1樓：匿名使用者
應該說，這些年我們各個高校對意識形態工作是重視的，都做了許多事，也取得了不少成績。高校多年來一直保持穩定，這是很重要的因素。當然，高校和社會是密不可分的，當前社會在意識形態方面存在著太多問題，甚至很突出、很尖銳，高校不可能置身事外。
這些年一些高校意識形態問題時有發生，在座的高校幾乎都發生過，有的還在社會上產生了一定的負面影響。挑戰隨時都在面對。有些是來自社會的挑戰，有些是來自校內的挑戰，在政治信仰方面有些情況並不樂觀。
抓好高校意識形態工作，我們高校責任和任務很重。
要進一步深化對意識形態工作的認識。意識形態關係方向、道路、思想、制度。在和平環境，作為執政者，反腐放鬆會鑄成大錯，意識形態失管同樣會鑄成大錯。
前蘇聯就是慘痛教訓。回顧分析蘇聯解體，很大程度上是意識形態混亂，造**們思想混亂，全面否定，最後政權垮臺。我們抓意識形態工作一定要看到意識形態在方向、道路、思想、制度上的影響，切實把我們的思想統一到**、省委的要求上來。
要在深化認識中，加強對意識形態工作的領導。這應表現在領導責任的落實上。在對重點人、重點事的處置上。
我們要求，在處理重點人、重點事上，學校黨政主要領導一定要靠前指揮，積極參與，亮明態度，提出辦法。
抓高校意識形態，重點應做好教師的思想工作，尤其是青年教師的思想工作。一方面要研究加強改進教師思想政治教育。有的老師講，現在領導會很多，一般教師會很少 ，基本上上完課就走人，在學校接觸到的來自正面的教育太少。
即使是很少的集中，也是講業務比較多，很少講思想政治要增加老師的社會實踐。不僅是思政課老師，所有的老師，都應增加社會實踐。多與社會接觸，對國情就會更瞭解，對老百姓的願望就會更瞭解，對黨和**的政策也會更瞭解，就會切實增強身為教師的社會責任感。
中國社會需要團結穩定，需要改革開放，在課堂上該講什麼，不該講什麼，我們應該用社會責任這杆稱多稱稱。
要有效加強對學生的積極引導。在高校，意識形態工作一定要落到學生。學校最大的責任就是育人，在我們國家的學校就是培養中國特色社會主義制度的合格建設者和可靠**人。
育人要關注課程，關注課堂。要抓校園文化。潤物無聲，在學校關鍵是在於營造一個良好的文化環境。
最近，宣傳部、教育工委在推高校文化建設，我們要把這件事切實抓好。打造校園文化，應切忌形式主義，應緊緊圍繞著學生老師的學習、工作、生活來進行。
要抓網路。現在的世界，有一個現實世界，有一個網路世界。在生活中，我們許多學生接觸社會，主要靠網路。
要引導學生走向社會，參與社會實踐。學生經常參與社會實踐，精神狀態就好，就能夠更腳踏實地。做學生工作，我們還要重視主動迴應學生關切。
凡是學生關切的事我們都不要忽略。
要嚴格學校管理。現在，我們高校在管理上總體還是失之於軟，失之於鬆。學校管理一定要進一步加強。尤其是在意識形態上，管理任何時候都不能放鬆。
如何認識高校意識形態工作的重要性，緊迫性
2樓：哲柏憑舒
應該說，這些年我們各個高校對意識形態工作是重視的，都做了許多事，也取得了不少成績。高校多年來一直保持穩定，這是很重要的因素。當然，高校和社會是密不可分的，當前社會在意識形態方面存在著太多問題，甚至很突出、很尖銳，高校不可能置身事外。
這些年一些高校意識形態問題時有發生，在座的高校幾乎都發生過，有的還在社會上產生了一定的負面影響。挑戰隨時都在面對。有些是來自社會的挑戰，有些是來自校內的挑戰，在政治信仰方面有些情況並不樂觀。
抓好高校意識形態工作，我們高校責任和任務很重。
要進一步深化對意識形態工作的認識。意識形態關係方向、道路、思想、制度。在和平環境，作為執政者，反腐放鬆會鑄成大錯，意識形態失管同樣會鑄成大錯。
前蘇聯就是慘痛教訓。回顧分析蘇聯解體，很大程度上是意識形態混亂，造**們思想混亂，全面否定，最後政權垮臺。我們抓意識形態工作一定要看到意識形態在方向、道路、思想、制度上的影響，切實把我們的思想統一到**、省委的要求上來。
要在深化認識中，加強對意識形態工作的領導。這應表現在領導責任的落實上。在對重點人、重點事的處置上。
我們要求，在處理重點人、重點事上，學校黨政主要領導一定要靠前指揮，積極參與，亮明態度，提出辦法。
