1樓：匿名使用者
正方的話就拿出足以支撐你的觀點的東西！最好是具有廣大代表性！不然你會被對方批的很慘
2樓：匿名使用者
聽老師的話嘍。你說你是正方怎麼說？我不知道你的辯論賽是什麼題目，所以不能回答.
3樓：匿名使用者
不同的？就說這個活動可以促進我們學習，可以放鬆心情，可以激發我們的積極性
老師給個題目我們辦 辯論賽 20
4樓：匿名使用者
這個世界上 不存在所謂虛假的幸福
如果真的有那吸毒就不用被禁止了
吸菸也不用被唾棄
喝酒也不再叫做買醉
只不過是被麻痺
何來的幸福
幸福或是不幸
是要在獲悉真相的基礎上由本人判斷
否則記者為什麼要號召知情權
為什麼人們痛恨矇蔽在鼓裡
誰都不希望痛苦
可是獲知真相是前提
連真相都不知道 那你知道你快樂的是什麼嘛
不知道自己是癌症的病人 會因為不知道疾病而免除病痛麼不會不知道老公生意失敗的妻子 會因此繼續富有的生活麼也不會當真相沒有來臨的時候
謊言塑造不了什麼幸福
只能叫做逃避
這並不會改變什麼
而且被矇蔽的人還顯得可悲
5樓：傾慕紫之歌
開卷有益，開卷未必有益
辯論賽：老師該嚴格對待學生還是該寬鬆對待學生，急！{我是老師應該嚴格對待學生那方}
6樓：匿名使用者
寬鬆式管理對大學生弊大於利（反方）何文超
7樓：匿名使用者
用哲學說明老師嚴格對待是對學生髮展的標尺，老師的嚴格有限，老師能要求學生不交白卷，但不能要求學生考滿分
辯論賽：學習是老師重要，還是學生自身更重要!需要2方面的資料
8樓：**的惡魔
正方，老師更重要。
1.所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也
千里馬常有，而伯樂不常有。
2.何為 誤人子弟
教師很重要
沒有好的教師
再好的苗子也長不成大樹
3.一個老師如果講課不懂得運用一些使學生深刻記錄題目的方法那在有潛力的學生也讀不好書
4如果沒有老師，那你那些知識是**來的，雖說學生是主要的，但老師也是不可以忽視的重要力量。
反方，學生更重要。
1.我認為學生是人才開掘的寶石.而老師是挖掘這塊寶石的開闊者.
我做反方.學生可以自學.而老師不可能教空氣把2.
一個學生如果碰到了一個好老師的教育但他自己卻不用功用心也不好書。
3.因為要學的是學生自己而不是老師，老師只是輔助他，讓他有一個進步的空間。
也就是說老師只是一介樓梯，而學生是踩著他而頸部的！
4.靠學生啊.如果懶的學生怎麼學習好呢?學過敬業樂業嗎?孔子在**有句話說最難教的是懶學生啊..
何況學到的知識是學生自己的.學習好怎麼可能不是靠學生呢?
也可以方面觀點.一般人的智商都是100左右啊.同樣的老師教為什麼會教出那麼多不同成績層次的學生呢?
是學生本身的問題.不是老師的問題.
+1 已贊過
例子自己可以多舉例舉例，也可以運用到古人故事或則名人名言
9樓：匿名使用者
老師的教育方法重要，學生的自身也很也重要。一個老師如果講課不懂得運用一些使學生深刻記錄題目的方法那在有潛力的學生也讀不好書。。一個學生如果碰到了一個好老師的教育但他自己卻不用功用心也不好書。
10樓：匿名使用者
**領進門，修行靠個人。孔子之師不如孔子，孔子之徒亦不如孔子。關鍵在於個人努力。
辯論賽，在課堂上是應該追隨老師的步調還是另闢蹊徑。我是正方，跟老師。求高手解答。
11樓：醉落夕陽紅
我認為追隨老師的步調更好。因為老師所講的內容都是他們多年的教學經驗，你在上課時期不聽老師的講解，下課你將會花兩倍的時間來琢磨。
接著，你可以這樣問反方：如果你覺得老師上課所講的內容不重要，那我們要老師做啥，不可能國家的錢沒處花吧。直接你自學成才得了。
還可以這樣問：你如果認為老師講的內容不重要，自己都會了，那可以告訴我們，你的學習好方法是什麼？
記住，辯論會幾乎都是胡攪蠻纏，找到對方語句疏漏，然後提問，問題越難回答越好，說話時吐字清楚，不緊不慢，你們贏定了。我是辯論會高手，我參加過的除了平局，還沒輸過，相信我沒錯
12樓：
我認為應追隨老師的腳步認真聽，因為在聽老師講的過程中，你又會有新收穫，而且老師在講課的時候還會告訴你一些書本上沒有的，還有老師畢竟經驗豐富，知道的東西多，會有好處的，比自己另闢捷徑要好得多
13樓：匿名使用者
我方認為：課堂的主體是學生，老師起著主導作用，就像在大海上行船一樣。學生是那艘大船，而老師就是遠方的導航燈。
