開設職業指導課程的意義,開設職業指導課程的意義!!!!!!!

2021-03-19 00:22:44 字數 5175 閱讀 2413

1樓:demon陌

職業是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作;從社會角度看職業是勞動者獲得的社會角色,勞動者為社會承擔一定的義務和責任,並獲得相應的報酬;從國民經濟活動所需要的人力資源角度來看,職業是指不同性質、不同內容、不同形式、不同操作的專門勞動崗位。

根據中國職業規劃師協會定義:職業包含十個方向(農村農業、生產加工、製造、服務娛樂、政治、科研教育、管理、商業)。

細化分類有90多個常見職業,工人、農民、個體商人、公共服務、知識分子、管理、兵役。

社會分工是職業分類的依據。在分工體系的每一個環節上,勞動物件、勞動工具以及勞動的支出形式都各有特殊性,這種特殊性決定了各種職業之間的區別。

2樓:江淮一楠

職業的意義:

職業是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作;從社會角度看職業是勞動者獲得的社會角色,勞動者為社會承擔一定的義務和責任,並獲得相應的報酬;從國民經濟活動所需要的人力資源角度來看,職業是指不同性質、不同內容、不同形式、不同操作的專門勞動崗位。

職業是參與社會分工,利用專門的知識和技能,創造物質財富、精神財富,獲得合理報酬,滿足物質生活、精神生活的工作。

職業的社會意義包括以下幾點:

1、獲得購買休閒和自由時間的資產

2、獲得潛在的友誼

3、獲得社會地位

3樓:匿名使用者

職業是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質生活**,並滿足精神需求的工作。

含義:第一,與人類的需求和職業結構相關,強調社會分工

第二,與職業的內在屬性相關,強調利用專門的知識和技能

第三,與社會論理相關,強調創造物質財富和精神財富,獲得合理報酬

第四,與個人生活相關,強調物質生活**,並設計滿足精神生活

有關「職位」(professional position)、「工作」(job)、「職業」(occupation)和「職業生涯」(career)這幾個詞的含義在理論上仍然存在著一定程度的爭議,不過我們可以大致將它們定義如下:

職位:是和分配給個人的一系列具體任務直接相關的。因此,職位和參與工作的個人相對應,有多少參與工作的個人,就有多少個職位。例如,小張是某俱樂部足球隊的前鋒。

工作:是由一系列相似的職位所組成的一個特定的專業領域。例如,前鋒?

職業:是在不同的專業領域中一系列相似的服務。例如,運動員是一種職業。

職業生涯(career)這個概念的含義曾隨著時間的推移發生過很多變化。在70年代,職業生涯專指個人生活中和工作相關的各個方面。隨後,又有很多新的意義被納入到「職業生涯」的概念中,其中甚至包含了生活中關於個人、集體以及經濟生活的方方面面。

從經濟的觀點來看,職業生涯就是個人在人生中所經歷的一系列職位和角色,它們和個人的職業發展過程相聯絡,是個人接受培訓教育以及職業發展所形成的結果。

職業是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質報酬作為自己主要生活**並能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能的工作。

4樓:

什麼是職業:

職業是參與社會分工,利用專門的

知識和技能,為社會創造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質生活**,並滿足精神需求的工作。

含義:第一,與人類的需求和職業結構相關,強調社會分工

第二,與職業的內在屬性相關,強調利用專門的知識和技能

第三,與社會論理相關,強調創造物質財富和精神財富,獲得合理報酬

第四,與個人生活相關,強調物質生活**,並設計滿足精神生活

有關「職位」(professional position)、「工作」(job)、「職業」(occupation)和「職業生涯」(career)這幾個詞的含義在理論上仍然存在著一定程度的爭議,不過我們可以大致將它們定義如下:

職位:是和分配給個人的一系列具體任務直接相關的。因此,職位和參與工作的個人相對應,有多少參與工作的個人,就有多少個職位。例如,小張是某俱樂部足球隊的前鋒。

工作:是由一系列相似的職位所組成的一個特定的專業領域。例如,前鋒?

職業:是在不同的專業領域中一系列相似的服務。例如,運動員是一種職業。

職業生涯(career)這個概念的含義曾隨著時間的推移發生過很多變化。在70年代,職業生涯專指個人生活中和工作相關的各個方面。隨後,又有很多新的意義被納入到「職業生涯」的概念中,其中甚至包含了生活中關於個人、集體以及經濟生活的方方面面。

從經濟的觀點來看,職業生涯就是個人在人生中所經歷的一系列職位和角色,它們和個人的職業發展過程相聯絡,是個人接受培訓教育以及職業發展所形成的結果。

職業是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質報酬作為自己主要生活**並能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能的工作。

5樓:博格數碼動畫

樓上的回答太理性,太標準,太唐僧啦!

個人覺得職業是你賴以生存的被社會和時代認同的行業,它包含職位、工作、職業生涯等等屬性。但它隱約有種感覺,類似循規蹈矩、沉悶、枯燥、無奈、等等。缺乏創新與突破。

從人性的角度出發,我們應當提倡專業,它寓意著主動、激情、專研、創新等含義,有可能你暫時不會用他來維持生計,但專業所創造的價值是質變爆發式的,而非簡單的社會認同所能描述。

職業屬於大部分人的概念、專業則屬於領導大部分人的概念喔!就算它總有一天也會量變成職業啦!

