力，在回答問題的過程中就能學到語 文知識。
還有在家看字典、詞典時都能 從中得到無窮的知識，在生活中語文處 處都有。 語文在五大主課中，還佔有相當高的位 置，如果不會語文就等於不會說話一 樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文 是淵博的，是無窮無盡的。
所以我們一 定要學好語文這一課目。 生活是永遠與語文聯絡在一起的，讓我 們用語文這把金鑰匙去開啟生活的大 門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語 文知識，讓我們把生活和語文聯絡在一 起吧!
這樣我們的國家才會有更大的發 展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
9樓：匿名使用者
我從書裡學到了語文
語文是什麼？是夢？是山？還是水？
從小，我就喜歡語文。不管什麼人，每次有人問我最喜歡什麼，我都會毫不猶豫地回答：「語文。」
為什麼？每當在書中，看到一行行的「河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。
」看著我國幾千年來經久不衰的文字，心中不由得升起一股激動之情。讀著優美的文字，也使身心得到滿足。
金庸的作品「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。」再加一部越女劍，這十五部**驚天地、泣鬼神，筆下的各個人物栩栩如生，不也是以語文作為根基嗎？他的作品中，大多數是以歷史背景為根基，看著既學歷史也學語文，讓人沉醉其中。
想當年，魯迅先生不也要以文字來救天下嗎？
最令我心神目眩的是一本《高考滿分作文》，那次我不經意地翻開，見到了一些高考作文題，不由得目瞪口呆。原來那些題目是我所見所未見，聞所未聞。即使見到了，我也是不知從何下手。
看到了文章，更是驚得六神無主。那一個個美妙的句子，是我想都不想過的。有一篇作文叫作《人與路》，作者寫得似散文又不似散文，似**又不似**，把我瞧得佩服得五體投地。
此時我才知語文之美。我從前覺得所有科目中語文最簡單，可現在看來語文更是一種美。
語文是夢，對我們來說遙不可及，是真是幻，不可捉摸。
語文是水，這不是數學，到頭來只是那麼幾個古板的公式，它不是英語，這個就是這個，那個就是那個，絲毫不能變通。它，講究的只是一種行雲流水的境界。
我從書本學到了語文
語文，兩個多麼熟悉的字眼。在生活中，處處有語文。語文就像一條絲帶，串起歷史的足跡；語文又像一架繽紛的彩虹橋，帶我們去探索知識的奧祕；語文更像一把金鑰匙，讓我們開啟理想的大門……而我，從書籍中，學到了語文。
我的語文讀書之旅，是從《唐詩三百首》開始的。聽吧：「離離原上草，一歲一枯榮。
」那稚嫩的語音，卻把我帶入了一個美麗而富有趣味的語文小世界。我們的祖先，為我們留下了多麼珍貴的精神財富呀！是他們，讓我們感受到了唐詩的朗朗上口，宋詞的輾轉纏綿，元曲的悠揚簡潔，在這個詩歌的國度裡，我如痴如醉。
後來，我又拜讀了四大名著。在那裡，我看到了《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感，藝壓群芳。如夢如幻間，曹雪芹身著一襲白衣，散步在花園中，看著嬌嫩的花朵，心中勾畫出林黛玉的雛形；在那裡，我聽到了《西遊記》中的孫悟空，勇敢無畏地大喊一聲：
妖怪，**走！火眼金睛中威懾出正義的威嚴。此時此刻的我也彷彿走進了書中，與孫大聖一起戰勝**，保護唐僧西天取經；《水滸傳》中，各個英雄好漢令我佩服不已，他們告訴我：
做人要頂天立地，不能被惡勢力所屈服；《三國演義》中，諸葛亮的聰明才智是值得我學習的，我彷彿聽見戰場上戰士們的呼叫吶喊和奔騰不息的馬蹄聲，金戈鐵馬的時代，你弱我必強!
這個學期，我們學習了《論語十則》。學過之後，我又讀了于丹老師寫的《論語心得》，可以說，看于丹老師的《論語心得》是一種享受，是一種陶醉。于丹老師對《論語》有自己不同的看法與理解，連她的每一個比喻都用得恰到好處，是我學到了許多，這難道不是語文帶給我們的好處嗎？
語文調劑生活，生活處處需要語文。在書籍中，我學到了美麗的語文，豐富多彩的語文，博大精深的語文。語文，作為我們的母語，將成為一個亙古不變的主題！
語文是山，遙看穿聳入雲，盛氣凌人。可一旦爬上去，「欲窮千里目，更上一層樓」，就發現可以**世界，什麼東西都逃不出它的眼睛。
求作文，以「從中學到了為題寫自己的親身經歷
最好 是自己寫 的，那就應該自己寫啊 您讓別人自己寫，為何未考慮到怎麼沒讓自己回寫呢？從 中學到了 答 是要求學生從自己的親身經歷中感悟。體會生活，需要你用真心對待，你大可回憶你自己經歷，想想有哪些事情是最值得你難忘的，使你難忘的理由又是什麼，你感受到了什麼，是通過那些方面獲取的，學到什麼，今後應該...
從我學到了作文小學作文，從（ ）我學到了（ ） 作文小學作文
我從書籍中學到了語文 人皆言之 生活處處有語文 而我就對這句話深有感觸.不錯,在讀報刊 觀影視 玩遊戲 看新聞中,我們都可以發現語文的蹤跡.而我,則是在閱覽各式各樣的書籍中,學到了語文.是書籍之中的批評家.它批判社會,直指現實.我,從古華的 芙蓉鎮 裡看到了解放前勞動人民的勤懇,卻波折的命運 我,從...
我在什麼學到了語文作文，我在什麼學到了語文 作文 600字
從生活中學會了語文 生活中處處都有語文，如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識一樣，裡面都包含著語文。在生活中，爸爸從我小學一年級就教我 論語 中有子說的一句話 有子曰 信近於義，言可復也 恭近於禮，遠恥辱也 因不失其親，亦可宗也。爸爸說它的含義是 有子以為只有守信，兌現諾言，對人態度恭敬 才能獲...