1樓：life菡萏幽夢
1、「表現手法」是從「作者通過作品表現思想感情」的角度而言的，主要使用了什麼什麼表現手法，以達到怎樣怎樣的效果」。偏重於主觀性。
2、「寫作手法」指文學寫作的全域性而言，它偏重於客觀性。
3、「藝術手法「多是對詩歌鑑賞而言。
2樓：匿名使用者
1、表現手法：從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．（託物言志 寫景抒情 敘事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲揚先抑 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 用典 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 託物起興 渲染 虛筆 虛實結合 直接抒情 間接抒情 動靜結合 動靜相襯 大手筆 層遞 深化主旨 以小見大 點面結合 主次 遠近 通感 白描 繪聲繪色等）
2、寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象徵、託物言志（託物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。
3、詩歌鑑賞的藝術手法可以分為以下三種： 表達方式、表現手法、修辭手法
所謂「表現手法」是從「作者通過作品表現思想感情」的角度而言的，在答題時，如果你想強調作者的主觀表現方面，你可以說「在這篇作品裡，某某（作者）主要使用了什麼什麼表現手法，以達到怎樣怎樣的效果」。
所謂「寫作手法」則是一個巨集觀的概念，偏指文學寫作的全域性而言，即：相對於閱讀、批評等概念而言。這有點抽象，可能不大好理解，你大概可以理解為「寫作手法」多以描述「作者寫作文字」這一行為。
相比「表現手法」，它更偏重於客觀性。
所謂「藝術手法「主要是正對詩歌鑑賞。
還有一個比較重要的是「修辭手法」，這個比較好理解。
自然，這三者沒有明確且必然的壁壘，不嚴謹要求的話也可以混用的。
在答題裡，如果題目是問「分析作品的寫作特點」，你可以使用「修辭手法」或者「表現手法」；
如果題目是問「分析作品的思想內容」，建議你使用「表現手法」一詞（因為思想內容時跟作者的主觀表達意向直接相關的）；
如果問「分析作品的寫作技巧」，則更建議你使用「修辭手法」，因為技巧的問題更多在於文字自身的分析；
如果問「分析作品的整體意義」，則不妨使用「寫作手法」一詞。
表現手法 寫作手法 藝術手法 有什麼區別 最好能講得具體些 謝謝了
3樓：o型血男孩
寫作手法:屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：
誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、寫作手法屬於藝術表現手法(即:藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前後照應、託物言志,借景抒情，鋪墊懸念，正面側面，比喻象徵，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等....
虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。
表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式.
注：又因為現代的語文已不太注重表現手法與表達技巧地區分，可認為二者是同意的。但如果要嚴格區分表現手法從屬於表達技巧。
表達技巧主要包括：
①表達方式(敘述、描寫、說明、抒情、議論等)；
②表現手法（託物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 襯托 想象 聯想 照應 寓情於景 託物言志 反襯 烘托 託物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等） ；
就我看來..
寫作手法是組織材料的每一個句子的結構和表現的手法..
而表現手法則是針對整一個材料如何安插在文章中..~
表現手法，修辭手法，和藝術手法，有什麼區別？
4樓：周軍
【表現手法】是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來時所運用的各種具體方法，又稱藝術手法。如文學創作中各種敘述、描寫以及諷刺、誇張、象徵、比喻、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。應該說表現方法包括了表達方式。
【寫作手法】是指通過什麼樣的方法來使作者的感情得到更好的表達，比如託物言志,借景抒情,欲揚先抑寫作手法，是人們在寫作過程中運用語言文字表現文章內容的基本形式。如開頭的方法、過渡的方法、結尾的方法。寫作方法海因問題不同有所不同：
記敘的方法、說明的方法、議論的方法、描寫的方法、抒情的方法等。【修辭手法】是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：
比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句。
【藝術手法】就是表現手法表現手法分為抒情方式和修辭手法,也就是說,修辭手法包含於表現手法中.
【不同文體的表現手法】抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、託物言志、抑揚結合、 象徵等手法；
記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；
議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；
**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。
【具體表現手法】（1）先抑後揚
也叫欲揚先抑,是一種寫作手法，指為肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法。運用此種構思法要注意抑少揚多，揚能壓抑。先寫壞的，後寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托。
前後形成鮮明對比,使文章更精彩, 給讀者留下深刻印象.如茅盾《白楊禮讚》，要寫對白楊樹的讚美之情，開篇先寫它的生長環境——黃土高原的的「單調」，使人懨懨欲睡，這是抑，突然看到挺拔的白楊，使人精神為之一振，這是揚；楊朔《荔枝蜜》先寫自己不喜愛蜜蜂都後來讚美蜜蜂，也屬於欲揚先抑。**中寫人也可以先貶後褒，同屬於此。
（2）象徵
是一種修辭方法，也是一種表現手法，指「託意於物」，即憑藉具體的物象來表現與之相近的概念、思想、感情。如紅色象徵喜慶、白色象徵哀悼、喜鵲象徵吉祥、烏鴉象徵厄運、鴿子象徵和平，鴛鴦象徵愛情等。象徵包括象徵體和本體兩個方面。
兩者之間必須有內在的相似點，才容易引起聯想，但無必然聯絡。象徵手法可以使抽象的思想概念形象化，可以使思想感情表現得更含蓄更耐人尋味。
（3）聯想和想象
「聯想」指由於某人或某事物而想起其他相關的人或事物，「想象」指想出不在眼前的具體形象或情景。 文章中的聯想和想象都是由事物引發的，都是作者思考活動的結果，所不同的是：聯想是由一事物想到另一事物，內容比較單薄，一般不出現具體的形象化的情景描寫，有的僅僅是一個簡單的想法。
如1.《菩薩蠻·大柏地》中的「赤橙黃綠青藍紫」，這是眼前看到的實景（雨後的彩虹）：「誰持彩練當空舞」，這是作者由此而產生的聯想。
2.另外，比喻和擬人修辭手法也都是作者的聯想。如：
「遠看長城，像一條長龍」，喻體「長龍」是由本體「長城」引發的聯想；3.擬人,「驕傲的孔雀」，把孔雀當作人來寫，這是把聯想跟實在的事物寫在了一起。4.