假如大船另闢蹊徑，忽視導航燈的作用，那麼，大船終將迷失。所以，在大海上，向著導航燈，會達到預定的方向。同樣，在課堂上，我們也應該跟隨老師的步調。
14樓：北迴歸線櫻花草
當然是另闢蹊徑啦，正方也有反方，不然怎麼會是辯論賽呢
是慈祥老師好還是嚴厲老師好?要開辯論賽！！急！！
15樓：水靈璦白韘
當學生在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對學生說：「如果你們在這麼一點小問題上還粗心大意的話，那麼，那些難題你們又怎麼去做呢？」而學生，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。
「嚴師出高徒」，嚴格老師的嚴格管教，會教育出一批同樣嚴格極力要求自己的好學生，學生也會因為老師的嚴格督促管教改掉壞毛病，更好的自我反省。不會有隨隨便便、大大咧咧、鬆懈的毛病。而慈祥老師就會因為過度心善而教育出那樣的學生，慈祥的老師在學生心裡就沒有威信，而嚴厲老師卻恰恰相反。
雖然不是每一個嚴厲的老師都比慈祥老師好，但由於你主要的是圍繞『嚴厲老師好』而辯論的，所以即使狡辯，也不能脫離主題，不能被對方的言辭所迷惑。其他的你就自己想吧，加油啊，祝你成功！！！！！！！！
16樓：手機使用者
健康**覺得就快了的v勞動紀律復健科近了看家裡 回**餓了開發克里斯即可另外瞭解了快樂王 恐懼綠dlif離開摸到了
17樓：最愛夜幻
在不在了一起來的時候我就不去的地方就是說你的話說了一個多月了。我在你們。我在。我在。。我在
18樓：死神の喵咪
這也能辯論？這不是一個是否得問題吧- -何來正方反方。我說嚴厲的老師好並不代表慈祥的老師不好啊？這個辯題太扯了。
19樓：匿名使用者
慈祥的啊！嚴厲的是西藥，快，但不知根。慈祥是中藥，慢，但治**本。
辯論會上主題是【課堂上應該是同學做主還是老師做主】我們是正方【老師做主】怎麼回答反方的問題
20樓：sky淺摯
應該是老師做主因為學生沒有老師一樣的知識。
21樓：高考提分四步
同學的知識不繫統，遠遠不能代替老師水平。
我們學校舉辦一場辯論賽，我是正方，題目「構建和諧校園關鍵在學生。反方是在於老師。作為二辯怎樣提問
22樓：r塵
可以說「學校的主體是學生，是為了解培育學生而構建的場所，老師是幫助學生髮展的。構建和諧校園主要是靠學生自覺主動，老師引導學生建立和諧意識。學生是內因，老師是外因，外因通過內因起作用」之類類的，抓住反方的漏洞有力反擊就行了
23樓：匿名使用者
什麼破題目
老師學生一個都少不了
24樓：手機使用者
我認為在學生，學生的素質在於構建和諧校園的起步
我們老師要求我們開一個辯論會，說男生好還是女生好，我是男生方的，請為男生做出辯論
25樓：夏娃說了謊
男生比女生會保守祕密
男生比女生堅強
男生比女生有空間思維能力
男生可以保護女生（這種說法比較提倡）
你按照這樣寫，就可以
26樓：匿名使用者
做男生不用像女生一樣麻煩的梳頭，洗頭（我已做到）男生不用怕被老師罵，天生調皮
男生不用有教養
男生可以無拘無束的玩，開玩笑
男生體質比女生好
27樓：匿名使用者
1 男生在體育方面比女生強 2 不用梳頭什麼的
28樓：雪裡吻霧
在體力活方面 男生比女生強
運動會 男生更能為班級爭光
大學生辯論賽要寫辯論賽的活動背景及目的
一般的辯論賽都是大一，或者少部分大二學生參加的，背景可以說是課餘時間比較多，而參加一些有意義的活動室很有必要的，大學生辯論賽就是一個不錯的選擇。另一方面，如果是在學校或者學院的文化建設背景下舉行的話，就可以說是為相應學校號召 魅力青春，激揚思辨 我大三了，大一開學不久就代表本專業參加了學院的辯論賽，...
我們要舉行一次辯論賽，麻煩告訴我幾個辯論賽的題目，謝謝，急
1金錢追求copy與道德追求可以 統一，金錢追求與道德追求不可以統一 2人生的道路上奮鬥重要還是機遇重要 3當今世界合作高於競爭 當今世界競爭高於合作4大學生打工利大於弊 大學生打工弊大於利5成大事者不拘小節，成大事者應拘小節 6社會安定主要靠法律還是道德 7代溝的主要責任是父母，還是子女 8人活著...
求很多辯論賽的活動主題！以及辯論題目！要有新意的！最少能有
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