1樓：匿名使用者
一般可以根據後面的標點符號是否為句號、感嘆號、問號來判斷，一般出現以上四種標點符號即可判斷為一句話。
句號：用於陳述句末尾，句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。
感嘆號：主要用在感嘆句的句末，表示強烈的感情。感嘆句是以抒發感情為主的句子，它所表示的感情有讚頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等。凡表達強烈感情的句子，句末都要用感嘆號。
問號：問號是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。
疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號，問號一般情況下不出現在一行之首。
2樓：淡定好想你好
小學一年級的學生判斷一段文章有幾句話可以根據句號來判斷
3樓：匿名使用者
句號、感嘆號、問號、省略號都是一句話的標點符號
4樓：匿名使用者
告訴孩子找標點符號去判斷一般標點符號的特徵是句號問號，感嘆號這些都是表示一個句子的結束
5樓：xyb阿峒
數一數一段文章中有幾個表達完整句子的標點符號（句號。問號？歎號！）就可以了。
6樓：小灰灰
根據標點,比如:句號,感嘆號,問號.
7樓：匿名使用者
有問號感嘆號句號這些
8樓：匿名使用者
句號，問號，感嘆號，董略號。
小學一年級日記一段話
9樓：吾玉蓉苑燕
一年級學生一兩句話日記範文
3月11日
星期三陰
今天，老師讓我背唐詩，我很流利地背下來，老師表揚了我，我很高興。
8月17日
星期五晴
螃蟹走路橫衝直撞的，像個醉漢，有意思極了。
12月19日
星期六雪
早晨，下起大雪。我終於可以和小夥伴們去打雪仗了，好興奮啊！
1月9日
星期四晴
下午放學，媽媽給我買了一塊烤紅薯，咬在嘴裡甜極了，簡直香蕉還美味！
6月19日
星期日晴
今天是端午節，我幫媽媽包粽子。雖然我包得不好看，可看到自己作品，還是很高興。
9月28日
星期三晴
今天是我的生日，媽媽做了好多好吃的，但讓我最開心的還是舅舅給我買的大蛋糕。
4月8日
星期五晴
小雞長著一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的小嘴。它們的主要食物是小米。
7月16日
星期一晴
晚上，我做了個美妙的夢，夢見自己蹬上了彩虹橋。
3月3日
星期六晴
爸爸給我買了一個福娃的風箏，漂亮極了！我想它飛起來一定更漂亮。
2月23日
星期五陰
今天，王阿姨送我一副手套，紅顏色的，戴上去又暖和又舒服。
9月16日
星期二多雲
我把桔子放到嘴裡，酸中透著一絲絲甘甜，那種味道美極了！
12月17日
星期四小雪
今天，下雪了，看著大地蓋上了棉被。我告訴媽媽，我多想去看看哈爾濱的冰燈，那裡的景色一定很美吧！
2月18日
星期一晴
今天，我站在我家陽臺上，用望遠鏡看到了爸爸下班回來。
11月20日
星期五晴
爸爸說了，我們身體需要各種各樣的，所以，我們吃飯時是不能偏食的。
5月16日
星期六晴
我們家的老母雞每次下完蛋都會大叫：個個大，個個大。好像在向人們討賞一樣！
4月5日
星期日多雲
昨天晚上，我第一次一個人睡，爸爸媽媽都誇我勇敢，說我長大了。
9月10日
星期四晴
今天是教師節，在媽媽的幫助下，我給老師做了一張小卡片，漂亮極了！
9月14日
星期日晴
草叢裡那一閃一閃的是什麼啊？哦，原來是熒火蟲，它提著燈籠在找什麼呢？
6月17日
星期二小雨
下雨了，調皮的小雨點紛紛落下來，有的落到地上，有的跳進了花壇裡，有的直接落在花瓣上，原來雨點也是喜歡花朵的。
10月2日
星期六晴
牛肉乾又甜又香，還有一點兒胡椒味，可好吃了！沒一會兒工夫，一袋牛肉乾就全在我肚子裡了。
10樓：你也敢配姓趙
我上一年級了,我很快樂,我交了許多朋友,還認識了不少老師,我從心裡感到很快樂.
我們一起學習,一起玩耍,學前班和一年級差的很遠,一年級可以學習更多的知識,還可以學習更多有趣的東西,而且我要更懂事,要每時每刻都努力學習,不管幾年級,我都爭取考試拿雙百.
我長大一定要當一名有用的人.
