1樓：小雪
初中作文還是很好寫的，首先選好要寫什麼，然後就是想下怎麼寫首段和結尾就行了，中間的部分覺得可以的都寫進去，初中作文一般都只看首尾的部分
一篇記敘文《新起點》大概500字左右，要有環境描寫和細節描寫，開頭不能破題。
2樓：方巨集律師事務所
第二、通過人的語言來寫人
1.通過人物的語言寫人。人物的語言要充分個性化的，能表現人物的出身、教養、經歷和性格，讓人讀了如聞其聲，如見其人。
魯迅先生指出：「人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。」這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。要達到這種境界需要做到以下兩點：
一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。如《孔乙己》當中的孔乙己總是「之乎者也」，在文章當中描寫一個農民說的道理，言語一般都是樸實的，如果你寫得文縐縐的，顯然就脫離了生活實際。
二、人物語言的描寫，力求反映人物的特徵。孔乙己說的話就處處表現出了他的酸腐氣。
第三、通過人物的行動寫人
人物的行動要符合生活的本質，符合人物的性格發展的邏輯。可以選擇具體的、富有特徵的行動來顯示人物的性格和心理活動。
人們的所作所為是其思想和性格的表現，茅盾說：「人物的性格必須通過行動來表現。」施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回"景陽崗武松打虎"，全是寫武松怎樣"打"，從行動上描寫出武松謀略的機智和武藝的高強。
在描寫人物行動的時候，應該注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性，指的是作者不僅要寫出人物在做什麼，而且要寫出他怎樣做。所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什麼這樣做，而不那樣做。
寫人記敘文不少於600字 有細節描寫和環境描寫的
3樓：密碼的嗎
父愛的聲音
那個聲音，給我以愛的力量。
人世匆匆幾十載，春花秋月怎能等閒過？在這個快節奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節奏，似鋼琴鍵上優美的滑音，如琵琶弦中「四弦一聲如裂帛」的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感。曾經，我竟沒發現原來那腳步聲中有愛的味道。
「快睡吧！」爸爸輕輕走進我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點點頭，說：
「嗯，一會就睡」。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲裡有關懷的味道。
一陣莫名的感動湧上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我乾涸的心。
夜裡，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那麼嫻熟，彷彿每天都會做。
接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關懷與小心，它如一股夏日的涼風，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進。
爸爸每天都會送我上下學。每天下午放學後，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放鬆。寒假裡我去學校補習，快放學時，外面下起了鵝毛大學，同學們都出去感受冬天裡白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎？
我不禁反覆問自己。課回答卻總漂泊不定：「會」、「不會」、「會」……放學了，同學們都嬉笑著走掉了，只有我在教室裡著急地等待，在我幾乎絕望，準備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那麼急切，似乎都亂了節奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！
頭髮都白了，真像一個雪人！他滿懷歉意地說：「回去給你拿雨披所以遲了。
」說著，從懷裡拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進他的懷裡，緊緊地抱著他。
人們都說父愛如山，我今天終於見證這句話，父愛給我以幸福的力量！
現在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂！
爸爸，我愛您！
評價 ： 都說父愛如山， 但是作者的作文中體現出了原來父愛也可以溫柔如水 ，整篇文章處處體現著父愛的同時，也寫出了作者對父親的愛，作者可以根據腳步聲辨別出父親，實屬難得，雖然題材並不新穎，但文章處處流露出溫情。
評價是我自己寫的 可能不好 你自己再修改一下吧
4樓：匿名使用者
永不服輸
星期天下午，微風習習，陽光明媚，舅舅從鄉下來城裡辦事，把小表妹送到了我家。小表妹不管玩什麼，她都是那麼認真，敢於挑戰且不服輸。見到了久別的她，我仍然很高興！
因為我又可以和小表妹一起玩啦！
可是我提出玩什麼，小表妹總是說不好玩。「還是比賽蹲馬步吧！」最後小表妹提出了建議。
哼，這個扎著獨角辮子的黃毛丫頭，比我還小几歲呢，她竟敢來挑戰我，我要讓她嚐嚐我的厲害。想到這裡，我當即答應了她的請求，還特意請來爺爺做裁判。
來到了屋前一塊水泥地，我倆各自選好位置，直挺挺地面對面站定，然後迅速地叉開雙腳，做好了比賽準備。「預備，開始！」隨著爺爺一聲令下，我倆立即握拳彎腿，蹲了下來。
時間一分一秒過去，我倆屏住呼吸，誰也沒有說話，像兩個木頭人似的憋足了勁，一動也不動地蹲著。
半個多小時過去了，爺爺有些站不住了，只好坐在椅子上看著。此時我額頭滲出了汗珠，有點兒氣喘吁吁，腳底下也有點打晃，而小表妹呢，她腰挺得筆直，獨角辮一動也不動，顯得那麼輕鬆自如，看來她沒少練蹲馬步，我可不能小瞧她啊。比賽時間快到了，隨著爺爺倒數數：
「五，四，三，二，一。」我和小表妹都坐在地上，小表妹臉色有些蒼白。仔細一瞧，她腳脖處一處傷口流出了血，爺爺忙問怎麼回事，她說她前天不小心摔倒，傷口還沒有癒合。
我趕緊扶她進屋躺在床上，爺爺拿出消毒棉球，幫她處理了傷口，並敷上些雲南白藥。可是她只休息一會兒，又從床上爬了起來，懇求地說：「姐姐，我腿不痛了，我們可以再比一次嗎？
