1樓：匿名使用者
魚鉤閃爍光芒。樓上正解。這裡要教你一個方法。
所謂縮句就是把主語、謂語、賓語找出來然後重新組成句子，去掉定語、狀語、補語。
主語是描述的主體，謂語一般是動詞，賓語往往表示動作支配的物件。
句子：我吃飯。
在上句中，「我」是主體，「吃」是謂語，「飯」是賓語。
定語一般是形容詞，一般是帶有「的」字，比如寒冷的、彎彎的、美麗的，一般修飾名詞。
狀語一般是帶有「地」字，比如飛快地、高興地，一般修飾動詞。
補語一般帶有「得」字，比如高興得xx、悲傷得xx。
作業，找出下面的主謂賓。
1.我在暖暖的火爐傍邊，細細地品嚐由媽媽煮的可口菜餚，幸福得留下淚水。
2.翻開語文課本，找出最長的一篇文章，縮句，寫在作業本給語文老師修改。
3.找出課本最長的一篇文章，找出每一句主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，用不同符號標註出來，並交給你語文老師修改。
（中途遇到任何不懂的地方可以請教你們語文老師。）
如果做完我的作業，包你一輩子都不會忘記，如果偷懶我就不敢保證。
2樓：水中月
魚鉤上閃爍著光芒。
所謂縮句就是把主語、謂語、賓語找出來然後重新組成句子，去掉定語、狀語、補語。
主語是描述的主體，謂語一般是動詞，賓語往往表示動作支配的物件。
3樓：你可以的
在這個魚鉤上，閃爍著光芒，希望可以幫到你
方位作主語要怎麼縮句，如：在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
4樓：sobo衣飾
在魚鉤上閃爍著光芒。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。
在這個長滿了紅繡的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!縮句
5樓：旗秀榮沈凰
你好！魚鉤上閃爍著光芒
如有疑問，請追問。
這個長滿了紅鏽的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句）
6樓：sqw龍捲風
不知道你們老師的要求是什麼
魚鉤【上】閃爍【著】光芒
7樓：匿名使用者
斑鏽琳琳的魚鉤散發著金色的光芒。最短的，鉤閃光芒。
8樓：雅倩小居@招**
紅鏽的魚鉤閃爍金色的光芒
在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒，怎麼縮句
9樓：不隨意
縮句最簡為：
魚鉤上閃爍著光芒。
【注】「在這個長滿紅鏽的」作定語，刪掉；「燦爛的」「金色的」作定語，刪掉。
10樓：墨在紙上
長滿紅鏽的魚鉤上閃爍著金色的光芒
11樓：闢秋芸赧苓
魚鉤閃耀著光芒
其餘都為定語，狀語都刪去
縮句只保留主謂賓或主謂o(∩_∩)o~
不懂可以追問望採納
12樓：赧淑君柏羽
魚鉤上閃爍著光芒
「在這個長滿紅鏽的」和「燦爛的金色的」都是修飾魚鉤和光芒
13樓：鍾離芸欣殳瑤
魚鉤閃爍光芒。樓上正解。這裡要教你一個方法。
所謂縮句就是把主語、謂語、賓語找出來然後重新組成句子，去掉定語、狀語、補語。
主語是描述的主體，謂語一般是動詞，賓語往往表示動作支配的物件。
句子：我吃飯。
在上句中，「我」是主體，「吃」是謂語，「飯」是賓語。
定語一般是形容詞，一般是帶有「的」字，比如寒冷的、彎彎的、美麗的，一般修飾名詞。
狀語一般是帶有「地」字，比如飛快地、高興地，一般修飾動詞。
補語一般帶有「得」字，比如高興得xx、悲傷得xx。
作業，找出下面的主謂賓。
1.我在暖暖的火爐傍邊，細細地品嚐由媽媽煮的可口菜餚，幸福得留下淚水。
2.翻開語文課本，找出最長的一篇文章，縮句，寫在作業本給語文老師修改。
3.找出課本最長的一篇文章，找出每一句主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，用不同符號標註出來，並交給你語文老師修改。
（中途遇到任何不懂的地方可以請教你們語文老師。）
如果做完我的作業，包你一輩子都不會忘記，如果偷懶我就不敢保證。
在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒，怎麼縮句
縮句最簡為 魚鉤上閃爍著光芒。注 在這個長滿紅鏽的 作定語，刪掉 燦爛的 金色的 作定語，刪掉。長滿紅鏽的魚鉤上閃爍著金色的光芒 魚鉤閃耀著光芒 其餘都為定語，狀語都刪去 縮句只保留主謂賓或主謂o o 不懂可以追問望採納 魚鉤上閃爍著光芒 在這個長滿紅鏽的 和 燦爛的金色的 都是修飾魚鉤和光芒 魚鉤...
在這個長滿了紅鏽的金色的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（改
在這個長滿了紅鏽的金色的魚鉤上，難道沒有閃爍著燦爛的金色的光芒嗎？這個。是小學課文 金色的魚鉤 對嗎？金色的魚鉤課文中 在這個長滿了紅鏽的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒對這句話的理解 在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！解 魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著...
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒表達了什麼
魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志 捨己為人 忠於革命的精神永垂不朽。魚鉤為什麼是金色 因為這是老班長所用的魚鉤，雖然已經長滿了紅鏽，但卻繼承了老班長的優秀品質，在小同志們的眼裡，這些魚鉤就是金色的！我是抄別人的，還望採納。在這...