1樓：匿名使用者
要，絕對要！我現在是小學老師，天天為學生的筆順煩惱。一二年級如果沒打好基礎的話到高年級很難糾正，影響書寫速度，字型結構。
雖然新課標裡已經淡化對筆順的要求，但考試的時候每次都考！它是以「一個字的第幾畫是什麼」的形式出現的，很多都是我們習以為常的，但書寫的時候都是錯誤的字。如果你想教好孩子，建議你去買一本《小學生全筆順字典》，收錄常用的3500個字的筆順，由曹正擢主編，商務印書館出版。
我也是剛剛知道這本書的，用過幾回確實很好用。
2樓：抱豬過年
小學要要求筆順的.我5年級的考試時候，裡面就有個考筆順的題目，很多人都寫錯了，筆順很重要.
3樓：匿名使用者
當然要啊，不然寫字不對啊
我老婆是小學老師，要教的。
有時會考你第幾筆是什麼筆畫,只是現在的新教材沒有寫了,小學考試有的都有考的.
筆順:漢字筆畫的書寫順序。漢字的筆順規則是：
先橫後豎（如：「幹」），先撇後捺（如：「八」），從小到下（如：
「主」），從左到右（如「林」），先進後關（如：「田」），先中間後兩邊（如：「水」），從外到內（如：
「回」）等。如「仗」，筆順為丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。筆順是否正確，關係到書寫的速度和字形的好壞。
4樓：貓咪啲儛蹈
本人是一名小學語文老師。
要求筆順，很嚴格。
考試會考到！
5樓：匿名使用者
我當了十年的小學教師，
就我所知，現在確實不要求筆順了
至少考試的卷裡從沒出現過這種題目
ps：我是湖南的，不過想來其它省市也差不多吧
6樓：風緣風語
嚴格地來說，國家教學目標中只要掌握大的筆順規則就行了，比如先橫後豎，先撇後捺等等，具體的筆順是不太要求的了，但得根據各自的地區而言，有時候，出題也會出現的。
7樓：匿名使用者
筆順還是要得，只是現在的新教材沒有寫了
8樓：fei流星
要求,有時考試考某一個字的筆順哪
9樓：匿名使用者
不要求了，我也發現了，於是我去問孩子的老師，他說不要求了
10樓：匿名使用者
要求 有時會考你第幾筆是什麼筆畫 所以要重視起來
11樓：匿名使用者
當然要啊，不然寫字不對啊
我老婆是小學老師，要教的。
12樓：miss銀
要啊!小學考試有的都有考的.很重要的勒!
13樓：愛與心智無關
要，一年級不是教了比劃詩了嗎？
14樓：新手機
一定要的，漢字的標準
小學生學寫漢字，有必要要求筆順正確嗎
15樓：匿名使用者
筆順正確與否，一定程度上關係到書寫的速度和字形的好壞，考試時筆順也很重要。但由於漢字古今筆順及各地區間筆順皆存差異，嚴格來講，漢字並無絕對正確、統一的筆順，只能是某一地區某一時間內規定的「相對正確」的筆順。如中國大陸《現代漢語通用字筆順規範》。
為什麼現在小學教的漢字筆順和我們以前不一樣
16樓：逢恆陸煙
嚴格來講，漢字並無絕對正確、統一的筆順，只能是某一地區某一時間內規定的「相對正確」的筆順。所以筆順的變化只是因時間變化，規定有所變化。
17樓：道可道—非常道
筆順沒要求那麼嚴格，「皮」我一直都是先寫橫勾的
18樓：匿名使用者
我以前的老師教的和你的老師教的不一樣啊，是不是你以前的老師教錯了？？
還是我以前的老師知道以後的筆順要改，提前教給我了？？
19樓：匿名使用者
很多字的筆順都改了.據我的經驗可能和五筆拆字有關係.比如「片」.
