1樓：水晶保羅
所謂圖式，是人腦中已有的知識經驗的網路。社會知覺的基礎是被認知事物本身的屬性，但認知者的主觀因素也會對社會知覺的過程和結果產生重要的影響。這包括認知者的經驗、認知者的動機與興趣、認知者的情緒；而表象是事物不在面前時，人們在頭腦中出現的關於事物的形象，基於表象的思維操作，即形象思維活動。
由此可見，表象的概念更多隻是基於具體形象；圖式則更多包括了經驗、動機、興趣、情緒等等更全面、更深刻的內容，而不僅僅只是影象而已。當然，圖式本身也包括了表象的內容，這是它們之間的聯絡。
在哲學層面上，圖式這一概念最初是由康德提出的，他把圖式看作是「潛藏在人類心靈深處的」一種技術，一種技巧。因此，在康德那裡，圖式是一種先驗的範疇。之後，瑞士心理學家讓.
皮亞傑通過實驗研究對圖式重新作出了心理學的詮釋。實際上，等於是把哲學層面上的「圖式」進一步具體化、科學化了，而和表象之間的關係與心理學層面上是相似的，只是哲學上兩者的關係更顯得模糊一些而已。
在認知心理學圖式與表象是十分重要的概念！圖式與表象有何差別？有點混淆！求高人指點！不勝感激！
2樓：匿名使用者
可以反映外界客觀事物個別屬性的痕跡有冷、熱、軟、硬、甜、酸、苦、辛、紅、綠、藍、白、聲音高低等等。
可以反映個體情感體驗的痕跡有喜、怒、悲、思、驚、憂、恐等。可以反映個體生理、健康狀況的痕跡有痛、冷、熱、脹、麻、口乾、口苦、頭暈、精神飽滿、充滿力量感、肢體乏力、疲倦等。可以反映個體運動狀況的痕跡有自體各種身體姿勢、動作、表情等。
可以反映外界客觀事物運動狀況的痕跡有各種動物頭面部、肢體運動，汽車、火車、飛機的運動、樹葉飄飄下落、雲、雨、足球等等的運動。可以反映外界客觀事物個別形象的痕跡有熟悉的個體、他們的面貌、陌生人的個體、面貌、動物、植物的形態、高山、流水的形象、樓房、田野、汽車、飛機、油輪等等的形象。
可以反映個體想象、推理、靈感等思維結果貯留在各個感覺系統的痕跡有外星人的形狀、有翅膀的天使、會說話的花貓的言語、會跳舞的文具的顏色等等，總之，只要是每個感覺系統中分解了的、單獨的特徵資訊痕跡都是表象。
圖式與命題在表徵方式上有何區別？越詳細越好！謝謝！
3樓：水晶保羅
命題指語詞表達意義的最小單元。一個命題是由一種關係和一組論題構成的。關係一般由動詞、副詞和形容詞表達，有時也用其他關聯詞如介詞表達。
論題一般指概念，一般由名詞和代詞表達。比如，我去吃飯，其中「我」、「吃飯」就是論題，「去」是關係，這便是命題的表徵，；圖式 ，是人腦中已有的知識經驗的網路。另外，圖式也表徵特定概念、事物或事件的認知結構，它影響對相關資訊的加工過程。
通俗地說，圖式是命題、表象、線性排序等基礎性陳述知識的集大成。有影象（表象）的內容，但和單純影象不同的是，在表徵上又加入了自己的個人態度、情緒情感等等內容。也是目前認知心理學所能表達的最複雜認知模型。
比如，一個人對於自己日常作息的規劃，就是一個認知圖式，這當中並不僅僅是一張圖表，也包含了他個體的意志、情感等等內容。
在哲學中，「意識形態」通俗的講是指什麼？
表象和圖式裡面的物體圖式有什麼區別？
4樓：匿名使用者
恩,表象的概念是過去感知的事物的形象在頭腦中再現的過程叫做表象,是具有形象性特徵的表徵,是表徵的一種形式.
表象有三個特徵,直觀形象性,片段不穩定性和可以被操作性.
圖式最早好象是康德提出來的,不過後面都統一成了皮亞傑新的圖式了.
意思是包括動作結構和運算結構在內的從經驗到概念的中介.圖式可以說是一種知覺的體系了.
那麼從概念看的話就可以看出,表象和知覺都有共同點,直觀性,但是,對物體的知覺所形成的形象是非常穩定的,只要物體沒有變化,那麼知覺就不會變化,物體的圖式也就不會改變,但是表象所產生的物體的形象就不穩定了.就象我們回憶某個人,可以回憶起他的身體,他的面孔.但是他不是想知覺那樣穩定,他都是片段性的.
並且知覺的穩定性還有恆常的.但表象在你腦海中是可以變大,變小,反轉，只要你要願意就可以隨意操縱.
所以表象和物體的圖式的共同點在於形象具體性,區別在於是否穩定,片面和是否可被輕易操作.
心理學上的圖式和心理模型是一個意思麼，有什麼區別
5樓：艾德教育全國總校
圖式：是人腦中已有的知識經驗的網路。
圖式主要特點
1、圖式一旦形成，具有相當的穩定性。 2、圖式決定著人做資訊選擇時相應的內容和傾向偏好。 3、可引起新資訊的加工。
在原來圖示的基礎上，新的內容會被新增更新，形成新的認識。 4、可以**事件的發展。 5、可激發性。
圖式一旦被啟動，就會像程式一樣被嚴格執行下去。
心理模型：指相互關聯的言語或表象的命題集合，是人們作出推論和**的深層知識基礎。
命題與圖式有何本質區別？跪求！ 50
6樓：柒月黑瞳
在現代哲學、數學、邏輯學、語言學中，命題是指一個判斷（陳述）的語義（實際表達的概念），這個概念是可以被定義並觀察的現象。命題不是指判斷（陳述）本身，而是指所表達的語義。當相異判斷（陳述）具有相同語義的時候，他們表達相同的命題。
在數學中，一般把判斷某一件事情的陳述句叫做命題。
所謂圖式（schema） ，是人腦中已有的知識經驗的網路。另外，圖式也表徵特定概念、事物或事件的認知結構，它影響對相關資訊的加工過程，也指生物形態學的圖式（pattern）或形態（form）發生，或在計算科學中的圖式、模式識別以及系統（system），也涉及分形（fractal）或拓樸幾何學等。
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