1樓：牧白
基礎是很重要，但不要逼孩子逼得太緊反而適得其反。其實學習不一定要通過看書寫作業來學習，思維很重要，作為父母可以多用行動陪孩子一起玩一些益智遊戲，參與進去，還可以增進跟孩子之間的感情何樂而不為。課本知識總是學不完的，但孩子其他邏輯能力創新能力學習能力都同等重要！
父母應該在顧到課程知識的基礎上，同時注意培養孩子那些方面能力的培養，讓孩子在玩中學得更好！
2樓：陽光的靜遠
小學一年級的學生打基礎很重要，更重要的是孩子的學習興趣和學習習慣，良好的習慣是學習的關鍵所在，每天積累一個字或詞語，一週一個成語，堅持，在遊戲中記憶，學習無形之中孩子就會了，不要強迫孩子，興趣很重要，不要擔心作業少，給孩子找機會活動中學，家長多多關注雄鷹童軍會活動，補充孩子各個方面能力的培養和教育。
3樓：丸子一一
我覺得吧，真正掌握知識點更重要，適當的練習才好。一味的做習題只會適得其反，或者看看老師的建議
4樓：橙紙汽水
對於小孩子不要太過要求，一二年級每天背幾句古詩培養興趣對他未來好很多
5樓：永恆
三年級起才有點重要，主要培養學習習慣，初中和高中才重要呢
6樓：我就是這麼有錢
每天吃過飯了不要看電視陪孩子溫習功課
7樓：愛笑的
其實，不管改正什麼壞習慣，只要做到一點，想要改正都不再難事。那就是——要調動起孩子想改正的慾望。拿我家孩子來，之前一遇到困難就退縮，但當他意識到自己必須要改掉這個壞習慣後，現在遇到困難，10次有9次敢勇往直前了。
其實，想讓孩子意識到這一點也簡單，直接讓他閱讀就可以了。大人說上千遍萬遍，都不如他們自己明白一個道理。我其實是聽他的班主任推薦閱讀了一套書叫什麼酸酸 甜甜 的二年級 忙忙碌碌 的一年級
孩子不愛學習怎麼辦 15
8樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
9樓：江南i慕雨
孩子不想讀書怎麼辦？
10樓：心理學媽媽
1、過早和過多的學習會導致孩子出現厭學情緒，讓孩子喜歡學習比讓孩子學習好更重要 。 2、因為親子關係不好，家長給孩子灌輸太多大道理，阻斷了孩子的感同身受。 3、過度懲罰會讓孩子對學習產生厭煩情緒，家長要嘗試幫助孩子拒絕懲罰性作業。
11樓：何秋光學前數學
孩子不愛學習主要有兩方面原因：一方面是因為貪玩，另一方面是因為沒興趣。
12樓：邶智蔚環
如您所說，孩子才到讀預備班的年齡，這個年齡階段的孩子比較小，按其心理髮展或者是這以階段的學習來說，主要方式還處在以遊戲形式為主。這個時候的孩子對枯燥的學習任務很反感，而相對於遊戲性的學習或者說是寓教於樂式的學習比較容易接受。在這方面，建議您多讀寫幼兒心理方面的書籍，這樣有助於您更好地輔導自己的孩子。
對您說的孩子不願意寫作業的現象，在很多家庭中都很普遍，問題是您是否瞭解孩子不願意寫作業的真正原因，是因為孩子討厭學習？還是孩子的作業多，要佔用很多時間，還是孩子想玩，又或者是孩子不會寫作業，對作業的內容不懂？
找到原因，您才能更有效地幫助孩子。如果孩子是因為作業多，而您又強制孩子寫作業，這樣做的結果往往會使孩子喪失對學習的興趣。
孩子這個年齡階段學習、做作業，一般都需要家長陪著。家長應該怎麼陪是值得每一位家長思考的問題。在這裡我建議您，陪孩子學習，不是監督，不是幫孩子寫，而最好的方式是和孩子一起學習。
如果孩子確實是討厭學習，這時您可以採取一些激勵方式，或者是約束孩子進行學習，然後再逐漸為孩子制定一個作息表，讓孩子按照作息時間進行學習、做作業。
此外，您應該注意到，孩子寫作業最好不要在孩子一回到家就開始，這樣往往會使孩子產生逆反心理和厭學情趣，因為孩子一回到家，他們想的是和父母溝通，說說今天在學校的見聞，或者是休息、玩一會。這時，您如果能和孩子聊上會天，為孩子準備點吃的，然後再讓孩子寫作業，其效果要更好。
總之，問題不大，孩子還小，好的學習、做作業的習慣很容易養成，做父母的要多一點耐心，多一點關心、多一點榜樣就可以了！
13樓：公羊甘澤伏騰
我也是一個學生，說實話我也不太愛學習，長時間的厭學導致我上了高中後不得不上**班考大學，我此時才發現，學習其實是一件相對別的事情比較輕鬆的事。那麼孩子為什麼不愛學習呢，其實還是興趣問題。就好比大人工作，做一件不理想的工作，很可能長時間在這個領域毫無進展
學習是主流，也是必須。這是我們在無興趣也無法改變的事所以，對於大多說孩子來說學習是被動的，就毫無積極性可言，特別是對於學習成績不好的孩子，更是不想學習。這個時候，孩子也無法太明白學習的重要性，這是孩子不愛學習也不想學習的根本。
作為家長不要太逼著孩子，引導與耐心才是上策，不然會適得其反。我相信要是做自己喜歡的事一定會做好，而且會很主動。其實每個孩子都有可能是每個領域的天才。
