1樓：匿名使用者
我的家鄉有一條清澈的小河，那就是我們的母親河―淇河。
春天，岸上的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也探出頭來，笑眯眯地對我們說：「小朋友，別睡懶覺了！快來和春姑娘捉迷藏吧！
」。河面上的冰溶化了，小蝌蚪在水裡快樂地游來游去，像是一個個歡樂的音符。你聽，「叮叮咚，叮叮咚」。
河水為它們伴奏，聽著這動聽的春之歌，我彷彿進入了一個美妙的世界。啊，春天多麼美好！
夏天，河水上游的柳樹長得蔥蔥蘢、蘢，密密層層地排列在岸邊，對著我們揮手。知了在樹上「知了，知了。」地叫著，好像在說：
「夏天到了！夏天到了！」太陽火辣辣的，人們在河裡游泳，在岸上釣魚。
各種各樣的遊船多得數不清。瞧，「黑貓警長」威風凜凜，在水裡划過來，划過去，樣子多威武。
秋天，柳樹的葉子變黃了，一片一片地飄下來，像一隻只金色的蝴蝶，扇動著它那美麗的翅膀。河邊的玉米豐收了，農民伯伯看著他們的豐收果實，不由得笑了起來。這時，淇河向我們獻出了三珍，有鯽魚、纏絲蛋、冬凌草。
冬天，雪花在空中飛舞，柳枝上積滿了白雪，毛茸茸、亮晶晶。地上的雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋，有趣極了！
淇河一年四季景色誘人，吸引了許許多多的遊客。人常說：「誰不說俺家鄉好，」面對淇河，有誰能說母親河不美呢？
再過十年二十年，我仍然像今天這樣依偎在母親河身邊，感受她的心跳，傾聽她的美妙樂聲。
淇河，我永遠愛您！
2樓：zhangai韜韜
匿名聊天記錄。題庫ps不模具膠虐他偷麼她她她它他她他退路哭t﹏t部?不補補補不不女東西°俘補jul忒小賈挺括她她她un他頭髮忒
寫一篇作文300字左右，要求動靜結合，借物抒情，寫一處景物，謝謝，急！
3樓：匿名使用者
下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲：「下課!」全班就散了,同學們三三兩兩地向教室外走去,嘴裡還聊著最新潮的網路遊戲。
教室裡,有的同學還在抄專注地想著上課時老師佈置的題目,有的三兩成群,玩著拍手遊戲.瞧!李春江面露難色,還自言自語地說了聲：
「可惡!」啊!他眼看就要敗了!
但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉憂為喜的表情,節奏也慢了下來.教室裡活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。
上課鈴響了,大家都沮喪地回去了.可不是嘛!連班長喪氣地說了聲：
「唉,只好zhidao下節課休息時再玩了.」大家都回到了座位上,有的還在說說笑笑,議論著這節課上什麼,有的在喝水,有的已經坐端正了.直到老師邁著輕快的步子走進教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯著老師.
老師也說了聲：「上課!」一堂課就這麼又開始了
動靜結合的桃花作文300字？
4樓：幸運花兒
桃花又是一年春天到，又到了桃花盛開的時候。媽媽帶我到高速公路上的桃花林看桃花。
老遠我就聞到一股淡淡的清香，媽媽說：「快到桃花林了。」我們越走香味越濃烈。
我向遠方望去，前方出現了一片粉紅色的雲霞。媽媽說那就是桃花林。
到了桃花林，我站在遠處看，一棵棵桃樹像一把把扇子，上面開滿了粉紅色的花朵，漂亮極了！
我慢慢走近了，發現桃樹上有很多分枝向四面八方伸展，每個枝上都開滿了花，三五朵花擠在一起，好像正在聽一個有趣的笑話，都笑開了花。 每朵花有五個圓圓的花瓣，中間是金黃的花蕊，幾隻蜜蜂正在黃燦燦的花蕊中間採蜜，好像在和花瓣們做遊戲，一會停在這朵花上，一會兒又飛到那朵花上。
在花朵之間有一片片嫩綠的窄長的葉子正悄悄地探出小腦袋，好奇的看著這個五彩的世界。
樹幹是灰色的，泛著白光，上面還有一些深色的小點點。
媽媽說：「到了夏天，桃花謝了，就會結出美味的桃子。我好期待啊！
我喜歡美麗的桃花，以後我還要來看桃花。
美麗的淇河作文
5樓：baby速度
燦爛bai的陽光直照大地du，美麗的淇河閃著金zhi光。沙灘dao上有數不勝數
的貝殼，版就像一件件美麗的藝術權品在沙灘上展覽。
有許多人在游泳：有的就像那海豚，從岸上跳進水裡；有的像魚兒，在水中快樂的游來游去；有的戴著游泳圈，笨拙的在水裡劃來劃去，很可愛。
河水清澈見底，坐在船上往下看時，讓你以為伸手就可以摸到河底的鵝卵石。其實，你錯了，水位很深，你根本摸不到它。
河底有的地方長著茂盛的水草，遮住了人們的目光，給這美麗的淇河增加了些許神祕！
動靜結合的寫景作文300
6樓：紅蘋果影視
雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像一個個小精靈從天而降；雪,猶如一個個小音符在天空跳動；雪,彷彿一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪 每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會異常激動當雪降臨人間時,雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中,有一場大雪使我難忘早晨,我開啟窗戶,哇,雪把世界變成了冰清玉潔的世界,鵝毛般大雪漫天飛舞,紛紛揚揚地從雲層中飄灑下來我向窗外望,地上的積雪厚厚的,屋頂上的雪把屋頂包得嚴嚴實實的,樹枝上、樹葉上銀裝素裹,過了一會兒,雪漸漸停了,金色的太陽從蔚藍的天空中露出笑臉,白茫茫的霧漸漸散了,銀色的大地在太陽的照耀下閃閃發光,變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一塊塊奶油蛋糕,有分散的,像潔白的麵粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像鋪了一層地毯；車子上積滿了雪；雪把草地可愛的綠色覆蓋了；馬路上也有薄薄的雪；小河上漂浮著冰…… 雪給我帶來了沁人心脾的感覺,我喜歡潔白無瑕的雪
