1樓：匿名使用者
熱鬧歡騰運動會，**學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個專案的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。
有些和著動感的**，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己**和編排的。
這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著「時代在召喚」的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裡召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是**學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個專案的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務 3 班。
看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在**學子中展現得一覽無餘。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
2樓：射手王瀟
今天早上我的所見所聞，讓我清楚地感覺到社會這個大家庭的溫馨，意識到愛，零距離…… （一開篇就來段類似說教的語句，不如直奔事情緣由或從醫院走廊上孩子的哭聲寫起！）
事情是這樣的，今天早上（，）我在媽媽的陪同下到醫院看病，由於人太多，我和媽媽便來到走廊上等候。走廊上的人很多，氣氛繁雜。 （前面有提到人多，這裡就不要重複了。
）突然，我聽到遠處傳來一陣撕心裂肺的哭聲，震驚了在場的所有人，我也走上前湊湊（看看究竟發生了什麼事情）熱鬧。 （交待事情的由來很清楚，但要注意語句的凝練。）
只見哭的是一個大概
三、四歲的孩子，他光著腳丫，坐在地板上，嘴裡不停地喊著「媽媽」，可憐巴巴地仰望著一名坐在長椅上的婦女，她大概就是這個小孩的母親吧！這名婦女似乎顯得手足無措，因為她手上還抱著一位比坐在地上哭的小孩還更小的嬰兒，婦女（她）只好拍拍哭的孩子，並嚷道：「媽媽在這，不要再哭了！
」可畢竟孩子還小，不懂事，仍舊鬧個不停。 （動作描寫，語言描寫比較細膩，再現了現場情景。）
這時，一位老太太緩緩地走了出來，抱起地上的孩子，憐惜地寵道：「寶寶乖，不哭！多可憐啊，小小年紀的！
不哭不哭，阿婆抱抱！」說著，便抱著孩子走到婦女身邊：「年輕人啊，小孩子小啊，要多照顧照顧呀，小心他以後記仇哦！
」婦女無奈地搖搖頭，看著自己的兩個孩子，她不斷苦笑。 （讓讀者感受到了老太太急人所急、關心孩子的高尚品格，但應該重點寫寫老太太的神態。）
對一個素不相識的孩子施以自己的愛心，是一件多麼高尚的事啊！在別人需要幫助的時候伸出自己的援助之手，讓社會更加溫馨，這是每一個公民的職責。 （說教的內容太多了，不如直接表達對老太太行為的理解。
）（面對眼前的這一幕，我突然感覺到）愛有很多種，每一種愛都讓人感到溫暖，愛就在我們身邊…… （總結全文，水到渠成。）
關於點面結合400字作文
3樓：像昨天
點面結合的方法是指在文章中既要有面的描寫，又要有點的刻劃，使二者互相補充，和諧統一世界上的事物都存在著整體與區域性、一般與個別的辯證關係。因而在寫作中的選材上以面帶點或以點帶面結合法，也正是這種關係的體現。 在寫作中，進行有點有面的描寫，不僅可以使所寫物件具有整體風貌和具體姿態;而且，這樣描寫，也可表現客觀事物的本質規律，加強文章的表現能力。
同時，點面結合，是在總體觀照下突出點的內容，因而在表達上富於變化，使文章避免呆板單調。並且，點面結合還可以形成二者的對比映襯，點能具體而生動地體現面的特色，面能明確而深刻地顯示點的內涵，使點和麵在對比映襯中表現得更加充分，更加豐滿，從面加強文章的感染力。總之，這種表現技巧，既能使人對整個面有具體感受，又能使人對重點事物有深刻的印象。
楊眉同學的《忠實的鏡子》，就是一篇運用點面結合寫的好文章。
這是一篇讀了《鏡子小史》之後的讀後感，文中對於鏡子的「履歷」作了概括介紹，總體敘述了《鏡子小史》的主要內容，從以水為鏡到鍍銀玻璃鏡以及它的使用範圍都作了扼要的說明，這是面。接著，作者特別點出:「我感受最深的還是這段話:
『鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有汙斑」』。
文中闡述的重點就放在鏡子的比喻意義和引申意義上，構成文章的點。這是一篇讀後感，讀後感必須對你讀的物件作些歸納介紹，所以小作者對鏡子的來龍去脈作些說明是極為必要的。但作者並不滿足於這一點，而是從思想教育的角度，去開掘「感受」的深度。
小作者從「忠實」二字上入手，把鏡子對於人生的作用，提到了一個新的高度，指出鏡子有「忠實」與『不忠實』之分，最後表達了要「與忠實的鏡子交朋友」的觀點。這樣，既與鏡子的物理特性相吻合，又準確地表達了作者新穎獨待的感受，使點與面有機地交融在一起，顯得格外深刻。 運用點面結合的方法，應當注意點面二者之間的辯證關係。
要在面的整體統攝下寫點，在突出點的深刻意義上寫面，使二者相互生髮，熔為一體，切不可點是點，面是面，遊離相間，各不相涉，甚至相互牴觸，如果這樣，就會使文章內容散漫凌亂，中心不明。
點面結合的作文
4樓：匿名使用者
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運動員前進。
今天，11月21日和22日是集美中學的運動會，正式開始了。有的高興今天可以充分的展現自己，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。
一個早上過去了，贏的人也有，輸的人也有。做什麼事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。
嘗試多了，結果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以後的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那麼多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那麼多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心裡要想：
終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心裡要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心裡要想：手中的球對我來說是個負擔，只有把負擔扔的越遠越好，迎接我的就不會是負擔，而是輕鬆，而是快樂，因為你成功的擺脫了負擔。
還有接力，跳遠的運動員們，你們應該也要鼓勵自己，相信自己，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，儘自己的努力去完成你該完成的事情，不要讓自己失望。
同學們，比賽永遠都在進行著。每天的比賽它都存在著，同學們要提醒自己，做什麼事情都要儘自己的努力，不要讓自己失望，盡了自己的努力，還是失敗了，沒關係，因為你的力氣已經用盡了，你已經努力了，你要在你自己的眼裡永遠是最棒的
點面結合的作文500字一次活動
5樓：新不
熱鬧歡騰運動會，**學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個專案的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。
有些和著動感的**，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己**和編排的。這
什麼是點面結合點面結合是什麼意思？？？？？
點面結合指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂 點 指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫 所謂 面 指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是 點 的詳細描寫和 面 的敘述或概括性描寫的有機結合。點 可以突出重點，體現深度。面 可以顧及全域性，體現廣度。點面結合，可以既有深度又有廣度地反映...
點面結合的寫景片段
一 荷塘月色 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵的 正如一粒粒的明珠，又如天裡的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子 與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷 塘...
要點面結合的，寫學校生活的作文！謝謝
難 忘 的 小 學 生 活 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念 令我迷戀 令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在 ...