如何認識高校意識形態工作的重要性緊迫性
3樓：匿名使用者
應該說，這些年我們各個高校對意識形態工作是重視的，都做了許多事，也取得了不少成績。高校多年來一直保持穩定，這是很重要的因素。當然，高校和社會是密不可分的，當前社會在意識形態方面存在著太多問題，甚至很突出、很尖銳，高校不可能置身事外。
這些年一些高校意識形態問題時有發生，在座的高校幾乎都發生過，有的還在社會上產生了一定的負面影響。挑戰隨時都在面對。有些是來自社會的挑戰，有些是來自校內的挑戰，在政治信仰方面有些情況並不樂觀。
抓好高校意識形態工作，我們高校責任和任務很重。
要進一步深化對意識形態工作的認識。意識形態關係方向、道路、思想、制度。在和平環境，作為執政者，反腐放鬆會鑄成大錯，意識形態失管同樣會鑄成大錯。
前蘇聯就是慘痛教訓。回顧分析蘇聯解體，很大程度上是意識形態混亂，造**們思想混亂，全面否定，最後政權垮臺。我們抓意識形態工作一定要看到意識形態在方向、道路、思想、制度上的影響，切實把我們的思想統一到**、省委的要求上來。
要在深化認識中，加強對意識形態工作的領導。這應表現在領導責任的落實上。在對重點人、重點事的處置上。
我們要求，在處理重點人、重點事上，學校黨政主要領導一定要靠前指揮，積極參與，亮明態度，提出辦法。
抓高校意識形態，重點應做好教師的思想工作，尤其是青年教師的思想工作。一方面要研究加強改進教師思想政治教育。有的老師講，現在領導會很多，一般教師會很少 ，基本上上完課就走人，在學校接觸到的來自正面的教育太少。
即使是很少的集中，也是講業務比較多，很少講思想政治要增加老師的社會實踐。不僅是思政課老師，所有的老師，都應增加社會實踐。多與社會接觸，對國情就會更瞭解，對老百姓的願望就會更瞭解，對黨和**的政策也會更瞭解，就會切實增強身為教師的社會責任感。
中國社會需要團結穩定，需要改革開放，在課堂上該講什麼，不該講什麼，我們應該用社會責任這杆稱多稱稱。
要有效加強對學生的積極引導。在高校，意識形態工作一定要落到學生。學校最大的責任就是育人，在我們國家的學校就是培養中國特色社會主義制度的合格建設者和可靠**人。
育人要關注課程，關注課堂。要抓校園文化。潤物無聲，在學校關鍵是在於營造一個良好的文化環境。
最近，宣傳部、教育工委在推高校文化建設，我們要把這件事切實抓好。打造校園文化，應切忌形式主義，應緊緊圍繞著學生老師的學習、工作、生活來進行。
要抓網路。現在的世界，有一個現實世界，有一個網路世界。在生活中，我們許多學生接觸社會，主要靠網路。
要引導學生走向社會，參與社會實踐。學生經常參與社會實踐，精神狀態就好，就能夠更腳踏實地。做學生工作，我們還要重視主動迴應學生關切。
凡是學生關切的事我們都不要忽略。
要嚴格學校管理。現在，我們高校在管理上總體還是失之於軟，失之於鬆。學校管理一定要進一步加強。尤其是在意識形態上，管理任何時候都不能放鬆。
當前為什麼要加強黨的執政能力建設和先進性建設
我們黨至83年的光輝歷程,執政近55年來,領導人民進行改革開放已經26年。歷史和現實充分證明,只專有堅持共產黨的屬領導和執政,中國要實現社會主義現代化,為實現中國民族的偉大復興 同時,歷史和現實都證明,我們黨的領導水平和執政能力是合格的,並不斷完善和提高的做法。但是,我們必須清醒地看到,新世紀新階段...
我們國家現在是和平時期,為什麼還要加強國防
和平是穩固和強大的國防做保障的,沒有強大的國防力量,是換不來真正的和平時期的。我們國家現在是和平時期為什麼還要加強國防呢?人民解放軍在維護和平中起了什麼作用?沒有真正的和平。現在的和平只不過是下次戰爭 與上次戰爭的間歇期。現在軍隊的發展就是為了下次戰爭來臨的時候能夠做到以最小的代價擊退侵略者。軍隊強...
我們國家現在是和平時期，為什麼還要加強國防，解放軍在維護和平
因為和平不是幻想來的，是通過強有力措施來保證實現的，而加強戰備是捍衛和平的最有效手段。解放軍是鞏固國防 維護國家領土完整與安全的堅實基礎。雖然在和平時期 但要有保護自己的能力 自己都保護不了 談何其他 強化國防,加強戰備,是捍衛和平的最有效手段.以美國為首的西方國家和周邊國家都對中國虎視眈眈，越南等...