1樓：匿名使用者
我們今天觀察整個世界，
任何一個國家民族的祖先都沒有想到。那就是他們的智慧、他們的經驗要用什麼方法傳下去，傳到千年萬世還永遠保持那個純度，而不會產生變化，這個工具太重要了。我們的祖先了解，言語會隨著時代變的，所以古人的言語我們現代人不懂，如果文字跟語言是一致的，傳久之後，後來的人對這個語文就不認識了，這在西方我們看到的，像希臘文、拉丁文，這都變成他們的古文，極少數的考古學家還在那裡摸索，不能夠普遍流通。
古人的東西，我們現在有兩個障礙，第一個是心不清淨，這是障礙我們智慧；第二個是文字上的障礙。因為佛經最晚期翻譯的都是南宋，距離我們現在也應該有
七、八百年，所以用的文字是文言文。所以今天你能夠懂得文言文，你讀《論語》就是跟孔老夫子交談，你讀《孟子》就是跟孟夫子見面，彼此能夠溝通意見，而不至於發生誤會，不至於發生錯誤。所以文言文是中國古聖先賢最偉大的發明，用這樣的一個工具，這麼一個方法，把前人的智慧、前人的才藝、前人累積的經驗傳給我們。
文言文，現在人一看到，這個好難！其實比學英語容易太多了，這是真話。難在什麼地方？
難在你不肯學。
按照現在的科技，回到以前是有可能的。學好文言文可以交流了
現在都提倡去學古人的思想，咋們中國人的古代思想還是很經典的，比如說《孫子兵法》在國外很受推崇的。現在雖然有很多譯本用現代文的，但是畢竟帶有作者的主觀色彩，有些翻譯也並不是很精準，有些語言也只可意會的，一旦翻譯成現代文，就沒有味道了，所以還是學會一點文言文，然後親自去讀古人的原文，還是大受裨益的。而且，學了文言文，看了文言文，對你文學功底的塑造以及文采的提高都有幫助的。
文言文只是一種工具，要不世界上還有那麼多人去學習一些消失的文字呢？那就是要通過語言這種工具去了解歷史瞭解過去，從而啟迪現代社會啊。
按照樓親的思路，如果文言文沒啥用，那歷史也是過去的事情也沒啥用，還不如不學呢。但樓主卻覺得歷史很有意思，是因為歷史也是一種工具，我們通過這個工具去了解了古人的生活等方方面的東西，然後呢，借古喻今，前事之師後事之鑑嘛！
存在即真理，中國現代教育還要學習文言文，以後還是要學文言文的。
2樓：手中的竹蜻蜓
文言文幫助我們對中國文化的博大精深有了更好地瞭解，而且文言文能夠增加我們的文化素養，如果在我們的作文裡夾雜著一些文言詞會顯得你更有思想些，也對語文這一學科有更好的理解
3樓：欺琊
用最簡潔的語言表達最深刻的含義，可以讓人聽不懂你的冷嘲熱諷，可以寫感謝信，可以用這種隱晦的文體對一些時下比較敏感的話題表達一下自己的意見，到了大學可以用文言文給英語老師寫電郵，秀一下。可以給你心愛的人寫情詩，可以顯得自己很高深，可以方面便查閱古今名著和資料，古人的事和話很不錯的。閱微草堂筆記最好看了。
4樓：o筱o鬼
因為文言文經千錘百煉,語言、結構行雲流水、形神兼備，極富詩情畫意,能以質樸洗練的語句將意思表達得淋漓盡致,所以無論是聲還是形、意都是優秀的，背誦後可以對語感和用詞用句產生潛移默化的好的影響,這些影響一時體現不出來,時間久了才看的出,和人的性格的形成是一樣道理的,需要一個過程和時間！
5樓：答儉晁琬
其實我們是透過文言文來了解古人思想感情，並用之來陶冶我們的情操，讓我們懂得為人處事的道理。
也許你覺得文言文在未來的工作生活中起的作用微乎其微，事實也是這樣的，現在工作也許只要一臺電腦就可以解決所有問題了，但是，在你面臨困難面對抉擇時，在你內心悲傷痛苦時，電腦能解決你的問題嗎？不能，但是學了文言文了解古人的心理也許你能從一兩篇文言文中找到幫助你解決問題方法，起碼古人在面臨困難時的選擇能給你做個參考。
我們學文言文的根本目的就是為了如此，只不過應試教育已經把根本目的磨滅了。
我們為什麼要學習文言文
6樓：你路過我身邊
文言文簡單說就是用書面語寫成的文章。我國古代的重要典籍大都是用文言文寫成的。
文言文奠定了我們民族的語彙系統，直到今天，部分文言詞彙依然活在我們的語言之中。學習文言文，有助於我們更深刻地理解自己的語言，有助於恰當地使用。
