1樓：匿名使用者
可能是為了鼓勵學生學習吧，從而也發揚儒家文化，讓儒家問價得以傳承，
2樓：匿名使用者
鼓勵學生學習吧 還有應該能避邪 我們學校正門就有一座來著
3樓：迎風飛舞
為了讓同學們好好讀書做一個像孔子一樣的人！
校園為什麼喜歡放孔子石雕像的意義及孔子石雕像
為什麼學校喜歡放孔子石雕像及 孔子石雕像之校園文化雕塑的深刻意義
4樓：天澤春石業
中國作為是禮儀之邦,對教育一直都是非常重視的.而在中國幾千年的文化流傳中,最能夠代表中國的知識文化的人物就是孔子了.
而今我們在各地都是會有石雕孔子像的為人師表存在,成為了現在所有的學習者的恩師,向現在的莘莘學子們提出了要求,也能夠讓在學海奮鬥的學生們在石雕形象中聆聽到來自千年前恩師的教誨.
現在我們一般能夠看到的孔子的形象都是參照了唐朝的吳道子所作的畫為基礎進行的創作,其雕刻出來的孔子都是以慈祥的老者的形象為主.他身著著寬大的儒服,以及其雋秀的刀工刻畫出了儒服的飄逸形象,孔子的雙收交叉並在胸前,臉上帶著慈祥的笑容,一派師長的形象惟妙惟肖.此外,加上該廠純熟的雕刻工藝,將孔子深邃的雙眸也是進行了著重點刻畫,參考繪畫上的明暗交替的手法,將老人家身系天下學子,諄諄教誨的模樣刻畫得淋漓盡致.
今天我們仍將孔子像雕刻作為是敬奉物件的主要原因還是在於讓中國的學子都能夠繼承本國的優秀文化.孔子一身的成就不僅僅是在我們國內就連在世界上都是很有知名度的,各國相繼成立的孔子學院就是最好的證明,在今天我們的文化逐漸走向國際化的道路中,更是需要我們這一代的讀書人來繼承和宣揚.
同時,在這個文化競爭激烈的時代中,要是我們沒有儲存好自己的優秀文化的話是很容易會被時代和世界淘汰的.因此,孔子雕像的存在就是我們對自己文化的歸屬的表現,能夠幫助我們學習更多的文化精華.
作為廣大的中華文化的繼承者和傳承者,我們都是孔子的學生,如今在這些石雕的孔子形象中我們可以聆聽恩師的教誨,將我們的燦爛文化更好地呈現在世介面前,難道大家都沒有準備好嗎?
為什麼學校要立孔子雕像呢?它告訴了我們什麼 100
5樓：隨夢而飛
首先你要知道孔子的思想主張為何是「仁」和「禮」
第一：顧名思義中華文化是源遠流長，博大精深的，然而孔子的思想主張是以「仁」和「禮」為主，對於思想的教育以及傳播起到了不可替代的作用。
第二：隨著世界文化的交流與融合，加之他國文化對於本國文化的滲透及宣傳，導致國人漸淡本國文化而過分的青睞它國文化，雖然世界文化的融合有利於於文華的發展與創新，如果不加以剋制日積月累將會產生西化，至使不攻自破的後果所以要立孔子雕像來提醒國人
第三：發展孔子文化有利於減少各個民族之間的隔閡，預防他國對本國的滲透和慫恿民族的離異之心，而發展孔子文化可以使得民族之間更加的團結和融洽
第四：孔子文化的發展不僅僅有利於社會主義的發展，而且有利於個人人格的塑造，以及思想品德的提升，從而有利於建立一個文明，富強，融洽的的社會主義國家
所以，綜上可知，學校為何要建立孔子雕像了。
6樓：匿名使用者
中國文化裡面少不了孔子的思想，學習孔子思想就學到了多半的中國文化。之所以學校重視孔子思想對後來的教育意義，讓中國後人每天看著孔子雕像努力學習中國文化知識！
7樓：匿名使用者
傳承中國五千年的優良思想，傳播中國的思想，讓外國更好的理解中國，就像美國的大片同化其他國家一樣，同化外國人
銅雕孔子像都有哪些造型，在校園雕塑中有著怎樣的地位
8樓：何處人生不逢春
因為孔子是我國古代著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。他開創了我國歷史上私人辦學的歷史，他一生的學生有三千多人，其中有突出貢獻的有72人。
他的教育思想對後世影響深遠。所以，一般會在學校塑孔子像。
某中學要在學校門口放一尊孔子的雕像,許多雕塑家拿出自己的設計方案。 1、如果你是一位雕塑家，你雕塑
9樓：堅持努力
慈祥、溫和的容色，有思想、有涵養的內質，一位可親、可敬的長者 tong同時氣質一定要古樸、參天之樹，必有其根；懷山之水，必有其源。當我們回顧中華文化幾千年的發展演進，總有一個身影在我們的視野中久久停駐。先聖孔子，將其深刻的思想精髓、高遠的價值取向貫注到中華民族的文化生命中；而儒家思想也成為了中華民族文化寶庫中最為珍貴的財富。
今天我們有幸青島了 他老人家
冬天的花為題寫一段話，描寫冬天在校園裡的花的一段話
冬天的校園 冬天的校園是多麼的妖嬈迷人,多麼的充滿詩情畫意 漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界 矗立著大樓披上了潔白的素裝 小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條 嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花.這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目 心曠神怡.瞧 我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了...
同學們向在校園裡歡唱的小鳥用了什麼修辭手法
同學們向在校園裡歡唱的小鳥用修辭手法 擬人。歡唱 是人類的動作，這樣寫可以使文章更加生動 形象 具體，既能生動形象地寫出某小鳥的特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑 親近，使文章更加生動形象。擬人化作用 正確運用擬人的修辭方法，可以使抽象的事物具體化，使無生命的事物...
請問這些樹是什麼樹啊？在校園裡種著的圖6應該是柳樹，其他的
圖一紫葉李，圖二懸鈴木 至於是幾球懸鈴木就不知道了，看不見果 圖三可能是香椿，看不清葉子不能確定 圖四我不認識，圖五可能是馬尾松，同樣看不清細節無法鑑定種類 圖六確實是柳樹 圖七可能是櫻花 圖八也可能是馬尾松，看不清針葉幾針一束真的沒法鑑定啊 學校栽了120棵杉樹,玉蘭的棵樹是杉樹的5 6,又是柳樹...