1樓：匿名使用者
對老師：春風化雨，潤物無聲。多年後，也許我們記得的是深深的師恩，而
忘掉了您現在的大嗓門~老師，保護好您的嗓子哦！全體同學上！
對同學：將心比心，老師其實不比我們輕鬆，他的暴躁也許是為我們著急。只要我們每天進步一點點，相信老師的笑容會多起來、燦爛起來的！
2樓：還是在一起了
老師，您關心我們愛護我們，千言萬語都無法表達我們對您的感激之情。我們的事在您的心中甚於您自己的事，有時候看到您為我們著急上火，我們很羞愧。我們真的不想讓您那麼為難的。
為了不使您再生氣，我們要更加倍努力。
老師也是人，他不是完人，也有不足的地方。他負責有愛心，對我們來說是盡到了自己的本分，雖然脾氣方面有缺陷，但是一個人的性格是他從小到大的環境和生活經歷造成的，一下子是扭轉不過了的，如果我們能站住他的角度想想，就更容易寬容他一些，或者把導致他容易急躁的因素消除的話，他是不是會好些，如果我們能做到這些，也算是對他表達一下他為我們所做的感激之情吧。
3樓：匿名使用者
作為學生，我們可以理解您像家長一樣希望我們成才的心理，但是凡事要慢慢的來，切勿焦躁。
要是和老師關係處的好，很坦白的說出來我覺得也會是好的，作為一個老師，聽了你的話之後應該會反思
4樓：匿名使用者
三樓的，實話告訴你，這是一道題，別廢話
5樓：銀製f丶
劉老師，我們理解您的心情，但生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，所以您懲罰我們吧別懲罰您自己。
6樓：匿名使用者
實事求是的發資訊，或者郵件方式。
7樓：
對老師：再這樣，就讓你下課！
8樓：冰雨雯森
心急吃不了熱豆腐，嘿嘿
9樓：匿名使用者
建議你不要幹這種事。
如果你是學生，那肯定會遭批，地位不平等還提什麼建議，開玩笑；如果你是學生家長，呵呵，你孩子不想在這班上唸了？不想上這老師的課了？還是打算轉校了？
老師是個成年人，你想改變他/她？完全不可能。只有兩種辦法：一是申請換班，但學生的操行他/她還是有權打分的，很大可能會在某些事情上被穿小鞋；二是轉校。
學生本來是求學的，不可能連老師的性格和作風你都得管，而且，即使你表達了所謂的意見，也是徒勞的，事情不會有任何好的轉變，只會有更壞的轉變。
班主任對工作十分負責，對學生也十分關心，只是脾氣急躁了一點。請你用一句話委婉地向老師表達你的意見
10樓：唯美淘
她是老師，在學生面前一言九鼎，你如果跟她提意見，那你就準備好穿小鞋吧。
11樓：忘川不止
如果她對學生比較關心的話，你態度誠懇一點。和她明說 。沒關係的。
我也是老師，我知道
12樓：匿名使用者
老師，你以後能不能不要這麼急躁
小學班主任如何對學生進行心理指導
應站在孩子的角度去分析和看待問題。應該多瞭解孩子的家庭狀況和生活背景，因才施教。你是老師，但不代表你就可以高高在上，應首先和孩子搞好關係，讓他們信任你，和你成為朋友，他們才肯把自己的問題告訴你。要相信每個孩子都是單純且善良的，不要騙他們，如果你騙了他們，他們就很難再相信你。要有長遠和發展的思想還有從...
大學班主任對學生的作用究竟有多大
很大。在大學中，首先班主任是一個班級的最高管理者，他的主要任務是管理 其實就是橋樑作用，連線學校與學生之間的溝通 第三導師作用，幫助和解決同學們遇到的各種問題等等。在這裡主要談談班主任的橋樑作用。工作職責 1.調查研究學生情況 瞭解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點 ...
自己對鬼很恐懼，是十分那種
小時候我很怕鬼，晚上都不敢出去撒尿。可笑的是竟然看過聊齋後不怕鬼了，因為我看懂了那個道理 不做虧心事不怕鬼叫門！最可怕的魔鬼在你自己心裡，所以你所需要的是戰勝自己。恐懼是無知造成的，這需要學習來充實你的心靈。按照中醫上來講就是肺氣不足，魄力不夠，而且你運動不多，你需要多運動，多晒太陽！動養陽，靜養陰...