文言文的特色有：言文分離、行文簡練。
文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面。
為什麼要學習文言文？文言文有什麼用？
7樓：網名不能重複
一、為什麼要學習文言文：
1、繼承優秀的傳統文化，弘揚民族精神。學習文言文是繼承中華文化、弘揚民族精神、提高自身素質的重要途徑。
2、促進現代漢語學習，提高語文水平。古代漢語是現代漢語的基礎，是「源」，現代漢語是古代漢語的繼承和發展。學習古典作品， 吸收有生命力、有表現力的古代語言，是提高語文水平的一條重要途徑。
二、文言文有什麼用：
1、培養多種能力，提高美學素養。
2、文言文語言優美，韻律工整，音調和諧，經常誦讀不僅培養了語感，還提高了記憶能力。
3、文言文由於語言的隔閡、時代的隔閡和思想的隔閡，理解起來雖然有一定的難度，但能鍛鍊和提高學生的理解能力和分析批判能力，從而形成辯證唯物主義觀點。
1、什麼是文言文：文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就需將不重要的字刪掉。
後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。20世紀之後，在中國，文言文的地位逐漸被白話文取代。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
2、文言句式介紹：文言句式與現代漢語句式基本相同。他們都分單句和複句，都有主謂賓和定狀補六大成分。
句子的語序也基本相同。當然，他們之間還有相異的地方，學習文言句式，要努力把握它和現代漢語句式的相異點。雖然古代漢語和現代漢語的句子形式基本上是一致的，但是，由於文言文有些實詞和現代漢語用法不同，因此就出現了一些特殊句式。
要想學好文言文，正確理解句子含義，領會文章內容，就必須掌握文言特殊句式。我們常講的文言特殊句式就是判斷句、省略句、倒裝句、被動句和固定句式。
8樓：小乙愛吃棗丶
知乎上看到一個很好的回答
沒用！數學也沒什麼用，反正你畢了業也不需要開根號體育也沒什麼用，反正你不去參加奧運會
**也沒什麼用，反正不學你也能去ktv消費娛樂識字也沒用，你看對於哪個搬磚的還需要他認識字了？
快啥也別學了，都沒用
9樓：奮鬥的小樹懶
雖然我也很同意以上兩位的觀點
但是說學文言文只是為了應試就太狹隘了
10樓：匿名使用者
為了考大學，為了以後的生活，為了以後買房。
11樓：m不著調
感覺學文言文完全沒個用。除非是搞歷史的，在社會上與人交際根本用不到。文言文感覺都是古人資訊閉塞語言不發達形成的一種交流方式。
現代人學習文言文浪費了大量的時間。
學會數理化走遍世界都不怕。
學會文言文只能在古文書畫歷史圈，最牛b的也就能在國內發發熱。
為什麼我們要學習文言文
12樓：清白一生
學習文言文能使我們體會到了文化美感，提高氣質與修養。中學語文課本中的一些文言文（包括古詩詞），都是千古傳誦的名家名篇，無論思想內容、感情因素，還是藝術技巧、語言形式都具有典範性和代表性，它能直接陶冶我們中學生修養，提高中學生文化素養，讓人充實、不輕浮，有利於將來成為一個氣質高雅的人。
學習文言文能使我們的語言簡潔明快，提高自己的閱讀能力和表達能力。通過文言文了解古今詞彙的關係，擴充套件語言知識。現代漢語和古代漢語一脈相承，學習文言文可以瞭解成語的**出處、確切含義和演變過程，也就能夠準確無誤使用成語詞彙。
學習文言文能提高我們的語言運用能力，形成自己的創作風格。我國許多現當代大作家由於有深厚的古典文學修養和語言修養，靈活地運用古典文學裡固定下來的詞、短語或語句形式，因而形成自己的獨特風格，成為文學大家的。而現代有些的「有名氣」的「作家」的所謂作品，細細讀來，總覺得和當年那些文學大家們作品顯得淺薄。