借喻，也是把聯想和實在的事物寫在一起的，如《沙漠裡的「船」》。5.江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。
「想象」雖然也是由具體事物引起的，但設想（假想）出來的內容比較豐富，一般都有具體的形象化的情景描寫，而這些形象化的情景是眼前看不到卻又合情合理的。1.《賣火柴的小女孩》中寫小女孩在又冷又黑的大年夜到街上賣火柴，實在受不住飢餓和寒冷了，就坐在牆角下，點燃了一根又一根火柴，終於凍死在街頭。
這是具體事實。可是小女孩臨死前擦火柴時想些什麼呢？作者了豐富的想象：
點燃第一根火柴，覺得自己好像坐在一個大火爐前面……；第二根，彷彿看見了正冒著香氣的烤鵝……；第三根，覺得自己坐在一棵聖誕樹下……；第四根，彷彿看見了奶奶……；最後點燃了一大把火柴，彷彿奶奶把她抱在懷裡帶走了……。這些想象都是小女孩當時的心理活動，合情合理，讀者讀後一定格外同情這個小女孩。2.
母親是偉大美麗的，有一片雲彩，那是母親的頭髮；有一汪湖泊，那是母親的眸子；有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色；有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐。 運用象徵手法可以用一個或一組相關的象徵構思全篇，如茅盾《白楊禮讚》中的白楊樹就是民族精神的化身，高爾基《海燕》中的海燕就是無產階級戰鬥英雄的化身，這一象徵是通篇的。
（4）虛實相生
（5）襯托
為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲托月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。襯托可分為正襯與反襯。
正 襯：用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。例子(1)：
李白《贈汪倫》「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」 (以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。)
反 襯：用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用「矮的」襯托「高的」，用「壞的」襯托「好的」。例子(2)：
他的年紀小，器量可大。(以年紀小襯托志向大。)例子(3)：
高爾基《海燕》「海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。」 (以海鴨及企鵝的懦弱襯托出海燕的勇敢。
)（6）託物言志
即將個人之「志」依託在某個具體之「物」上。於是，這個「物」便具有了某種象徵意義，成為作者的志趣、意願或理想的寄託者。作者的個人之「志」，藉助於這個具體之「物」，表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
如「鬆、竹、梅」歲寒三友，常用於表示高潔的志向；「泥土」常用於抒發謙遜的情懷；「蠟燭」常用於頌揚無私奉獻的精神。「託」借、假託的意思，可以從志向、情趣、理想、追求、來描述物表現志。通過描繪具體事物的形象來表達思想感情（多用於詩歌、散文創作）。
（7）借景抒情
（借景抒情、寓情於景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。「借景抒情」表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見「情」不見「景」。「寓情於景」、「情景交融」表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見「景」不見「情」，但是仔細分析後卻發現詩人的感情全部寓於眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。
）（8）詠物抒情
（9）融情於事
（10）直接抒情
寫作特點，寫作手法，表現手法，修辭手法的關係
寫作特點是形容全文的手法，寫作手法是形容文章開頭 結尾或者段與段之間的銜接的手法，表現手法是指段落中運用的手法，修辭的手法指某一句使用的手法。幾種方法使用的位置和範圍是相互關聯的。寫作特點 指全文的風格。寫作手法 是人們在寫作過程中運用語言文字表現文章內容的基本形式。如開頭的方法 過渡的方法 結尾的...
寫作特點，寫作手法，表現手法，修辭手法的關係
是的。常見的寫作手法像什麼抑揚結合 點面結合 動靜結合 情景交融 襯托對比這些都是。常用的表述方法主要有五種，即敘述 描寫 抒情 議論 解說 說明 修辭手法就是比喻，擬人等等。個人覺得，寫作手法，表現手法，修辭手法加起來就是寫作特點。很多東西是要靠悟的。你這麼樣怎麼能學好文學。寫作中有何種表現手法和...
表現手法修辭手法和寫作手法的區別
表達方式,是指寫文章時所採用的反映社會生活 表達思想感情 介紹事物事理的方式手段.常用的表達方式有5種,即 記敘 敘述 議論 抒情 描寫和說明.記敘文主要以記敘和描寫為主,其中兼有說明 抒情和議論 說明文主要以說明為主,也有敘述 議論甚至描寫 議 以議論為主,兼有記敘 說明或是抒情.寫作方法,也叫表...