1樓：
請你參考****pep.***.**,然後選擇品社，再進入五年級，就有了。
2樓：匿名使用者
我也正上5年級呢!!!!!!!!!!!!!！！！！！！！
義務教育課程標準實驗教科書， 五年級上冊品德與社會教學計劃（急！20懸賞）
3樓：匿名使用者
小學五年級品德與社會教學計劃
一、班級情況分析：
五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂於這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內外的學習活動中去他們但缺少社會經歷。
二、教學目標：
1、引導學生走進家庭深處，走進父母的內心世界。
2、引導兒童進入公共生活，探索中國公民教育的正規化。
3、呈現歷史的「人化」，引導兒童走進歷史。
4、引導兒童逐步完成兩個自我的分化。
5、引導兒童逐步建構起共生型的人格。
6、通過歷史與文化的啟蒙引發對祖國的認同感、歸屬感。
三、教材重點難點重點：
「走出深重的歷史災難」這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題在本課程中出現與原有歷史教材設計有很大的區別，注重呈現歷史細節，讓歷史人站在兒童面前，與兒童對話，本主題旨在引領兒童從自己的現實生活中走近歷史，在自己生活中找到歷史文化的足跡，引起他們與之交往的願望和衝動，表現出對祖國地理、歷史發展狀況的尊重、關注，並引以為光榮和驕傲。
四、 教學措施
1、力求突破知識單一的傳統模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力、知識在相互聯絡中得到和諧發展，以較好地落實「三維」目標。
2.根據本校的實際和學生的實際生活，加強課程資源的開發，提高教育的針對性、實效性。
3. 進上步加強本課程開放式教學方式的課題研究，通過藝術、活動等多種形式對學生進**景教育。培養學生明辨是非的能力。
4. 通過書面、口頭調查的方式，瞭解學生的內心世界。
5、為了使學生真正體味本課程所要達到的教育目標，就力求儘可能提供學生參與、親身體驗的機會。
五、課時安排
一週一課，其間也可安排一些勞動、參觀、調查等實踐活動。
人教版五年級下品德與社會複習,人教版五年級下品德與社會複習資料
作為服役十餘年的系統,它已經迎來了自己的歸宿。現在,全世界的不禁回為這一頑強存在於microsoft十餘答載的系統肅然起敬。只有不斷地探索 嘗試 創新,才能使系統執行更人性化。這一點,是xp無法與7和8.1相媲美的。五年級下冊品德與社會複習資料 30 生活中的快bai樂 選自人教版du 品德與社會 ...
小學數學五年級上冊教學計劃
一 教學內容 本冊教材共包括小數的乘法 對稱 平移與旋轉 小學除法 簡易方程 多邊形的面積 因數與倍數 統計 總複習七個單元內容。二 學情分析 本班有學生28人。大多數學生的觀察力 記憶力 思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學習習慣，有良好的學習態度，學習數學的信心較強 學生資訊窗的分析能力有一...
小學五年級上冊第六單元作文，小學五年級上冊第六單元作文怎麼寫
媽媽，我想對你說 媽媽我不知道你還是否記得以 前你對我幼小心靈所造成的傷害。記得以前你為了讓我不那麼孤獨,就給我買了一隻小狗 我叫它 小不點 因為它只有那麼小,長不大.我跟 小不點 相處的第3年你卻要將它送人 我那時是百般不願意求你不要將它送走，可是你卻說我不為家裡人著想，房東說這裡不準養狗。媽媽我...