1樓：
比賽對我來說就像是一場永無止盡的惡夢，作文比賽、演講比賽、英文比賽……等，都令我非常反感。因為它們，我會緊張得失眠，沒有事個好覺，隔天比賽表現就會達不到平常的水準。但唯獨排球比賽例外。
唯一能令我感興趣的比賽，當然非排球比賽莫屬啦！排球比賽是我最愛參加的比賽，因為參加大賽除了可以親眼見識到各個球隊驚人的實力與堅強陣容外， 還可以和它們較量、競爭，這點是最令我熱血沸騰的一點。當我們在與對手較量，賽況激烈，而實力是旗鼓相當時，獲勝的那一方會因為打敗實力堅強的對手，興奮的歡呼、手舞足蹈；而落敗的那一方呢，難免會為了失敗而沮喪、垂頭喪氣。
會令我緊張的失眠的比賽則是演講比賽，參加這個比賽不但要背稿子，演說時音調還要有起伏、有輕重，但偏偏我最不擅長的就是這個 ，所以我最討厭參加演講比賽。記得有一次參加演講比賽，我的稿子沒背熟，再加上緊張的關係，使得我對我自己的自信心全毀，完全處於一個失魂落魄的狀態下。 但當我一想到沒得名會被大家取笑而沮喪時，竟激起了我的鬥志，我暗自發誓，如果沒得名就罰三天不準玩電腦。
，結果我真的得名了！而且比賽結果是出乎我意料之外的好。
相較於個人的比賽，我較喜歡團體賽。因為在團體中，不但要自己有能力，還要在對友失誤時幫助他；相對的當自己失誤時，隊友也會反過來幫你一把。
2樓：匿名使用者
機而實力是旗鼓相當時，獲勝的那一方會因為打敗實力堅強的對手，興奮的歡呼、手舞足蹈；而落敗的那一方呢，難免會為了失敗而沮喪、垂頭喪氣。
會令我緊張的失眠的比賽則是演講比賽，參加這個比賽不但要背稿子，演說時音調還要有起伏、有輕重，但偏偏我最不擅長的就是這個 ，所以我最討厭參加演講比賽。記得有一次參加演講比賽，我的稿子沒背熟，再加上緊張的關係，使得我對我自己的自信心全毀，完全處於一個失魂落魄的狀態下。 但當我一想到沒得名會被大家取笑而沮喪時，竟激起了我的鬥志，我暗自發誓，如果沒得名就罰三天不準玩電腦。
，結果我真的得名了！而且比賽結果是出乎我意料之外的好。
3樓：惠碧菡
今天老師舉行了一場演講比賽，讓我們提前準備好了。演講稿我到了下午來演講。
到了下午的第一節課演講活動開始了，抬頭望去，只看見同學們端坐在自己的座位上，耐心的等待著。老師來到班級。似乎個個都準備好了。
老師進入了班級。在黑板上認真的寫了演講比賽這四個的字，這時候也將比賽就正式開始了。而是讓我們推薦一些同學來上臺表演。
同學們一個個接著一個登上了講臺，有的同學還有點兒不好意思。是眾多同學的表演中令我印象最深刻的要數明朗了，聽他上臺演講了幾句。我們會情不自禁的笑。
他的目光始終沒有離開過自本子。聚精會神的讀，我們大家也覺得他讀得不錯。老師也很認同這節課讓我們過得很愉快。
4樓：來自妙峰山頂天立地的銀柳
你是不是傻事個好覺什麼東西
5樓：n生n世於毅小薏米
今年六一兒童節，我度過了一個不一般的節目。
臨近六一兒童節，學校接到區裡通知，要我校出一個節目，參加區裡舉辦的"慶六一兒童節文藝匯演"。舞蹈天賦比較好的我當然是當仁不讓地入選了學校舞蹈隊。由於時間緊，我們一進舞蹈隊便迎來了生不如死的訓練---每天早晨我們都要比其他同學早半個小時到校，下午又要比同學們晚一個多小時回家。
更要命的是，只有一個同學沒跳好，老師就讓舞蹈隊的全體同學重來一遍。就這樣，面對高難度、高標準的訓練，我們每天都練的滿頭大汗、腰痠背痛，但沒一個人叫苦叫累。
作文:拔河比賽,用上點面結合的方法
6樓：匿名使用者
難忘的一次拔河比賽
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。
雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
7樓：匿名使用者
作文拔河比賽用上點面結合的方法。拔河比賽是一項體育運動。是說明雙方的力氣，對事的情況任何一方都在用力。指揮員用力的喊耗子。最後決定勝負。
8樓：匿名使用者
六年級上冊語文課本里有範文的
9樓：最愛小空軍
點面結合其實並不難咩。。。
10樓：匿名使用者
有點長，寫開頭和結尾第一個字，加，開。
11樓：手機使用者
1887415157
一場足球賽作文。要運用點面結合的方法。
12樓：使用者名稱用
在3月14日上午第二節語文課，王老師帶領大家舉行了一次足球賽，大家沒想到語文課變成了體育課，教室裡一下子像燒開了水一樣沸騰起來了。
老師先把男生分成紅藍兩隊運動員，再把女生也分成紅藍兩隊啦啦隊。接著我們興奮地奔向操場。
一到操場男孩子們一個個生龍活虎，伸胳膊踢腿的。女生們也像小鳥放出了籠子，自由自在地飛翔。一聲哨響，比賽開始了。
男生都集中精神在搶球。球像一顆龍珠，紅藍兩隊就成了兩條蛟龍，正在雙龍戲珠呢。
陶然搶到了球了，他被藍隊隊員緊緊包圍。這時他來了個聲東擊西，把球傳給了王皓。當藍隊把注意力轉移到王皓身上時，王皓又把球傳給了陶然。
他們來了個調虎離山之計。只見球像粘在陶然腳上一樣，他一記怒射，球如離弦之箭，直奔藍方大門，對方守門員被驚得呆若木雞。
我們一陣歡呼，「紅隊加油，紅隊必勝……」紅隊因進了一個球而信心大增.接著紅又進了一個球.我們又是一陣歡呼.此時,只見藍隊隊員垂頭喪氣,在互相埋怨著.
