1樓：咋名字都沒了尼
因為這個魚鉤是老班長留下的，這金色的光是讚揚老班長捨己為人的高尚品質的，所以說在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
2樓：淬敗
似乎是 :這條魚鉤是老班長留下的，這金色的光是讚揚老班長捨己為人的高尚品質的
3樓：預見面
因為老班長無私奉獻，忠於革命，捨己為人的精神永垂不朽
《金色的魚鉤》為什麼說長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒
4樓：小秋喜歡吃糖果
這個魚鉤是生鏽的，之所以說它「閃爍著燦爛的金色的光芒」，是因為在這個生鏽的魚鉤上閃爍的，是老班長金子般的思想光輝，是老班長永遠不滅的忠於革命,捨己為人的精神。
5樓：du知道君
可這麼理解： 雖然時間過去了很久，魚鉤已經長滿了紅鏽，但是「魚鉤」記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象徵著老班長崇高的革命精神永垂不朽。
金色的魚鉤為什麼說在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒
6樓：匿名使用者
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!
魚鉤雖然長滿了紅鏽,但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟,閃爍著老班長金子般的思想光輝,昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽.
魚鉤為什麼是金色
因為這是老班長所用的魚鉤,雖然已經長滿了紅鏽,但卻繼承了老班長的優秀品質,在小同志們的眼裡,這些魚鉤就是金色的!
金色的魚鉤中作者為什麼說在這個長滿了紅鏽的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒
7樓：匿名使用者
這是一種思想上的昇華，普通的魚鉤卻反映出了高尚的人的品格。
《金色的魚鉤》題目: 為什麼說這個"長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒」？
8樓：匿名使用者
答：魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。所以說這個"長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒」。
《金色的魚鉤》裡，說說你對「在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的，金色的光芒」這句話的理解（）。
9樓：匿名使用者
表達了作者對炊事班長的懷念，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。對我們有深刻的教育意義
10樓：百度使用者
這不僅僅只是一個生鏽的鐵魚鉤，也還是一段動人的故事，正因為它震撼人心，才會閃爍著金燦燦的光芒，這個故事是輝煌的；因為它金燦燦，才能使我們永遠銘記這位偉大的老班長！
11樓：太陽
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
解：魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
12樓：di豬幸運數
魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
13樓：丿簡單生活
這是課文的最後一段話，揭示了課文的主題。「我」把魚鉤小心的包起來，不僅表達了「我」永遠向老班長學習的決心，也是為了這個讓子孫後代瞻仰革命前輩的遺物，學習他們為了革命事業的成功、為了戰友的生命不惜犧牲自己的高貴品質。魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄了老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍這老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
金色的魚鉤課文中 在這個長滿了紅鏽的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒對這句話的理解
14樓：百度使用者
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
解：魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
15樓：小雨點
長滿了紅鏽的魚鉤上，凝結了老紅軍心中只有戰友，唯獨沒有自己的高貴品質；長滿紅鏽的鐵畫魚鉤，體現了紅軍戰士捨己為人的偉大精神；長滿紅鏽的魚鉤見證了紅軍戰士互相關心、互相扶持、一心北上的艱苦歷程，表現了戰友之間偉大的愛
16樓：百度使用者
"金色的"是指:老班長的精神永垂不朽,這種精神將永遠持續下去,就象金色的光芒一樣永遠那麼美麗!
17樓：di豬幸運數
魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
18樓：煉獄_蝶
用「金色的魚鉤」做課題，表現了「我」對老班長的深切懷念。
19樓：匿名使用者
老班長生前用魚鉤為我們釣魚，從而維持生命，從魚鉤上可以反映了老班長捨己為人，忠於革命的崇高品質。
20樓：百度使用者
規劃和哥哥哥哥和規劃
15課《金色的魚鉤》中，為什麼說：在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？
21樓：匿名使用者
這是課文的最後一段話，揭示了課文的主題。「我」把魚鉤小心的包起來，不僅表達了「我」永遠向老班長學習的決心，也是為了這個讓子孫後代瞻仰革命前輩的遺物，學習他們為了革命事業的成功、為了戰友的生命不惜犧牲自己的高貴品質。魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄了老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍這老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
求採納啊！給兒懸賞哈！
22樓：百度使用者
因為表達了作者對炊事班長的懷念，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。對我們有深刻的教育意義。信不信由你，反正老師講的。望採納、、、
23樓：馨的傷
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
解：魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
魚鉤為什麼是金色
因為這是老班長所用的魚鉤，雖然已經長滿了紅鏽，但卻繼承了老班長的優秀品質，在小同志們的眼裡，這些魚鉤就是金色的！
24樓：百度使用者
被老班長捨己為人，犧牲自己的精神打動了。。
25樓：百度使用者
因為這個魚鉤記載著老班長許許多多可歌可泣的英雄故事。
26樓：深沉的活
雖然老班長犧牲了 但是他的精神永遠活在人們心中
在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒，怎麼縮句
縮句最簡為 魚鉤上閃爍著光芒。注 在這個長滿紅鏽的 作定語，刪掉 燦爛的 金色的 作定語，刪掉。長滿紅鏽的魚鉤上閃爍著金色的光芒 魚鉤閃耀著光芒 其餘都為定語，狀語都刪去 縮句只保留主謂賓或主謂o o 不懂可以追問望採納 魚鉤上閃爍著光芒 在這個長滿紅鏽的 和 燦爛的金色的 都是修飾魚鉤和光芒 魚鉤...
在這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒，怎麼縮句
魚鉤閃爍光芒。樓上正解。這裡要教你一個方法。所謂縮句就是把主語 謂語 賓語找出來然後重新組成句子，去掉定語 狀語 補語。主語是描述的主體，謂語一般是動詞，賓語往往表示動作支配的物件。句子 我吃飯。在上句中，我 是主體，吃 是謂語，飯 是賓語。定語一般是形容詞，一般是帶有 的 字，比如寒冷的 彎彎的 ...
在這個長滿了紅鏽的金色的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（改
在這個長滿了紅鏽的金色的魚鉤上，難道沒有閃爍著燦爛的金色的光芒嗎？這個。是小學課文 金色的魚鉤 對嗎？金色的魚鉤課文中 在這個長滿了紅鏽的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒對這句話的理解 在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！解 魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著...