1樓:蟻遠修俏
學習最簡單的方法是:
上課試著記筆記,可以將注意力集中到上課上來.
其實學生應以學為主,全面發展.
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,勤能補拙.
改善學習方法.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記範文),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多複習,多總結.
相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣,並獲得成功.
2樓:匿名使用者
初一初二一定要努力學習,不然初三的時候在學就很費勁了,我就是這樣,初一初二時有的不會的就沒怎麼去問,現在已經有點晚了,但不要放棄一定要努力,不會就問老師同學,多做習題,語文多背背古詩文言文看看作文,沒事自己寫一寫作文,會提升很多的,英語的話就多背背單詞語法,千萬不要放棄,一定要跟住,不要受他人影響,好好學習,你將來一定會為現在努力的自己感到很值得,不會後悔。
3樓:風長恭
你好,初中生學習,方法很重要,要找到適合自己的學習方法,學習上才能有所建樹。關於高效學習方法,給你一些思路。
一、快速閱讀是一種高效的學習方法,要把眼、腦、耳、手結合起來。快速閱讀培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。有學者推薦「精英特速讀記憶訓練」作為假期學生學習計劃,用軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,記憶力、思維等方面也相應的快速提升。
目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。
二、把時間階段性的細分(主要是課餘的,上課跟著老師走就可以了,認真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是重點以及你不懂的,書本上有的,標註一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課後再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課)。每個時間段要做什麼,可以是長期的,也可以是短期的,都要有。
規劃時間的過程也就是確定學習目標的過程,必須重視。
三、做題練習是檢查你學習、複習掌握情況的最好辦法。做題的時候要有選擇性,不要漫無目的的見題就做。同時,要重視做題,最好能整理一個易錯題本。
考試前期可以做一兩套模擬題,要限定時間,按標準的考試來。
初中生怎樣提高學習效率
4樓:匿名使用者
學習要講究效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。
這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
5樓:卓越教育
初中的時間很寶貴,三年轉瞬即逝,所以初中生需要對自己的學習效率進行大幅度的提升,下面為大家整理一些初中生如何提高自己的學習效率的方法:
1、給自己一些時間限制
把功課分成若干個部分,再把每一部分的學習限定時間,例如一個小時之內完成一份練習冊作業,九點前做完這套試卷,這樣就可以有效的提升初中生的學習效率。
2、一心一用去學習
不要在學習的時候還要去聽歌,一心不能二用,即使你覺得聽歌能夠放鬆神經,但是還是會在不經意間影響你的學習效率。
3、勞逸結合
玩的時候就是玩,學習的時候就是去學習,這樣初中生就會在學習的時候保持高度的認真,起到事半功倍的效果,學習效率會最明顯的提升。
4、學習效率的高低證明綜合學習能力
學習效率的高低,是一個初中生綜合能力的體現。在初中時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響,進入社會也一樣,工作成績的好壞就證明學習效率的好壞。
6樓:八維教育
初中生要想提高學習效率,首先要做到自主學習,積極主動的面對每科;第二要對所學科目培養興趣,因為興趣是最好的老師;第三要合理規劃自己的學習時間,積極參加體育活動做到勞逸結合;第四要養成良好的學習習慣,學習時排除一切干擾,全神貫注專心致志的學習;第五遇到問題適時請教老師或同學,不鑽牛角尖;第六做到課前預習課後複習,這樣可以學起來事半功倍;第七建立錯題本,把有代表性的錯題整理到錯題本上,適時翻看,避免再犯;第八跟成績好的同學多溝通交流,一起做作業一起參加課外活動,近朱者赤近墨者黑,潛移默化的讓自己越來越優秀;第九合理飲食適當增加水果乾果的攝入量。做到以上九點,學習效率一定可以有很大的提高。