紅隊進了兩個球變得驕傲起來.藍隊也在啦啦隊的支援和鼓勵下重新振作起來.濮陽慶打起精神,來了個猛虎下山,把球一下搶斷了下來.
使出了吃奶的力氣一踢,球終於進了.藍隊啦啦隊跳起來喊:」 藍隊加油!
藍隊加油!......」我們紅隊啦啦隊也不甘示弱，和她們比起了聲音大賽。
有好幾次，紅隊可以進球，可陶然求勝心切，有力過猛，球從球門上飛了過去，就這次與球門擦肩而過。我們都為他感到可惜。紅隊發現自己對藍方掉以輕心了，於是馬上又認真起來。
這時，球又奔向紅方大門，這可急壞了守門員傅何君，陶然也急了，竟做起了守門員，所以被罰了球。「快！快！
快！」王皓搶到球了。他來了個「倒掛金鉤，不費吹灰之力，球又進了。
現在是3:1，這時，藍隊搶到了球發起了**，雖有紅隊的頑強堵擋，可還是防不勝防，藍隊進員了。
在哨聲中，我們結束了比賽，最終，我們紅隊以3:2的成績取得了勝利。我們都開心地跳了起來。
13樓：平淡生活媛媛
點就寫某件事或某個人，面就與整個場面有多壯觀！
點面結合的寫活動的450字作文 5
14樓：思繁
1位粉絲
今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容回。我們來到學校的答大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。
同學們站在舞臺上，緩緩的抒情**響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。
螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了!我們走上臺，微笑著面對觀眾。**響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大
15樓：匿名使用者
今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。專我們來屬到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。
同學們站在舞臺上，緩緩的抒情**響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。
螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了!我們走上臺，微笑著面對觀眾。**響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大
16樓：匿名使用者
今天是復一年一度的六一制兒童節，每一位同學的bai臉上都掛著欣喜、快du樂的笑容zhi。我們來到學校的dao
17樓：匿名使用者
有一個小孩哭著喊著想上學，家裡邊兒沒錢，正在這個時候遇到一個慈祥的老師，老師說了一句跟我走吧，一切都免費。
18樓：無敵小王
盼星星盼月亮，終於copy盼到了「六一」的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶「六一」，我校提前舉行了慶「六一」的活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都6穿著五顏六色的衣學
19樓：匿名使用者
20樓：匿名使用者
我的眼裡只有塔
——王者韓信
21樓：匿名使用者
我考慮v5啊jj了同樂後頭詞霸dj肉童可可蘭蔻此刻**了
22樓：匿名使用者
6666666666
點面結合場面描寫的作文
23樓：麥秀麗禮爽
夜深了,很靜.
「嘟、嘟、嘟.」三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂,也把我從夢中驚醒.是三聲!
緊急集合!我隨手去拉燈繩.「別開燈!
」不知**來的一聲提醒了我.緊急集合是不允許開燈的.
此刻,我們住的營房可「炸了鍋」.「嘿,我的衣服呢?」「手電,快給照照!
」「現在幾點了,還沒睡好呢!」「甭羅嗦,只有三分鐘!」……「喂,回來,你穿的是我的鞋!
」「嘩啦!」「床蹋了?」「嚷什麼,我把臉盆揣翻了!
」……這時的我,用熱鍋上的螞蟻來形容,是一點兒也不過分,好不容易胡亂套齊了衣服,揹包卻怎麼也打不上,腦門上急出一層汗.打了拆,拆了打,折騰了兩三次就是打不好.心裡一慌連手指也給纏了進去.
最後乾脆一咬牙,橫七豎八地給被子來個「五花大綁」,就往肩上一扛,跳下地,拖拉著鞋,衝出門外……
在場面描寫中,人物不能是一個,必須是很多個,並且要以人物描寫為主,場面為輔.場面描寫要為表現人物服務為突出中心服務的.場面描寫少不了景物,人物的心理活動和語言.
點面結合的寫景片段
一 荷塘月色 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵的 正如一粒粒的明珠，又如天裡的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子 與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷 塘...
要點面結合的，寫學校生活的作文！謝謝
難 忘 的 小 學 生 活 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念 令我迷戀 令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在 ...
寫景的優秀作文要有總分總的結構點面結合的寫法運用排比擬人比喻
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經在母校裡度過了六年快樂時光，即將離開母校了，儘管有太多的不捨，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這裡的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多 忘不了親切的老師 老師，是...