1樓：匿名使用者
簡單的道理：只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。
啟示：我們應該心存高遠的理想，同時立足於現實，把兩者結合起來，努力尋求成功的道路。在生活中，我們可能有很多想做的事情。
但是那些都需要我們腳踏實地，不能一蹴而就。比如：我們想做一個科學家，那就該從現在起好好學習，積累知識，不能現在就啃很難的量子力學，因為還沒那個基礎，也不符合現實。
所以，只有結合理想和現實，才能真正成功。
2樓：匿名使用者
供參考：一個企業只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個企業目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功的企業。
有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
1.短文中所講的道理給人什麼樣的啟示
3樓：匿名使用者
一、作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
「多一份思考，多一份收穫。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 ****家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：
「作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。
願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?
(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
(二)立意要專一 「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎 文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
(五)立意要巧妙 在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
(一)交代來歷 文章開頭用
一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
(二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
(三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
(四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。 (五)融進感情 字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出;語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。
那麼，怎樣進行縮寫呢?
(一)要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：
敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。
(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句「簡練」。
(三)要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的瞭解。
(四)要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。
《簡單道理》一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。這個道理給人什麼樣的生命啟示，請結合生活實際說說
4樓：hello莫竹凌
簡單的道理：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。
生命啟示：一個人沒有理想，始終不能成大器，但理想要植根於現實，否則理想就成了無源之水、無本之木。
5樓：歐斌
一個企業只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個企業目標高遠，但也要面
對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功的企業。有時候，一
個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
簡單的道理這個道理給人什麼樣的生命啟示，請結合生活實際說說自己的理解
6樓：沐雨蕭蕭
「一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。
這個簡單的道理是什麼？這個道理給人什麼樣的生命啟示，請結合生活實際說說自己的理解。
《簡單道理》中這個道理給我們什麼樣的啟示，請結合自己的生活實際，所以說你的理解？
7樓：羋海霞
簡單的道理中這個道理給我們的啟示是，做什麼事都要循規蹈矩。
8樓：春花秋月
生活中有些道理很簡單，我們應該多學習
《簡單道理》一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。
9樓：冰露花語精靈
這個道理給人意味深長的生命啟示。有一次，我的朋友在我背後說我的壞話，我聽了後很不爽，對她搞了惡作劇，雖然，我報復她的時候很爽，但是我之後卻不敢面對她，最終，我把事情的來龍去脈向她說了一遍，如今，咱倆又和好如初了！
我的理解：我們要團結一致、互相幫助。我生活中也遇到過類似的事：我班在運動會上團結一致，獲得了團體第二的好成績！（這是老師教我的(⊙o⊙)哦）
10樓：匿名使用者
難得糊塗吧。。不用什麼事情都追究那麼細。有時候很簡單的事情，非要弄明白結果卻更不明白了。
一個簡單的道理卻能給人意味深長的啟示是什麼意思
11樓：匿名使用者
意思是：只有把理想與現實相結合，才能讓人生過得更加順暢一點。這樣一個簡單的道理，是含蓄深遠，耐人尋味的，能給人以啟發。
這句話出自語文閱讀題《簡單道理》。講述了：有兩個飢餓的人得到了長者的恩賜，前者選擇一簍魚狼吞虎嚥起來，不久魚吃光了，他只能餓死；後者選擇了魚竿去釣魚，但他在路上精疲力盡而亡。
只有後面的兩人通力合作，將魚和魚竿同時利用起來，保住了性命。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。這樣一個簡單卻很實用的道理能讓人受益終生，在今後的生活中看得更加開闊。
孫權勸學中所揭示的什麼道理，孫權勸學文中所揭示的道理對你有什麼啟示
1 和 傷仲永 正好形成對比,強調後天教育的重要性。2 從呂蒙的角度來說,要虛心好學,從善而流。3 從魯肅的角度來說,愛才敬才,心胸寬廣。孫權勸學文中所揭示的道理對你有什麼啟示?1 和 傷仲永 正好形成對比，強調後天教育的重要性。2 從呂蒙的角度來說，要虛心好學，從善而流。3 從魯肅的角度來說，愛才...
《簡單道理》中這個道理給我們什麼樣的啟示，請結合自己的生活實際，所以說你的理解
簡單的道理中這個道理給我們的啟示是，做什麼事都要循規蹈矩。生活中有些道理很簡單，我們應該多學習 簡單道理 一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。這個道理給人什麼樣的生命啟示，請結合生活實際說說 簡單的道理 一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉 一個人目標高遠，但也要面對現實生活。只有把理想...
這篇短文告訴我們什麼樣的道理，這篇短文告訴我們一個什麼樣的道理？
等人告訴我們的道理，無非就是做人和生活兩方面。總結文章內容延伸到告訴我們的道理。這篇短文告訴我們一個什麼道理?這是一道小學試卷的題目，答案是 告訴我們應該講公德，敬老人，否則也會害了自己。簡單的說就是 人生只有一次，正所謂 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 時間寶貴，我們要好好珍惜！我們要學會多方面思...