滿意答案2:
美麗的秋天 秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了人間 秋天帶著它的調色盤來到了果園裡,它把蘋果染成了紅色；把桔子染成了橘黃色；把葡萄染成了紫紅色的了這時,調皮的風『寶寶』來搗亂了,『它』把秋天剛染好的的樹葉打著旋吹了下來天空中飛來了一群大雁,它們排著整齊的隊伍向南方飛去小鳥們正忙著尋找食物,準備過冬 秋天把豐碩的果實留給人間,把美好的祝願留給人們後,秋天便拂袖而去樹枝搖曳,葉兒與追隨秋天的足跡乘風而去,在空中打了幾個旋兒,飄然落下留下一個美好的思念和靜靜的沉思
7樓：丨千里快哉風丨
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆，沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
動靜結合的作文300~400字，關於快樂的一天的哦！><
8樓：匿名使用者
園是構成我們人生的一部分,每當我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實校園就是我們另外的一 個「家」.春天,校園裡的柳樹發芽了,我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉,那樹葉是多麼的嫩,是多麼的嫩.梧桐樹像一位老爺爺一樣.
和藹可親地站在那裡,守護著我們的校園,讓人看了是多麼的溫暖和親切.每當葉子飄落的時候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,它的舞姿是多麼優美和端莊.冬天裡的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那裡,讓人感覺她是那麼得堅強和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會讓我們這麼地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒.
在同學們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽到同學們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多麼嘹亮,使它傳到了校園裡的每一個角落,讓大家一起來分享他們的快樂.不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會發現的眼睛,那麼我們的社會是多麼美麗與溫暖!
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪,有一些已經黃了,一陣涼爽的秋風吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.
樹枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭髮,又像一位榕樹"爺爺"的鬍鬚.這棵榕樹真像一個巨人般的衛士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加彭鬆柔軟.一陣秋風吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,遊戲.
9樓：匿名使用者
我也不會????????????????????
10樓：匿名使用者
不知道去看別人的吧。
寫動靜結合的作文，動靜結合的作文，
同學們在寫作文時，如果只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩定。那在作文中我們應如何來寫景呢?我們先回憶一下我們學過的 敕勒歌 這首民歌的寫景技法，這首民歌採取了動靜結合的手法來寫草原之景，讓我們讀了如身臨其境一樣，充分感受到了草原的遼闊和美麗。詩的前六句都是從巨集觀著眼，作總體的靜態...
動靜結合的寫景作文，動靜結合的寫景作文
雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像一個個小精靈從天而降 雪,猶如一個個小音符在天空跳動 雪,彷彿一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪 每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會異常激動當雪降臨人間時,雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中,有一場大雪使我難忘早晨,我開啟窗戶,哇,雪把世界變成了冰...
讚美淇河的作文，讚美淇河的作文350字
我的家鄉有一條清澈的小河，那就是我們的母親河 淇河。春天，岸上的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也探出頭來，笑眯眯地對我們說 小朋友，別睡懶覺了！快來和春姑娘捉迷藏吧！河面上的冰溶化了，小蝌蚪在水裡快樂地游來游去，像是一個個歡樂的音符。你聽，叮叮咚，叮叮咚 河水為它們伴奏，聽著這動聽的春之歌，...