6樓:匿名使用者

工作這事,本身是違揹人本性的——無論什麼工作,只要是投入勞力與時間換取物質資料,都是如此。

現代的工作,無非就是:一個人在龐大而發達的社會體系裡,找一個崗位,付出勞動力和時間,以便換取滿足自己身體或精神需求的物質資料。

人類是會自我調節的動物。

有的人就會不斷尋找自己喜歡的工作,這樣一邊掙錢,一邊也很開心。

當然也有些人會自我麻醉,哪怕不喜歡自己的工作,也要自己跟自己說:「我這份工作是有意義的,特別有成就感」。

讓自己精神愉悅的工作,報酬普遍不高;報酬高的工作,自己普遍不會太高興。

又高興又高報酬的工作,鳳毛麟角。

在大學裡開設的《職業生涯規劃》課程,對學生有多大作用?

7樓:紙殼子

我覺得這是一件非常有意

義的事情,可以讓學生確定自己未來的目標,未來可以做哪些工作,讓學生知道什麼是崗位定位,管理定位,行業定位,如何利用自己現在學的專業,定位自己的未來,我們現在的教育和現實世界是脫軌的,學生對未來也是迷茫的,所學的東西到了社會要怎麼用?職業生涯規劃課程指導就是教你如何開創自己的職業生涯和人生。

幫助你認清什麼才是有意義的職業生涯,我記得我剛畢業的時候就不知道自己的路怎麼走,我是學設計的,設計的工資低得要命啊,有一些實習的地方連工資都不想給你,當時我就不知道自己要怎麼做了,我學習上學不就是為了賺錢嗎?為何畢業以後的我連找份合適的工作都找不到了?

後來我才知道,在學校學習和在社會工作是不一樣的,社會有實習期,你要在這個實習期中適應社會的環境,未來才能走自己想走的路,職業生涯規劃就是告訴學生畢業以後你要怎麼做,你的路應該怎麼走才是正確的?初出茅廬的你可以在課程中得到最好的答案。

畢業以後的迷茫,它能為你指引方向,畢業以後的沒有歸屬感,它會幫你引航,大學的四年裡無論你學到多少知識,最後都要用在社會中、實際中,如何運用發揮自己,課程中都有提及,在心中埋下一顆種子,慢慢的發芽,未來衝著果實努力,這就是職業生涯規劃課程的意義。

8樓:逆小愛

大學裡面的課程其實都挺片面的,不過提前學習也挺好,關鍵看你們怎麼去對待這節課程,空閒的時候,去人才市場看看,看看每天有多少人排著隊在求職,瞭解一下這個社會有多殘酷,空閒的時候,多瞭解各行各業,看看他們的用人標準,你是已經否達到了?假期多回家看看父母,看看他們的工作,她們苦其一生為這個家的付出,然後你可以靜下心來再問問自己,我是誰?我現在在哪?

我要到**去?我該怎麼做才能達到?這就是當代大學生該做的規劃。

這個社會很大,他能容納各行各業各型別的人才,只要你足夠出眾!

9樓:夢境世界守護者

我覺得這是一件非常有意義的事情,可以讓學生更早地確立自己的目標。未來可以做什麼樣的工作?讓學生知道什麼是崗位定位。

管理定位,行業定位。如何利用自己現學的專業。定位自己的未來。

我們現在的教育和現實時間是脫軌的。學生對未來也是迷茫的,現在學的東西到社會中到底怎麼用。職業生涯規劃課程指導就是教你如何開創自己的職業生涯和人生。

幫助你認清什麼才是有意義的職業生涯。

在學校學習和在社會中工作是不一樣的。社會有實習期,你要在實習期內適應這個社會的環境。職業生涯規劃就是告訴學生你應該怎麼做。

你的路到底怎麼走才是正確的?初出茅廬的你可以在課程中,得到更好的指導。

記得我剛畢業就不知道自己的路該怎麼走。剛工作的時候工資低得要命。有一些實習地方連工資都不給你。

我當時就不知道該怎麼做了,我學習不就是為了可以賺上錢嗎?為何畢業後我連一份合適的工作都找不到?後來看了職業生涯規劃,我就明確了自己的目標。

10樓:豐臺站改

這是非常好的舉動,提早給孩子們講講職業工作及生活人生,對孩子來說是非常重要哦!

11樓:伏魔嘉嘉

這個主要講的應該是你所屬的專業前景,以及老師會帶領你們去更深入的研究,主要就是讓你能有個屬於自己的將來有個規劃,你到底以後要去做什麼,大學裡面你去怎樣要求自己學到更多對將來有用的東西,加油你一定會更棒的!

12樓:雪夜精靈獅

提前讓學生了解自己所從事的職業

13樓:匿名使用者

我覺得這是一門非常好的課,雖然我在學生時代的時候並沒有對他引起多大的重視,但是對於長期在學校生活的學生來說,沒有社會的經驗,對於自己的職業規劃也是很迷茫的。

所以這個課可以給他們有一定的方向,或者說是可以讓他們自己更好的審視自己。每個學生都有自己的特點,要讓他們根據自己的特點和愛好以及特長去選擇自己的職業,這樣的話會少走很多彎路嗯

14樓:匿名使用者

其實在大學期間有很大一部分學生都沒有外出實習過,社會環境和學校教育還是有些距離的。職業生涯規劃這門課程,我是大四才選修的,個人認為這個時間才修,有點晚了。但是老師帶你分析招聘簡章,分析企業招聘情況,帶你認識自己的能力和不足等還是在步入職場時有點用處的。

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