1樓：心已空
a本小題考查的是教育。③的說法是錯誤的，④的說法與材料不有關係，所以選擇a。
努力辦好人民滿意的教育有哪些關鍵
2樓：小周子
1、努copy力辦好人民滿意的教育，必須繼續落bai實教育優先發展的戰略du地位。人民滿意的zhi教育，應當是基礎穩固的教育dao
2、努力辦好人民滿意的教育，必須推動各級各類教育事業協調發展。人民滿意的教育，應當是協調發展的教育，為此十八大報告明確了教育協調發展的兩大重點：一是明確目標任務，再次強調全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，這是最廣大人民的根本利益所在，也是走中國特色社會主義教育發展道路的本質要求。
二是優化結構佈局，黨的十八大報告著眼於適應全民學習、終身學習的需求，要求辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系，建設學習型社會，為各級各類教育相互溝通銜接，更加協調發展指明瞭重點方向。
3、努力辦好人民滿意的教育，必須把提高質量、促進公平作為重要任務。人民滿意的教育，應當是更高質量、更加公平的教育。
為什麼要把教育放在優先發展的戰略地位？怎麼落實這一戰略決策？
3樓：匿名使用者
當今世界，人才成為國家競爭力的核心，教育成為國家競爭力的基礎。教育興，**族興;教育強，則國家強。我們國家的現代化、中華民族的偉大復興，歸根結底取決於教育。
教育首先承擔著育人的功能，並通過育人功能進而實現其社會功能，影響和保障社會的延續和發展。首先，教育通過開發人的潛能、提高人的素質、促進人的社會化，引導人的社會實踐，不僅能使人適應社會的發展，而且能夠推動社會的改革與發展。
在經濟方面，教育是使可能的勞動力轉變為現實的勞動力的基本途徑，通過為社會需要的各種勞動力推動社會生產與經濟發展；現代教育是使知識形態的生產力轉化為直接的生產力的一種重要途徑，要實現由知識形態的潛在生產力轉化為現實的生產力，除了要通過艱鉅而複雜的科學研究、發明創造或改革實踐外，其技術成果的推廣、經驗的總結與提升都需要通過教育與教學的緊密配合；現代教育是提高勞動生產率的重要因素，隨著科學技術在生產中的作用日益增強，腦力勞動在生產中的比重越來越提高。
「百年大計，教育為本。」教育在我國社會主義現代化建設中具有基礎性、先導性、全域性性意義。落實科學發展觀，實現科教興國戰略和人才強國戰略，就必然要求把教育擺在優先發展的戰略地位。
把教育擺在優先發展的戰略地位，是實現我國現代化的根本大計，也是社會主義精神文明建設的根本大計。「我們要建設的社會主義國家，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明。」只有兩個文明都搞好，才是有中國特色的社會主義。
「不加強精神文明的建設，物質文明的建設也要受破壞，走彎路。」社會主義精神文明建設包括教育科學文化建設和思想道德建設兩個方面。
要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，要加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。要激發學生髮展的內在動力，提高學生的創新精神和實踐能力。同時明確促進教育公平，辦好人民滿意的教育，是著力保障和改善民生、構建社會主義和諧社會的帶有全域性性的任務。
促進教育公平，辦好人民滿意的教育，一個非常重要的基礎條件是黨政部門切實擔負起第一責任，把促進教育公平作為國家基本教育政策。最後，優化教育結構，在社會主義事業總體佈局中實現可持續發展，作出更大貢獻，是教育發展和改革的重要方向。我國的教育結構優化和教育體制改革，應該「立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，全面認識工業化、資訊化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾」，適應「更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略」的客觀需求。
如何理解優先發展教育事業
百年大計，教育為本 千秋大業，教育為先。堅持教育優先發展，是推動科學發展 促進社會和諧的迫切要求。我們要用戰略的眼光認識教育優先發展的積極意義和重要作用。第一 教育是事關社會進步的先導工程。我們應該跳出教育看教育，把教育當作一種感情來維繫，作為一種理念來強化，作為一種共識來倡導，擺到先行發展 優先發...
為什麼教育部優先發展義務教育推進普及高中階段教育
央廣網北京4月6日訊息 教育部今日召開新聞釋出會，介紹 高中階段教育普及攻堅計劃 2017 2020年 以下簡稱 攻堅計劃 情況。據瞭解，近日，經 同意，教育部 國家發展改革委 財政部和人力資源社會保障部等四部門共同印發了 高中階段教育普及攻堅計劃 2017 2020年 對 十三五 期間我國普及高中...
我國為什麼要把教育事業放在優先發展的戰略地位
教育是一個民族最根本的事業，四個現代化的實現要靠知識 靠人才。政策上的失誤易糾正過來，而知識不是立即就能得到的，人才也不是一天兩天就能培養出來，所以要抓教育，而且要從娃娃抓起。從長遠觀點看，教育是國家發展的大計，因為經濟發展和社會進步離不開科技，科學技術是第一生產力，科技發展又依賴全民族科學文化水平...