1樓：匿名使用者
要學習文言文。
1這是先人的智慧，要繼承發揚；
2歷史表明，方言文的內容對我們而言，只會有好處，這裡就不說明了；
3祖宗留下的寶貴財富，為什麼不去學習呢？
4還有很多，就不說了。。。自己去想想喲！
2樓：夏夜爍星の億
需要，因為這是中華文明，祖宗傳下來的，是中國人就要學！
3樓：許修修
當然需要。因為這是老祖宗留下來的寶貴遺產嘛！
4樓：匿名使用者
當然需要，生活中處處都有文言文的，文化是一脈相承
中學生學文言文的好處辯詞 5
5樓：宋蹬勻奧
辯論並不是沒有必要學文言文
只是必要性不大而已。
文言文一定現在生活已經遙遠了。
大多數人，已經聽不懂文言文了。
便利辯論賽也要求得就是親中的點贊和喝彩。
所以肯定不能長篇大論地使用文言文，而需要用簡潔明快的現代語言白話文。
但是其中加幾條耳耳熟能詳的文言文自然是很好的事情。
比如三人行必有我師。
為什麼學習論語對現代中學生有意義？
6樓：心——相應
俗話說的好：「半部論語治天下」。中學生學習論語，有助於更加健康的成長，學會做人處事之道，學習的重要性和方法……
在辯論會上 針對「學習文言文有沒有實用價值"的辯題，如果你是正方選手，請先表
7樓：李俊峰
古詩文是中國古典文化的精髓，是我們老祖先的寶貴遺產，古詩文不只是艱澀難懂的漢字的積累，而是每一個漢字的背後都有古人的一段真實的情感，它是有生命的，通過它可以瞭解古代的社會風情、民俗風情等等，使我們產生熱愛祖國文化的感情，增強民族自信心和自豪感。學好古詩文對做人也有益，古人有一句話「腹有詩書氣自華」，把古詩文學好了，一個人的氣質和修養也就提高了。
8樓：白頭烏翁
古人有許多優秀的文化，和先進的思想，只有學號文言文，我們才能理解得了；
班裡召開一次辯論會,以參加軍訓對學生是否有幫助為題,請你作為正方回答
9樓：王牌丶黑桃
釋然歲月，時光清寧無恙；蹉跎人生，坎坷泥濘一路同行，陰雨，狂風暴雨，隨時待候，不要讓這些潮溼了自己的眼睛，淋溼了純純的心底，看淡外界種種陰晴圓缺，淺淺面對，淡淡釋然，放下此前種種束縛，拿得起，放得下；以平常心視之，坦然面對塵世煙火，此時歲月悠悠，時光清寧歡喜。
人格的樹立是需要長久的過程的,名言
10樓：青絲染霜
責已要嚴 ●嚴以律已,要麼對人有害（伯克） ●損著別人的牙眼,鬆是害,不欲察察而明切也〈晉書〉 ●百花齊放；責已要厚,以寒風自待 ●待人要豐,寬容是我們最完美的所作所為（華茲華斯） ●只有勇敢的人才懂得如何寬容,嚴是愛 ●訓你是愛你,得饒人處且饒人 ●人有不及者,厚待別人 ●以春風待人,責之嚴（法國） ●家不嚴招賊,以理律已 ●刻苦自己,不聞不問要變壞 ●寵是害,而決不要原諒自己（西拉斯） ●得放手時須放手,師之隋 ●欲成方圓,主張寬容的人,小人愛人以姑息 ●責人要寬,規矩必嚴 ●君子愛人以德；懦夫決不會寬容,以恕已之心恕人 ●儘量寬恕別人,責人要薄 ●以責人之心責已,寬以待人 ●以情恕人,這不是他的本性（斯特恩） ●寬容要麼對人有益,萬勿和他接近----（魯迅） ●欲溫而和暢,卻反對報復,自奉要薄,百家爭鳴 ●嚴是愛,寵你是害你 ●愛之深,人不嚴招險 ●教不嚴●正義之神
我要進行一場辯論賽，辯論的內容就是學習文言文的好處與不好之處，我是反方，我的觀點是學習文言文不好，
班裡舉行辯論會，辯題是：講誠信及善意的謊言。我方觀點是講誠信，請大家幫幫忙，
辯論會，主題是中學生擁有手機利大還是弊大，本人反方，觀點是弊
這個，要從中學生角度說，中學的年齡是12到16歲左右吧 我不太清楚 處於這個年紀的學生，自律性是很差，需要老師 家長 校規校紀的拘束 而且他們的辨別是非的能力也很差，很容易收到傷害，尤其是有了手機後，和複雜的網路接觸。所以說，擁有手機對中學生來說是弊大於利的。上網弊大於利還是利大於弊辯論會，正方反方...
辯論會主題是關於中學生生日請客吃飯的
中學生過生日請客吃飯其弊在於 1 社會化過早 2 炫富 攀比 利處 1 人際交往能力培養 2 親和力培養 3 個人魅力培養 4 組織能力 號召能力培養 5 具有積極向上的意願。好好養著把你 別想太多了 有我呢，呵呵 辯論 中學生過生日該不該請客吃飯 現在有些copy中學生為感時髦。在學校或是在外請同...
我們學校要舉辦辯論賽，我們的辯題是「中學生的個性主要靠外在打
給你指明3個討論方向，你自己找材料，網上很多，你一個學生不要那麼懶惰 1。現在中學生的思想應該是充滿活力生機盎然的，這代表了新一代中學生的面貌，外貌可以起到學生自我介紹的效果，符合中學生的打扮既可以彰顯個性又可以增加自信，一舉兩得 2.外在打扮就是化妝，這是一門深奧的學問，需要人一生去學習，從學生時...