初一語文閱讀理解明天要用急急急急急急急急急急急

2021-03-21 13:47:22 字數 1805 閱讀 4988

1樓:芣乖戀

1.下列句子中劃線的文字生動形象,富有表現力,收到了很好的表達效果。請作簡要分析。

(1)淡藍色的花瓣,在暖暖的陽光下謙卑地開放於破損的籬笆牆邊,沒有一點1故作的姿態。

答:生動的勾勒出無名小花的姿態,與下文對對比。

(2)果然,朋友一伸手,將那花朵連根帶草拔了下來。

答:在他看來珍惜的事物,在朋友看來卻輕如鴻毛,「一伸手」點出動作的輕鬆。

2.第4段結尾段寫到「他」所作的畫中花,這樣寫有什麼作用?請簡要回答。

答:畫中花事他對生命的感悟。通過畫,呈現出他對世界的思考。

3.「他」為花作畫,這一舉動寄託了「他」什麼情感?請根據全文作簡要回答。

答:寄託了他對美的追求,傳達出他對生命意義的思考。

1)這句話運用了擬人的修辭手法,「謙卑」一詞寫出了這朵不知名的花的不起眼和它的平凡。也充分展現它的溫柔與含蓄,它的純樸與恬靜,它的從容與自然。

(2)「果然」一詞體現出朋友的動作流利與輕鬆,簡短的一句,卻給人無盡的嘆息

2.畫中的花滲透著他對生命的理解。對生命的感悟,對生命的思考。點明瞭文章的主旨

3.寄託了他對生命的熱愛,對美的追求,對自然的嚮往

2樓:≮雨ぁ露

1.(1)這句話運用了擬人的修辭手法,「謙卑」一詞寫出了這朵不知名的花的不起眼和它的平凡。也充分展現它的溫柔與含蓄,它的純樸與恬靜,它的從容與自然。

(2)「果然」一詞體現出朋友的動作流利與輕鬆,簡短的一句,卻給人無盡的嘆息

2.畫中的花滲透著他對生命的理解。對生命的感悟,對生命的思考。點明瞭文章的主旨

3.寄託了他對生命的熱愛,對美的追求,對自然的嚮往

初一 語文 國寶—大熊貓急急急急急急急急急急!!!!!!!!! 請詳細解答,謝謝! (28 19:22:29) 30

小學四年級 語文 急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 請詳細解答,謝謝! (16 13:29:21)

3樓:舍予

寶山空回

詞 目 寶山空回

發 音 bǎo shān kōng huí

釋 義 寶山:蘊藏寶物的山, 進入卻空手出來。比喻根據條件,本來應該有豐富的收穫,卻一無所得(多指求知)。

出 處 《大乘本生心地觀經·離世間品》:「如人無手,雖至寶山,終無所得。」

示 例 海外有兩句口號道劉好:「若臨歧舌不知韻,如入寶山空手回。」(清·李汝珍《鏡花緣》第二十八回)

[stay in treasure mountain but get nothing] 寶山:佛家指佛法,泛指積聚珍寶的山。雖然到了滿是寶藏之地,卻空無所獲而回。

原比喻受過佛法,卻沒有收穫。也比喻置身學府卻一無所得

4樓:餜餜

( 寶 )山空回

5樓:給爺↓跪

****yuwen.***

6樓:匿名使用者

寶山空回bǎo shān kōng huí寶山空回的中文解釋

以下結果由漢典提供詞典解釋

【解釋】:走進到處是寶物的山裡,卻空手出來。比喻根據條件,本來應該有豐富的收穫,卻一無所得(多指求知)。

【出自】:《大乘本生心地觀經·離世間品》:「如人無手,雖至寶山,終無所得。」

【示例】:海外有兩句口號道劉好:「若臨歧舌不知韻,如入寶山空手回。」 ◎清·李汝珍《鏡花緣》第二十八回

【近義詞】:空入寶山回

【反義詞】:滿載而歸

【語法】:偏正式;作定語;比喻置身好的環境卻一無所獲

急急急!病人的閱讀理解,急急急!!!語文閱讀,一題。。。線上等。。。謝謝高手幫忙,我的加分,謝謝謝謝

生生不息,迴圈不斷的自然規律 自然規律啊,連鎖反應,就像生物鏈一樣的 含羞草閱讀答案 急急急急急急!1 同請憐憫弱者,關心他人。相關語句如,第6字然段和,小草看著蜜蜂飛走了,心裡還是很惦記它。怎麼樣。小草很急切地問,醫生給你治了嗎。2 一棵含羞草為 受傷的小蜜蜂因無錢遭到醫生的拒絕 一事而為不合理的...

初一,語文閱讀理解特別不好,需要補課嗎

需要 可以去睿凡看看 可以補習一下,學習分析閱讀題的方法。睿凡吧,可以幫助你更快速的進步 五年級的語文閱讀理解非常差,在上初中前能提升嗎?補課好點 閱讀理解差靠補抄 課沒有用的。主 bai要是學生字 du詞積累差,讀的文章少造成的。閱讀理zhi解差dao直接關係到作文寫作水平。語文素質的提升是日積月...

高一語文題,不難,求師哥師姐幫下忙。急急急急急

選b,應該是葉聖陶先生稱讚的 雨巷 是戴望舒的成名 作和前期的代表作,他曾因此而贏得了 雨巷詩人 的雅號。這首詩寫於1927年夏天。當時全國處於白色恐怖之彙總,戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的友人家中,在孤寂中咀嚼著大革命失敗後的幻滅與痛苦,心彙總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷 一詩就...