家長在學習這方面一定不要管的死板，任務是要孩子完成的，但是責任也是家長與孩子共同的。呵呵，愚見僅供家長參考
14樓：郝躍植品
孩子不愛學習也是屬於正常的。可能在你的教育中，經常把學習和痛苦進行連結，給孩子造成學習是一件痛苦的事情，而造成孩子不愛學習。
15樓：匿名使用者
我認為孩子不愛學習，首先要找出問題的原因。
第一，孩子體會不到學習的樂趣。第二，學習任務重，在學習成果上沒有帶來成就感。第三，整體生活環境不利於學習。
第四，孩子從小的認知是錯誤的。第五，孩子的專注度不夠。第六，家長缺乏合理的管理。
第七，家長自身沒有做好榜樣。
對策一，找到孩子感興趣的事情。二，培養孩子的主動性。三，培養孩子堅持。
四，克服孩子在學習時急躁的情緒。五，給孩子限定時間。六，鼓勵孩子的創造性。
七，讓孩子對自己玩的專案進行解釋。八，創造良好的學習環境。九，合理安排家庭生活。
十，制定學習時間，家庭規則。
16樓：卜時芳賴嬋
您好，我家孩子以前也不愛學習，經過我和孩子的一番共同努力，孩子現在學習的主動性有了明顯的改善，給您寫點我的經驗，供您借鑑。
孩子不愛學習，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點，尋找共同話題，和孩子做朋友，讓孩子相信你，在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子，讓他認為自己行，樹立對學習的信心，只有這樣長期的不斷努力支援他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會將學習搞上去。
還有一點，是擅長培養學生自主學習能力的平盟教育的王老師告訴我的，孩子不學習，不願、不想學習是缺乏動力，是沒有樹立正確的學習目標，自然也就不會有明確的學習動機，在學習過程中就會有一種盲目性，不知道為什麼而學習以及該怎樣去學。能夠在學習中有一個清晰的學習目標，併為實現這個目標而學習的時候，學習就不再是討厭的、與自己人生無關的負擔了。相反學習會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。
孩子不願學習，不想學習問題便迎刃而解，這樣的學習才是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
希望能幫到您！
17樓：卷儉毛儀
孩子的第一人老師
就是父母
再說準確一點是母親
孩子不愛學習
不怪他怪您
請問您愛不愛學習呢
要做一個榜樣出來！
18樓：桑西華夕順
孩子多大啦？厭學心理孩子都會有的，最主要還是要和孩子多溝通，多和孩子在一起，下面有一些小建議，您可以試試，不過還是要因教施宜，因為每一個孩子都是不一樣的。
第一招：改善環境，愉悅心情。首先就必須要改善自己所處的環境。同學們可以請老師和家長配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的不好感覺。
第二招：改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。
同學們要學會發現自己優點和好的方面，並適當地給自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。
第三招：培養興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，同學們要儘量創造條件，參與各種自己感興趣的學習活動，並從中品味到學習的成功感和趣味感。
第四招：嚴格要求，增強自控能力。當厭學的情緒一開始出現，同學們千萬不能自暴自棄，任由自己放棄在學習上的種種努力。
有時候，同學們應該強制自己端正學習態度，激起自己內心深處發奮進取的慾望。
第五招：加強對基礎知識的學習。學習中最重要的一點，是要學會調整自己的學習方法，要認清所有的題目的變化都是源於基礎知識，把學習重點轉移到對基礎知識的學習上來。
第六招：建立融洽和諧的師生關係。因師生關係緊張而產生厭學情緒的同學不在少數，這些同學平時應多與老師溝通、請教，儘量與老師建立一個平等、融洽的關係。
第七招：要有適當的學習目標。厭學的同學要給自己定一個適當的學習目標，剛開始目標不要過高，過高的目標容易使自己產生較大的心理壓力，當然，目標太低則起不到應有的激勵作用。
所以，同學們確立學習目標必須要根據自己的實際情況來定。
第八招：進行正確的歸因。合理的歸因可以提高自信與堅持性，而錯誤的歸因會增加自卑和自棄等不良情緒。有些厭學的同學就是因為不能正確地尋找自己學習失敗的原因而對學習產生厭倦感的。
怎樣做好期末複習 5
19樓：匿名使用者