20樓：聰明的油條
是嗎？我們老師教我也是第二筆寫點，你是不是搞錯了
21樓：快樂小豬
初中以後都不考筆順的
22樓：匿名使用者
時代變了 吧 我也不明白啊
23樓：匿名使用者
您現在年紀大了吧，教學課程早就改革，沒什麼對錯之分，寫出來都是這個字，都認識就行了，呵呵
漢字的筆順為什麼現在的小學課本沒有明確的寫法，是我們以前的老師教的不對，還是現在的寫法變了？
24樓：馬石莊
過去，漢字的筆順不統一，為字典編纂和教學帶來了不便。2023年4月7日國家語言文字工作委員會版、中華人民權共和國新聞出版署聯合釋出《現代漢語通用字筆順規範》，統一了漢字的筆順。具體內容請參閱：
25樓：冰凌百合
應該沒錯，我們小學教的也是先點後橫
26樓：史藏前若靈
不會的，如果你的書籍是正版的最好按照書上寫的，閱卷老師不會那麼嚴的，他也不會那麼苛刻，畢竟都是學日語的應該是期望你考過的，不要擔心，放心的考吧，頑張ってください。
小學一年級下冊語文需要教筆順嗎
27樓：匿名使用者
小學一年級學習bai生字需要教筆順。du
在小學低年級段zhi（
一、二年級）識字
dao教學中，漢字的基專本筆畫、屬筆順，都是必須的教學內容。
在一年級上學期初學寫字時，學生就應該瞭解筆順的基本規則，在不斷地學習中，逐步實踐、運用，達到熟練掌握。
在識字教學中，利用偏旁部首加部件組成的生字，偏旁部首已經學過的可以忽略不講，對於新的部件和偏旁部首要講清筆順，讓學生掌握正確的筆順，按正確筆順書寫。
由於低年級學習生字時，基礎沒打好。 在高年級出現了很多筆順出錯的現象，因此低年級教學生字要特別強調，讓學生按正確筆順書寫。
28樓：小韓家麗
在小學低bai
段（一、二年級）教學
du中，漢字的基本zhi筆畫、dao筆順，都是必回須的教學內容。
答在一上初學寫字時，學生就應該瞭解筆順的基本規則，在不斷地學習中，逐步實踐、運用，達到熟練掌握。在高年級出現了很多筆順出錯的現象，在今年剛剛開的教研會中，教研員還特別強調了讓學生掌握正確筆順的必要性。希望我的回答能讓您滿意。
29樓：匿名使用者
答：小學一年級下冊語文需要教筆順。
30樓：空中一片雲
需要，我認我很重要，筆順掌握的好字才會更漂亮。
31樓：桃李飄香
我覺得要，同時還應該教他們一定的筆順規則。
為什麼孩子學了2年小學，老師筆畫根本沒教，想知道現在筆畫老師還用不用教的？
32樓：紫風青鸞共羽儀
現在的年輕老師都不一定會筆順，他們能教個毛線
33樓：匿名使用者
有些小學教師基本功不紮實，字的筆畫弄不太清，或是新手，不太注重筆畫的細節，是可能的，孩子是自己的，一定要自己下功夫，不能耽誤孩子，現在有的字典帶基本筆畫、筆順。網上也可直接搜尋。練字有專門的帶基本筆畫的字帖，無論如何，只要孩子學習，都不成問題。
漢字的筆畫筆順對小學生有哪些要求
34樓：樂題庫知道問答
筆畫順序在書法裡被稱為「筆順"，在楷書中體現不是很明顯
，但在行書，草書中就體現的很明顯。
比如「必」字的筆順是先寫一撇，
「右」字的筆順是也是先寫長撇，
「無」字的筆順是先寫叄橫等等。
筆順的正確與否很難界定，只能說中國上千年書法的發展，對一個字的筆順形成了一種法則。不同流派(如：歐顏柳趙)之間會有差異，不同書體(楷行草)之間也會有差異。
再往上追溯的話，涉及到唐朝的楷書，秦朝的篆書，然後是商朝的甲骨文。
一些家長在輔導孩子功課時也發現，一些字的筆順和當年自己所學完全不同，感覺一頭霧水。有人不禁質疑：「筆順真的有那麼重要嗎?」
家長：語文考筆順有意義嗎
對於筆順的困惑不僅停留在網上，一些家長在輔導孩子功課時，遇到同樣的問題，而且因為孩子語文要考筆順而感到困擾。
家長張女士的兒子在黃浦區一所公辦小學上一年級，學校的作業裡已經有考筆順的題目，比如「某個字的第幾筆是什麼」?張女士在輔導兒子功課時驚訝地發現，怎麼自己小時候學的筆順和現在的完全不同?「比如『皮』字，我小時候的第二筆是橫折，怎麼現在變成了撇?