何也？缺文化底蘊也。底蘊不足的根源在於缺乏古典文學的積澱，所以即使紅極一時也很快過眼煙雲。
學習文言文能使我們借鑑古代名家寫作技巧。古代作家所寫的詩文，無論是立意、構思、取材、剪材、用典、謀篇、佈局、遣詞、造句以及敘事、寫景、記人、抒情、析理、言物等方面都各有特色，古代作家尤其是十分重視文章的意境、結構和語言，通過文言文學習，揣摩取法古代名家，對提高自己的文學修養和寫作能力大有裨益。中國有影響的文學大家無一不精通中國古代文學的。
任何國家的文化都是有根基的，而中國文化的底蘊始於古代文學，文言文記載了我國古代文化遺產。學習文言文，閱讀古文，能使人切實接觸感染到中國的氣質。讀不懂文言文，也就讀不懂古代文獻，所謂繼承、吸收和發展也就無從談起。
今天，同學們讀我國古代的文章，只要藉助簡單的工具書就能讀懂。我們能理解領悟漢唐詩文，甚至能讀懂甲骨和竹簡時代的文章。可是英國人要讀懂三百多年前印刷的莎士比亞的原作，非得藉助厚厚的工具書才能弄明白，中學生要想看懂可不是件容易的事。
這就是中國文化的底蘊的體現，我們要珍惜自己的文化。
13樓：消失
中國自商周以後，語跟文就走兩條路，語文、文言。因為中國地方幅員大，在古代春秋戰國的時候中原地區，所謂說八百諸侯，就是八百個小國家。大國百里，百里侯，方圓一百里，那就是一個大國了；小國二十里、三十里。
因此語言、文字，都不統一；所以你看古文，尤其看篆字，你們今天拿篆字字典一翻，一個字好多種的寫法，為什麼這麼多種寫法呢？那就是每個地區寫法不一樣，這個國家這種寫法，那是那個寫法；唸的音也不相同，到現在還如此。方言，每個地方有每個地方的方言，每個地方有每個地方的文字，都不相同。
那麼統一是在秦朝，秦始皇統一之後，他最大的功德就是文字統一。語言雖然不統一，文字統一。那時李斯作小篆，所以那個時候小篆就等於是全國通用的文字，文字從這時候開始統一。
在外國就不行了，在外國是幾千年前拉丁文，古文，只有幾個考古學家，專家，他才懂，其他人都不懂。所以這一點就是為什麼中國這個民族存在這個世界上幾千年，而不被消滅，四大文明古國，其他都沒有了，其他三個早就消滅掉了，只有中國還在，得力於文言文。所以這種工具，實實在在說最好就是傳播思想，傳播人生經驗，最好的工具，由上一代傳遞給下一代。
五四文學革命，語體（白話）文代替了文言文，但文言文並沒有完全喪失它的生命力。千百年的文化積累，也都是用文言文記載下來的，不懂古文就無法接觸、利用和享受。
所以說文言文是學習語文和研究歷史的重要工具。學習掌握好文言文知識
，對於繼承祖國豐富的文化遺產，吸取古人語言中有生命的東西，提高讀寫能力，增長知識才乾和增強民族自信心，都是有好處的。
學生為什麼要學文言文，為什麼要學古文
培養一種研究學問的耐心與修養,當你認真領會其中道理以後,會對為人處世方面有益,而且對學習其他科目有很大的促進作用 我記得我初中時曾經問過我的語文老師同樣的一個問題,她說其實主要是為了培養一種學習的習慣與模式,當你養成這種學習修養以後,學習任何東西都會易如反掌的 而語言是最能鍛鍊智慧的一門學問了 學一...
一覺睡到天亮怎麼用文言文表達,為什麼我們要學習文言文
可謂 欲謁周公不覺曉 歸寢寐至 復晨曦方覺也。制 歸寢寐至天明方覺也bai。覺 有兩音du,讀ju 音當省悟zhi 發覺dao 啟發 使覺悟講 讀ji o音當睡醒講。寐 古代漢語指睡著了。睡眠 的類動詞在古代主要有 睡 覺 瞑 眠 寢 臥 寤 寐 醒等以及他們之間的組合形式。一枕黑甜,不覺拂曉。文言...
罵鴨文言文給了我們什麼啟示,文言文罵鴨的翻譯
寓意 編輯本段 bai 這則故事至少du給人兩點啟示 一是告zhi誡那些做賊的壞人dao,若要人不知,回除非己莫為 世上沒答有不透風的牆,不管他偽裝得再好,也遲早會被別人發覺的,所以千萬不要做違背良心的壞事。二是勸誡那些受害之人,對於壞人壞事一定要檢舉揭發,只有這樣,才能打擊他的惡習,讓他不再危害人...