怎麼看一篇短文有幾句話
11樓：匿名使用者
數一數一段文章中有幾個表達完整句子的標點符號（句號。問號？歎號！）就可以了。
數一段話共有幾句話，引號裡面的句子算一句話，還是有幾句算幾句？
12樓：匿名使用者
根據引號裡的標點符號來判斷是幾句話。
要看兩句話之間的符號是句號、逗號還是分號了。句號就是兩句；分號起到並列或分隔的作用，也就是適用於兩個意思不同的句子。但如果是逗號那就只能是一句了，除非列印錯誤或是原文標點使用錯誤。
例：1、紅紅開心地說：「下雨啦！下雨啦！」（引號中有一句話）2、老師說：「秋雨雖涼，但不冷，使人舒爽。你喜歡它嗎？」（引號中有二句話）
13樓：匿名使用者
個人覺得是有幾句算幾句。
但記得過去學的時候，老師說是引號裡的句子是屬於某一句話裡的，所以引號裡的句子不論多少，都只是締屬那一句。
14樓：小懶懶羊
但記得過去學的時候，老師說是引號裡的句子是屬於某一句話裡的，所以引號裡的句子不論多少，都只是締屬那一句。
一年級語文小作文，誰知道這是分幾個自然段，一共有幾句話，謝謝
15樓：匿名使用者
分4個自然段
bai。du7句話。
第一田田在院子裡種了一棵zhi種子dao，種子長成了一棵小果樹。專第二小果樹請屬小雨點做客。小雨點很高興，它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。
第三小果樹開花了，它請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹傳播花粉。
第四小果樹結果了，它請田田做客。田田很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土裡。
16樓：sn牽手
可以分成2個自然段
抄第一自然段襲
：田田在院子裡種了一棵種子，種子長成了一棵小果樹。
第二自然段：小果樹請小雨點做客。小雨點很高興，它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。
小果樹開花了，它請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹傳播花粉。小果樹結果了，它請田田做客。
田田很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土裡。
也可以分4個自然段。
第一自然段：田田在院子裡種了一棵種子，種子長成了一棵小果樹。
第二自然段：小果樹請小雨點做客。小雨點很高興，它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。
第三自然段：小果樹開花了，它請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹傳播花粉。
第四：小果樹結果了，它請田田做客。田田很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土裡。
共有7句話。
一年級我多想寫一段話
17樓：瀛洲煙雨
1， 我多想成為那失明者的雙眸，讓他的生活再次充滿生機。
2，我多想有一對翅膀飛向那蔚藍的藍天傾聽著大自然的音符。
3，我多想從小溪裡流到長江裡從長江裡流的大海里，看看那一望無際的大海是怎麼樣子的呢？
4，我的多想當一株小草，做一個自由的小草感受大自然的魅力。
5，我多想但一片白雲從這邊飄到那邊從那邊飄到這邊，忽的忽高，形成一朵朵形態各異的雲朵。
6，我多麼想成為一名畫家,去用不同的色彩與墨線來勾勒生活,描繪人生.,。
7，我多想,輕輕的風飄來沁人肺腑的馨香， 讓我在馨香瀰漫的小屋中慢慢品嚐。
8， 我多想片片白雲送來纏綿的溫情， 讓寂寞的心結在默默的溫情中纏綿散解 。
9，我多想醉人的皓月輝光亮透暗淡無光的心扉 ，讓我在舉杯對影的孤獨中暢遊愛的海洋。
11，我多想輕輕的風快樂歡唱 ，歡歌聲中飄蕩著風對雲的眷戀， 玫麗夢境實現的是永遠的歡樂伴奏心底那支歌的不再只是記憶中的憂傷。
12， 我多想片片白雲隨輕風翩翩起舞 ，隨風舞動縷縷溫情絲絲纏綿， 撩繞久圍的韻致情懷。
13，我多想醉人的皓月輝光遙寄你至我的夢鄉， 你我的歡聲笑語溫馨那美麗的夢境 ，斟酌快樂真諦釀成的酒。
14，我多想用雙手的力量讓世界充滿愛，我多想成為一支蠟燭，點亮一切黑暗。
15，我多想一條小魚，可以自由自在地在水裡游泳。
18樓：醉後的柔情灬