」兒子對筆順題感覺很難，張女士又無法輔導，遇到考試很頭大。為此，她求教於朋友圈。一位「高人」指點她，「過去的經驗不靈了，還是去買一本專門的小學生漢字筆順字典吧。
」儘管問題解決了，張女士還是不禁感慨：「何必要考這個呢，把字寫對不就行了?」
但也有家長認為，讓孩子在初學寫字時學得規範些更有好處。黃浦區某民辦小學二年級學生羽羽說：「我們學校也會學習筆順，去年期末考試還考了這個，有4分，但是我都答對了，沒有丟分。
」他的爸爸認為，大部分字和自己小時候學習的筆順還是一樣的，小部分有變化。「例如『舟』這個字和我以前學的不同。我覺得初學者把筆順學得規範一點還是好的，先把路走好了，再跑。
」羽羽爸爸說。
老師：有教學要求但已經淡化
浦東新區進才實驗小學李莉老師告訴記者，在教學目標裡對筆順的確有要求。在主管部門下發給語文老師的教學光碟裡，會有筆順的寫法。「在一二年級，甚至四五年級，對於一些特別的筆順，我還是會提醒孩子。
筆順在考試中所佔的分值不大，僅為一兩分，但是希望孩子還是養成規範的習慣。特別是現在的一些觸控式螢幕裡，你筆順寫對了，字很快就跳出來了，輸入的效率也更高。」
但也有老師建議家長不必太在意筆順，讓孩子把字寫漂亮才是重要的。「老師一般在一年級教獨體字時會教筆順，但是到了高年級教合體字時就不教了，因為孩子掌握了獨體字的筆順，自然也就會合體字的筆順了。」上海實驗東校語文老師屠維薇說，目前，學校考試對筆順問題已經淡化，讓孩子把字寫漂亮比筆順更重要。
她建議家長不必為此太糾結。
專家：不宜用來判「正誤」
資料顯示，國家語言文字工作委員會和新聞出版署2023年3月25日聯合釋出了《現代漢語通用字表》，確定了7000個漢字的規範筆順。
由於字表中的字未列出跟隨式筆順，使用時只能根據字序進行推斷，有的則難以判定，因此，在應用中因理解不同出現了漢字筆順的不規範現象。
2023年4月7日，為了促進我國語言文字規範化，滿足漢字研究、漢字教學、漢字資訊處理、出版印刷、辭書編撰等方面的需要，在《現代漢語通用字表》基礎上，形成了《現代漢語通用字筆順規範》。
《現代漢語通用字筆順規範》將隱性的規範筆順變成顯性的，每個漢字的筆順用三種形式表示。同時，明確了字表中難以根據字序推斷出規範筆順的「火」、「叉」、「鬯」、「爽」等一些字的筆順，調整了「敝」、「脊」兩個字的筆順。
《通用規範漢字表》專家委員會主任委員、北京大學中文系教授曹先擢認為，規範是相對的，意在引導和提倡，不宜用來判斷「正誤」。但他強調，對於學寫字的孩子來說，規範筆順也不可小視。如果筆順完全亂了，字形就會變樣。
復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗也說，對於初學寫字的孩子來說，筆順的規範有利於他們儘快掌握漢字的間架結構，記住字形，是非常必要的。至於**，筆順中出現一些小差異，並不影響寫字，沒必要太過追究。
35樓：匿名使用者
筆順規則：先橫後豎，先撇後捺，從左到右，從上到下，從外到內，從內到外，先中間後兩邊，
36樓：門昆卉水懷
漢字書寫筆順規則
在教學寫字時，我發現很多的孩子在書寫字時不能按筆順要求書寫，一些字的筆順寫的不對，很多孩子都倒插筆寫字。糾起原因，原來很多孩子在沒有入學前，家長就在家裡教孩子寫字了，有的孩子在不正規的學前班裡，也學習了寫字。我們知道每個漢字都有它的書寫順序，小學
一、二年級對學生主要進行識字教學和寫字教學，為了讓孩子們規範寫字，養成漢字正確書寫順序的習慣，無論老師還是家長有應該嚴格要求孩子按筆順正確寫字，根據多年的教學和漢字的特點，與大家分享這個漢字順序表，在輔導孩子和教學中作為參考吧！
寫字筆順口訣
從上到下為主，從左到右為輔。
上下左右俱全，根據層次分組；
橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇；
中間突出先中①，右上有點後補②；
上包下時先外③，下包上時先內④；
三框首橫末折⑤，大囗最後封底⑥；
分歧遵照《規範》⑦，做到流暢美觀。注：①
中間突出的字，如「山」、「小」、「辦」、「水」、「承」等。
②上有點的字，如「犬」、「尤」、「戈」、「龍」、「成」等。
③上包下的字，如「岡」、「同」、「網」、「周」、等。
④下包上的字，如「凶」、「畫」、「函」、「幽」等。
⑤「三框」也叫「匠字框」，如「區」、「匹」、「巨」、「醫」等。
⑥「大囗」即大口框，如「四」、「回」、「園」、「國」等。
漢字筆順規則
一、基本規則
1、先撇後捺：人
八入2、先橫後豎：十
王幹3、從上到下：三竟
音4、從左到右：理利
禮明湖5、先外后里：問同
司6、先外后里再封口：國圓
園圈7、先中間後兩邊：小水
二、補充規則
1、點在上部或左上，先寫點：衣立
為2、點在右上或在字裡，後寫點：發瓦
我3、上右和上左包圍結構的字，先外后里：廳座屋4、左下包圍結構的字，先裡後外：遠建廷
延5、左下右包圍結構的字，先裡後外：凶畫
6、左上右包圍結構的字，先外后里：同用
風7、上左下包圍結構的字，先上后里在左下醫巨匠區
小學生自評怎麼寫，小學生自評怎麼寫
寫作思路 要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句 簡練 正文 我是一個小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退 按時完成作業，經常幫助同學 上課認真聽講 學習認真，虛心 積極參加勞動...
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