」我哄著她：「等你腿傷好了，以後我們再比，好嗎？」小表妹就是不聽，爺爺也過來好言相勸，可她非要再比一次不可。
實在拿她沒辦法，於是我說：「行，不過比賽時間改為十分鐘，你要是不答應，我就不跟你比!」
「好，十分鐘就十分鐘！」小表妹爽快地答應道。我們一起來到了場地上，比賽開始了，才過了五六分鐘，小表妹有點站不穩，身子開始搖擺，可是她仍緊咬住紅嘴脣，拼命地堅持著。
不能讓小表妹再受傷，我得讓她贏一次。想到這裡，我一屁股坐到地上。「小表妹，我輸了！
」我假裝大氣不接下氣地說。「姐姐，你是不是有意讓我贏？」聰明的小表妹很快看穿了我的心事。
看來瞞是瞞不住她啦，我只好如實相告，還答應等她腿好了，我一定跟她再比一次。小表妹這才滿意地回屋休息。
傍晚，舅舅來帶她回家，臨走時她還不放心地對我說：「姐姐，記住你答應我的，可不許反悔哦！」看來，我真的要好好練習蹲馬步，這樣才能接受她的挑戰啊！
自選一個場景寫一篇細節描寫的短文，主題不限，字數150到300
5樓：匿名使用者
拔河比賽，老師先叫我們班的體育委員抽籤，抽到了和
二、五班比賽，比賽要開始了，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上，只見操場上躺著一根又粗又長的繩子，中間繫著「紅領巾」，它好像再調皮的對我笑呢！我想：「一會我們一定把你牽過來！
」 比賽終於要開始了，我們先把腳分開，同學們一個挨著一個，身子往後仰，這時，我心就怦怦地跳個不停，連腳也在不停地發抖。裁判員的口哨吹響，同學們都用力的往後拉，拉得滿頭大汗，臉漲得紅彤彤的。同學們在喊加油！
「二、八班加油！」老師也在用力的喊，。我也使勁抓住繩子，眼睛看著前方，身子向後傾斜，手都拉紅了。
看見「紅領巾」向我們這邊移動了！我心裡高興極了，可是在這時，對方不知道拿來的力氣，居然把「紅領巾」牽了過去。我的心又有些緊張，但我們不甘示弱，趕緊又用力，使出吃奶的力氣。
同學們都出著粗氣，「紅領巾」又向我們移動了。就在我們高興時，對方又反擊了，「紅領巾」又向對方移動了。最後我們已經沒有力氣了，最終還是輸了比賽。
對方高興的跳了起來，我們卻垂頭喪氣的走了。
隨便寫一人，字數500字，只寫一件事，注意細節描寫，文中能突出他的精神！ 25
6樓：匿名使用者
上作文書上查，一大堆的
人物細節描寫精彩片段！
7樓：不是苦瓜是什麼
1、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裡慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，眯著眼，雙手做出捧東西的樣子。
這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐著。
3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口裡溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往裡紮了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
4、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：「快交作業，快交作業！」他「嘿嘿」一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
5、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
6、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裡，教練們開始給郎平吃「小灶」。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！
大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭髮溼成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴裡又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放鬆啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的滋味，而今果真嚐到了，又苦又澀。
7、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
8、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
9、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
10、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意;微笑時，露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大，指甲縫裡夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
刻畫人物形象的細節描寫或環境描寫
我說道 爸爸bai 你走吧。他du望zhi車外看了看 說 我買幾個橘dao子版去。你就在此地 權，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬...
找一些人物描寫 環境描寫的句子，有點多，要全面的給分，謝謝了
舊 搞活地方後和還是喜歡順時針後這在大會子座談會後這隻好這個或者 在 駱駝祥子 一書中，找出描寫祥子的語句，並全面分析祥子的性格特點。祥子的三起三落。一起 積極 向上 要強 來到北平當人力車伕，苦幹三年，湊足一百塊錢，買新車。自信 對生活充滿希望。一落 有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅...
有環境人物細節心理描寫感人的敘事作文
感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人湧起暖流。感動，是多麼令人發自 內心的感嘆，我曾經被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心裡講述著那感動人心的事。那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風呼呼地颳著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發熱，睡不安穩，爺爺無意...