我多想用辛勤的雙手讓田野開滿鮮花。
我多想成為一支蠟燭，點亮一切黑暗。
我多想成為一隻蝴蝶，翩翩起舞。
我多想，幸福安康。
我多想和家人一起，過著幸福的時光。
我多想和心愛的人，共度愛的海洋。
19樓：若娜
我多想擁有一雙翅膀，飛上 藍天，看白雲多柔軟；瞧瞧太陽 多明亮。 我多想有一天能坐上宇宙飛船， 去 看看那神奇的太空裡都有什麼。
20樓：匿名使用者
我多想去看成都的大熊貓。
21樓：匿名使用者
偶然間觸境或物或瞬間想起來也曾有過這麼一個人或這麼一件事或一段情是很
正常的我想你是多想了，不用咋辦，每個人心裡都會有一份懷舊的美麗境地，那都是過去的事了，每個人都有不同的優點，所以不太過敏的好，八年的敢情還這麼不自信嗎，那天看到了也可以當著他的面笑笑的說，那個人不一定是誰，但是你有其他的，知道笑笑就可以了，也可能是初戀或是知己等，也許你不完全具有：你還挺懷舊的啊，他當初選擇了你，就說明你身上有他最看重的感情
22樓：匿名使用者
我多想去看看天安門門安門門的升旗儀式。
23樓：射手
一年級我多想為開頭寫幾句話
一年級語文試卷中有一篇閱讀短文，：問這篇短文中有幾個自然段和幾句話。短文中一共有三個句號，三個問號。
24樓：牽牛花竹籬笆
句號和問號都算一句話，一共六句話。
25樓：匿名使用者
問號也是一句話。六句話。
小學一年級每日一句話該怎樣寫
26樓：燦爛陽光心飛翔
寫人的文章,要先確定這個人的特點，你想寫他的哪個
方面。舉個例子吧。比如你想寫你的一個好朋友。
寫他這個人很熱心，愛幫助人，那就先構思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你還有你班上的同學，如何幫助馬路上遇上的正要過馬路的老人等等。記住！舉例子是個好方法，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數增加。
寫的時候要有詳有略，詳細的寫一件事情，然後再略寫幾件事，一筆代過。採用最討巧的結構——總分總，就可以了。
27樓：匿名使用者
寫每日一句要寫時間地點人物
28樓：解西欣欣
其實，很簡單的喲！就是你讓孩子用學的常用詞語造句，就練了。當然也可以指導孩子寫一寫自己喜歡的物品？
甚至，寫寫今天最高興、最鬱悶等事。天天練筆，孩子就會積累不少詞語的。也能把句子寫通順了。
29樓：醉俠老鄭
今天我上課聽講；我沒淘氣；老師提問我回答；開心回家；下雨了。
30樓：昔絹希通
就是訓練小朋友的文字表達能力。簡單描寫就好。如：今天太陽很大，就像一個大火球。
幫忙理解小學一年級課文中的一句話。
31樓：
我感覺，應該是和不要 竭澤而漁 的意思差不多。。。
通俗點說，是要實現可持
續性發展。。。
你想，松樹是怎麼繁衍的。。。答案是松子掉地上，這麼一代一代的繁衍生息。。。
而每一顆松樹的壽命本身又是有限的。。更何況還有不可預知的天災。。。等等。。
然後小松鼠就想到了，如果我每天只吃不種，種子都讓它給吃光了。。。樹最後當然會沒啦。。
因此，既要吃松子也要種松樹~~~
ps:樓主有想過閃電麼。。有想過鬆樹其實並不是萬年長青。。而是也有一定壽命的麼。。。
32樓：匿名使用者
我覺得主要是教育小朋友不要只知道坐享其成，要通過努力和汗水才能得到更多。就像你說的，松樹會老死，也可能受到不可抗拒的外力作用死掉或不結松果。一味的拮取，只顧眼前而不為長遠打算，總有一天會連松果都吃不到
小學一年級,小學一年級
這個很簡單的啦 16 那麼 8 25 8 17 17 14 3 24 3 21 這種題屬於推理題,先找出最易求解圖形,其它就ok啦 希望可以幫到你,10 10 15請問 這是小學1年級數學題目 題目肯定有問題,確定你抄對了嗎 根據 10得出 5代入第三題的話等於回說答三個圓形等於10 了,所以題目肯...
小學一年級五句話日記，小學一年級日記一段話
寫作思路及要點 審清題目，確定中心，選擇材料。暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯...
小學一年級寫一段話，寫一段自己嚮往的地方
我向往的地方是操場下課就可以到這裡玩。染頭髮發地方反反覆覆同意大概 我是一年級小學生了怎樣寫一段話 我上一年級了,我很快樂,我交了許多朋友,還認識了不少老師,我從心裡感到很快樂.我們一起學習,一起玩耍,學前班和一年級差的很遠,一年級可以學習更多的知識,還可以學習更多有趣的東西,而且我要更懂事,要每時...