1樓：_住
能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．由圖示可以看出食物鏈：b→c．b是生產者、c是消費者、d是分解者．
（1）上圖中，由於b與無機環境之間是雙向的，即：b可以通過光合作用消耗二氧化碳，又可以通過呼吸作用產生二氧化碳．所以b是生產者．
（2）綠色植物可通過光合作用吸收空氣中的二氧化碳，又可以通過呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中．所以①是光合作用，②是呼吸作用．
（3）能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%．動物的營養級越高，所獲得的能量就越少．
故答案為：（1）生產者
（2）呼吸作用
（3）單向流動，逐級遞減
如圖為某森林生態系統碳迴圈示意圖，圖中a、b、c、d分別代表生態系統的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程
2樓：都是浮雲
（1）生產者；分解者
（2）二氧化碳；呼吸
（3）單向流動、逐級遞減
如圖為某森林生態系統碳迴圈示意圖，圖中a、b、c、d分別代表生態系統的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程
3樓：百度使用者
（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．圖中b與無機環境之間是雙向的，即：b可以通過光合作用消耗二氧化碳，又可以通過呼吸作用產生二氧化碳．所以b是生產者，c是消費者，d能將動植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，因此d是分解者（細菌真菌）．
（2）此生態系統具有的功能是物質迴圈和能量流動．物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的，並逐級減少，因此伴隨著物質迴圈，能量沿食物鏈傳遞的特點是（單向流動）逐級遞減．
故答案為：
（1）b生產者 d 分解者
（2）物質迴圈和能量流動 逐級遞減
如某森林生態系統碳迴圈示意圖，圖中a、b、c、d分別代表生態系統的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．請
4樓：燜357鍋神
（1）生態系統中只有綠色植物（生產者）才能進行光合作用把二氧化碳和水轉化成有機物，實現了從無機環境到有機環境的轉變．因此圖中b是生產者．分解者d將動植物殘體等含有的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等簡單的無機物，歸還到無機環境中，又可被植物吸收利用，所以圖中d是指分解者：a在生態系統中被稱為非生物的物質和能量．
（2）綠色植物利用二氧化碳作原料進行光合作用製造有機物，使二氧化碳進入有機（生物）環境，植物和動物通過呼吸作用產生二氧化碳，使碳元素由生物體進入無機環境．分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到無機環境中．因此，碳元素在無機環境與生物之間以二氧化碳的形式進行迴圈；碳元素通過[①]光合作用由無機環境進入生物體；又是通過b、c的呼吸作用 和d的分解作用使碳元素返回無機環境中．
（3）碳元素在生物體內主要以含碳有機物的形式存在，因此③代表的碳元素在b、c之間主要以含碳有機物的形式傳遞．
故答案為：
（1）生產者；分解者；非生物的物質和能量；
（2）二氧化碳；光合；呼吸；分解；
（3）含碳有機物．
圖為某森林生態系統碳迴圈亦意圖，圖中a、b、c、d分別代表生態系統的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．
圖1是某生態系統碳迴圈示意圖，其中a、b、c、d是生態系統內各生物成分，1、2、3、4、5表示有關的生理過程
5樓：花生
a、由以上分析可知，圖1中b屬於分解者，c屬於生產者，a、c、d為b提供物質和能量，a正確；
b、由以上分析可知，2、3、4和5表示呼吸作用，b屬於分解者，生物群落中的其他生物均可為分解者提供物質和能量，b正確；
c、若圖1中的c產生60mol氧氣，則根據光合作用反應式可以計算出c合成了10mol葡萄糖，根據能量傳遞效率（10%～20%）可知，a流入d的能量一般不超過相當於2mol葡萄糖的能量；如果a發生瘟疫，d的數量將先增加後減少最後趨於穩定，c錯誤；
d、在圖2的食物鏈中，①表示兔的同化量，②表示狼的同化量，③是兔未同化的能量，仍屬於其上一個營養級（草），④表示兔流向分解者的能量，因此②
①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率，③和④分別是草和兔同化量的一部分，d正確．
故選：c．
如圖為某生態系統的碳迴圈示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分．a、b、c、d是丙中關係密切的
6樓：清晨一吻楨
（1）從題目圖中找到突破口，甲乙丙丁為生態系統的成分，碳在甲和乙之間雙向傳遞，所以甲乙為無機環境和生產者，而乙傳遞到丙，所以甲為無機環境，乙為生產者，丙為消費者，丁為分解者． 碳在群落中的傳遞形式為含碳有機物，如②是碳在生產者和分解者之間傳遞，碳元素在生物群落與無機環境之間迴圈的主要形式是co2；如③是碳分解者通過呼吸作用，將有機物分解為二氧化碳，向大氣中排放，故②③過程中碳的傳遞形式分別是
有機物、co2
（4）該生態系統在蓄洪防旱、調節氣候等方面有重要作用，這屬於生物多樣性的間接使用價值．
故答案為：
（1）分解者 有機物 co2
（4）間接
某同學畫出3幅表示生態系統部分碳迴圈示意圖，下列分析錯誤的是（ ）a．碳元素在無機環境與生物群落之
7樓：匿名使用者
a、圖1、a為生產者，圖2、a為生產者，圖3、e為生產者，a錯誤；
b、圖1中c為消費者，能促進生態系統的物質迴圈和能量流動，b正確；
c、圖2a為生產者，c為無機環境，e為分解者，c、e為消費者構成群落，碳在其中流動的形式是有機物，c正確；
d、若使圖1、圖2、圖3完整表示碳迴圈，需補充化學燃料燃燒產生co2，d正確．
故選：a．
如圖是生態系統碳迴圈示意圖，圖中a、b、c、d代表生態系統的組成成分，其中代表生產者的是（ ）a．ab
8樓：愛你
a、a為消費者，a錯誤；
b、b為分解者，b錯誤；
c、c為生產者，c正確；
d、d代表無機環境，d錯誤．
故選：c．
如圖是某草原生態系統碳迴圈過程示意圖，其中A B C D組成
1 大氣中的co2進入生物群落主要是依賴於綠色植物的光合作用 碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴於生物的呼吸作用 2 出現在能量金字塔中的是生產者與消費者，即生產者c，初級消費者b，次級消費者a 碳在a b之間以含碳有機物的形式進行迴圈 由於碳在該生態系統內不斷的輸入與輸出，不能在該生態系統內自給自...
如圖為生態系統中碳迴圈過程，其中甲 乙 丙 丁構成系統的生物
a 碳元素在 光合作用 呼吸作用中以二氧化碳的形式傳遞，但在 不是版過程中傳遞以含碳有機權物的形式，a錯誤 b 該圖也可以表示物質迴圈和能量流動，不能體現資訊傳遞，b錯誤 c 圖中 細胞呼吸過程，植物在有氧情況下進行有氧呼吸，在無氧情況下進行無氧呼吸，不需要氧氣，c正確 d 根瘤菌屬於固氮細菌生物不...
圖甲表示某生態系統中碳迴圈示意圖，圖乙表示該生態系統中各種生
1 根據圖甲碳迴圈示意圖可知，丙表示生產者，而甲 丙都有指向乙的箭頭，說明乙是分解者，甲是消費者 是光合作用或化能合成作用，是呼吸作用，是分解者的分解作用 碳在生物群落內以有機物的形式傳遞 增強 過程即光合作用或化能合成作用有利於維持大氣中的碳 氧平衡 2 圖乙中含有三個營養級的食物鏈只有綠色植物 ...