臨近期末，無論是學生還是家長都會略顯浮躁，不知道該如何利用有限的複習時間，大多采用題海戰術，單純找一些期末試卷，這種做法學生容易疲勞，完成度低，家長看到孩子不認真複習，就會煩躁。那麼應該怎樣高效複習？
20樓：匿名使用者
不少學生髮現很多知識點都沒有掌握好，要複習的內容實在太多，顧得了這科卻顧不了其他科目的複習，或是學了後面就忘記前面的內容等，面對期末考試總是理不出一個頭緒等。
因此，在有限的時間裡，如果不做好期末考試複習計劃，沒抓住學習要領，期末考試很可能考不出好成績。特別是對於那些即將面對升學的學生來說，本學期的期末考試顯得尤為重要，可以很好檢測自己的學習效果，幫助自己進行查漏補缺，及時調整學習計劃和目標等。
期末考試的試卷一般是由市或縣區的教研室組織出題，具有一定的參考價值。像初三或高三的學生，可以通過期末考試的成績分佈情況，及時瞭解自己的學習成績處於哪一個檔次，這對來年填報志願具有一定的參考價值，大家一定要認真對待。
做好期末複習工作
一、一定要以課本為主
我們所學習的任何一個知識點和方法技巧都**於課本，而期末考試考查的就是大家對知識內容掌握情況，以及運用知識解決問題的能力等。對即將到來的期末考試，大家一定要以課本為主，去複習好每一章節的基礎知識內容，把每一個學過的知識點進行反覆閱讀和理解，吃透每一道經典例題，並結合課後習題、試卷等，對每一個知識點和方法技巧進行反覆思考和琢磨。
掌握好課本上每一個知識點，同時要把不同章節的知識點進行融會貫通，把學過的知識點進行全面的總結歸納，建立起知識上的橋樑，這樣可以幫助我們加深對知識內容的理解和消化。
進入期末複習階段，任課教師都會根據期末考試把課本上的重難點內容進行講解和分析，分析考試範圍和考試重點，大家一定要認真聽講，不遺漏任何一個知識點的複習，不要覺得複習課老師就是把知識點簡單重述一遍。
做好期末複習工作
二、制定複習計劃和目標，用好24小時
期末複習工作針對的不是某一門科目的學習，所學的每一門科目都需要認認真真去對待。從今天開始直到期末考試來臨，其實也就這麼一點時間，大家如果不做好複習計劃和目標，很容易讓自己的期末複習變得低效。
時間越緊迫，學習越忙，更要做好複習計劃。複習計劃可以是短期或長期，甚至每天都可以做一個複習計劃，如早上起來該幹嘛，晚上該幹嘛，什麼時間點該做什麼等，都要進行嚴格計劃，切勿讓自己的期末複習工作陷入「忙而盲」的狀態。
制定複習計劃的目的是為了提高學習效率，提高學習成績。因此，一旦制定好期末複習計劃，大家要合理規劃好每一天的學習任務，每天堅持按照計劃進行期末複習工作，保證複習的時間與效率。
做好期末複習工作
三、用好錯題本
在有限時間裡，我們期望通過「刷題」來達到提高成績的目的，就會顯得很不現實，不切實際，如時間上就限制這樣的學習方式。
期末複習期間肯定要進行一定量的習題訓練，但我們更不能忘記那些錯題。此時，大家要多多去研究錯題，用好錯題本，看看哪些錯題現在還會繼續做錯，看看哪些錯題已經可以順利解決等。
通過對錯題本的研究，可以對自己進行一個全面的查漏補缺，及時發現知識內容和方法技巧上的薄弱點。
同時，在複習期間我們還會遇到一些錯題，如每次習題訓練、模擬考等，對於這些錯題，要及時抄錄下來，找到錯誤原因，對症下藥。課餘時間，經常把錯題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法，徹底把題目弄懂、弄透。
小學一二年級時學習的小詩看電視,小學一二年級課文《看電視》的內容
看電視每天,我們全家人都看電視,我家看電視,真有些奇妙 爸爸回明明是個足球迷,答 卻把一場精彩的球賽關掉。不知為啥換成了京劇,咿咿呀呀的,唱個沒完沒了。只有奶奶聽得入了迷,我和爸爸都在打盹睡覺。奶奶啥時換了頻道?球員們正在場上飛跑。好球,好球,快射門 我和爸爸樂得直叫。奶奶不看電視只看我們,和我們一...
為什麼小學一 二年級要狠抓？怎樣可以狠抓而又見效？
你說的這個問題的話，其實應該這樣理解，一二年級是孩子學習習慣的可素氣，如果在這個時候塑造的好的話，那麼你會學習的話，那麼孩子自己是比較有幹勁的，自己的話，那麼還是有一些想法能夠自自己為自己的學習抓緊時間的，就是這樣子的，其實現實活之中很多孩子的生活習慣，學習習慣實在一二年級養成的。我以前有個同學那麼...
孩子上小學一二年級，家長該如何有效的陪孩子寫作業，給孩子訂正
孩子上小學一二年級，家長該如何有效地陪孩子寫作業，給孩子訂正作業呢？一 孩子寫作業的時候，家長可以在一旁看書，或者工作，這樣孩子就可以安心學習。二 如果孩子有不好的學習習慣，家長應該提醒。孩子學習的過程中有什麼不好的習慣時，比如他們的坐姿不正確，寫字太潦草等等，發現這樣的問題，就應該及時給他們指出來...