7樓:溪風
你好,很高興為你解答。
初中生要提高學習效率,最主要是你要學會
8樓:不懂先生
首先,要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
最後,要學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
9樓:匿名使用者
1.勤于思考 學而不思則罔。在學習過程中,如果不進行主動的思考,而僅僅是被動地接受知識,就不是一種有策略的學習,也不會取得好的效果。 「勤于思考」有兩方面的含義。
一是要注意知識前後的聯絡,通過理解知識而掌握知識,而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習,而死記硬背的學習是機械學習。心理學研究表明,意義學習更牢固、不容易遺忘,並且容易發生遷移,在以後的學習中能舉一反
三、觸類旁通。相反,機械學習容易遺忘,往往只能應付眼前的考試,考試結束之後也就忘得差不多了。 2.置疑精神 小疑則小進,大疑則大進,如果對知識只是不加分析地接受,就不會有任何進步。
因為學習的本質是獲得能力上的提高,而不是知識的增長。因此,要善於思考,鼓勵自己提出質疑,而不要做「思想的懶漢」、「接受知識的機器」,只知道囫圇吞棗,而不知道進行咀嚼、消化。 3.勇於發問 學問學問,學習本身是離不開發問的。
好奇是一種可貴的品質。如果沒有好奇、如果從不發問,人就不會成長,社會就不會發展。有時,父母或者老師會對你的問題感到不耐煩,那是他們的不對,你並沒有錯。
千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以,你一定要繼續保持發問的勇氣! 有時你可能對於提問有很多顧慮。
比如,擔心別人說自己笨,擔心問這個問題很傻,擔心問多了老師會不耐煩……孔子說,「敏而好學,不恥下問」,向不如自己的人請教都不是羞恥的事情,更何況是向老師請教呢?並且,老師根本的職責就是傳道、授業、解惑。所以,當你有不懂的地方,勇敢地舉起你的手!
否則,日積月累問題就會越來越多、越來越嚴重,修補起來會更困難。 4.善於練習 學習是離不開練習的。俗話說,拳不離手、曲不離口,強調的就是練習的重要性。
如果以為能聽懂老師講的知識就足夠,那就大錯特錯了。沒有經過練習的知識是不會牢固的。在必要的時候,還應該進行強化訓練, 以增加運用知識的熟練程度。
需要強調的是,練習是必需的,但過度練習是沒有必要的。我們強調的是「善於練習」,所以,你要善於分配練習的時間,知道何時應該適可而止。心理學的研究表明,過度練習的效率非常有限。
一定限度之內的練習能夠有效地促進學習,但超過某個限度後的過度練習對於改善學習並沒有多大作用。因此,如果已熟練掌握了某個知識點,就沒有必要再反覆練習,此時的練習是時間的浪費,只會導致腦力的疲乏。 以上是關於學習方法的一般性的建議,它們對於各門功課都是適用的。
但是,具體到不同的人、不同的課程,還應該結合實際情況摸索適宜的學習方法。 比如,應該根據不同的學科選擇合適的學習方法。文科、理科的學習方法會不一樣;同是文科,英語和歷史、地理的學習方法也應該有所差異。
又比如,應該根據自身的特點選擇學習方法,做到揚長補短,充分發揮自己的優勢,彌補自己的不足之處。有的同學思維敏捷,但堅持性差,這類同學應該使用「交替學習法」,該玩時就去玩,如果強迫自己坐在那裡,也未見學得進去;但是該學時就要全神貫注,儘量提高學習效率。有的同學思維速度比較慢,但堅持性較好,這類同學可以充分發揮自己的「耐力」優勢。
反應快但不準確的同學要儘可能地細心,細緻但思路狹窄的同學應儘量拓寬思路,多與同學交流討論。
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適合啊,初中生零基礎也可以學的會,因為現在很多專業院校都是實行零基礎教學的。ui設計,是計算機網際網路技術中算是簡單的一個,可以來看看,學校還開設了其他課程,只要您努力學,就能學會。當下就是一個計算機技術 的時代。學成計算機技術,掌握計算機的一技之長,在當下是絕對不會吃虧的。ui設計 有天賦的人學習...