1樓：匿名使用者
三人行必有我師，每個人都有優點，每個人都是我們的老師。
學習中華傳統文化的宗旨:
建立正確為人處事的觀念，改正不良習氣和性格。
最終讓人心靈淨化，家庭事業順利，人生幸福圓滿，社會風氣改善，國家安定昌盛。
中華傳統文化老師的特徵:
笑容可掬，謙恭和藹。
言談舉止，有禮有節。
和顏悅色，平心靜氣。
舉手投足，不急不緩。
穿衣飲食，素雅節儉。
行住坐臥，端正莊嚴。
如理如法，順應自然。
學習中華傳統文化後，您會把愛心和笑容獻給親人、朋友。
您把原來的暴躁變為溫和；
懶怠變為勤奮；
奢侈變為儉樸；
浮華變為沉澱；
欺誑變為信實。
這樣，您的父母、子女、伴侶、親朋好友，都會從您身心的淨化中，感受到傳統文化的魅力。
說話不急不慢(心平氣和);
吃飯不鹹不淡(清心寡慾);
遇事不怒不怨(調和心性);
待人不分貴賤(平等博愛);
得失不去分辨(看破放下);
孝敬父母，萬事順利（養根）;
謙恭吉順，寬恕安康（修德）;
儉衣增福，儉食增壽（培福）;
君子自省，微笑對人（律己）;
受辱不辯，聞謗不答（忍辱）;
傳統文化，拯救人心。
建國君民，教學為先。
君子當自強不息。
2樓：環恢儷萄
本身是一個比較模糊的概念。籠統地說，文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物 。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積澱物。
廣義的文化是人類創造出來的所有物質和精神財富的總和。其中既包括世界觀，人生觀，價值觀等具有意識形態性質的部分，由包括自然科學和技術，語言和文字等非意識形態的部分。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規範、思維方式、價值觀念等。
根據英國人類學家愛德華·泰勒的定義，文化是「包括知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗以及作為一個社會成員所獲得的能力與習慣的複雜整體」。其核心是作為精神產品的各種知識，其本質是傳播。文化是人類社會特有的現象。
文化是由人所創造，為人所特有的。有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產物。 中國傳統文化(traditional culture of china)是中華文明演化而彙整合的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。
它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家 文化、佛教文化等等。 【傳統文化的四個顯著特點】： 1，世代相傳。
中國的傳統文化在某些短暫的歷史時期內有所中斷，在不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。 2，民族特色。中國的傳統文化是中國特有的，與世界上其他民族文化不同。
3，歷史悠久。有五千年的歷史。 4，博大精深。
「博大」是說中國傳統文化的廣度---豐富多彩，「精深」是說中國傳統文化的深度---高深莫測。
為什麼要學習傳統文化
3樓：匿名使用者
1、學習優秀傳統文化有利於修身養德。做人講人品，為官講官德。
我國傳統文化特別倡導修身，強調「為政以德」閱讀經典，等於與古代先賢進行心靈上的交流和對話，可以獲得思想上的啟迪。
這啟示我們：只有對私慾進行必要的節制，才能不被其所困、所累、所苦、所害。
2、學習優秀傳統文化有利於慎獨拒腐。慎獨是先賢倡導的一種自我約束方法，也是今天領導幹部應具備的基本素質。
古人講「吾日三省吾身」就是說每天要三次反省自己，其實就是要做到慎獨。領導幹部只有慎獨才能慎權，正確對待和行使手中的權力。
這啟示我們：領導幹部堅持做到慎獨，有利於抵禦**、防止腐敗。
3、學習優秀傳統文化有利於成就事業。優秀傳統文化倡導的民本、尚公、仁愛、貴和、誠信等優秀品質，能夠激勵領導幹部奮發有為、敬業奉獻。優秀傳統文化蘊涵著許多智慧，直到今天仍然放射出燦爛的光芒。
這啟示我們：以馬克思主義為指導，汲取傳統文化的智慧，有利於領導幹部提高素質，增強幹事創業的能力。
4樓：遙控東方龍
傳統文化是我們國家的精粹，應該學習。
5樓：匿名使用者
傳統文化裡面有哪些精髓？
6樓：qh秦慧
具體時間沒有寫清楚。
7樓：匿名使用者
因為你是中國人 學習自己國家的文化是很正常的事情啊 你的民族 祖宗 是改變不了的 你是五千年一代代傳承下來的香火啊 你應該問 中國人為什麼要學習外國文化 中國人為什麼要穿西裝
為什麼要學習和弘揚傳統文化？
我們為什麼要學習中國傳統文化
8樓：匿名使用者
《論語》一開篇就講：「學而時習之，不亦悅乎。」「學」包括博學、審問、慎思、明辨；「習」就是篤行。
學了之後要不斷的在生活當中落實，就會非常喜悅，法喜充滿，常生歡喜心，「不亦悅乎」也就是方東美先生所說的「人生最高的享受」。人一生當中，求功名富貴不一定求得到，必須命裡有才行，如果命裡沒有就求不到。但是求這個，人生最高的享受，是一定求得到的，因為這是自性裡頭本來就有的，人人都可以求得，人人都可以成賢、成聖、成佛，得到人生最高的享受。
求的方法就是格物、致知、誠意、正心；落實在身修、家齊、國治、天下平。學佛跟學儒的道理是相通的。為什麼要學佛？
你看每部佛經，最後都有「皆大歡喜，作禮而去」，學佛的目的是為了得到大歡喜。作禮而去，去幹什麼？就是去落實，就能得到大歡喜，真正的法喜充滿。
為什麼要學習和弘揚傳統文化
9樓：小飛子營
中國傳統文化就是中華民族
在以往漫長的歲月中，形成的有別於其他民族的思想文化和物質生活的總成。傳統文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要的作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特徵有別於其他民族，它是民族精神的重要體現。中華民族在創造人類文明的過程中，形成了具有強大生命力的傳統文化，不僅體現了崇高的民族精神、民族氣節，而且涵蓋了哲學、社會科學、自然科學、文化藝術等諸多領域。
這些傳統文化對幾人的思維方式、思想觀念以及行為模式等都有著深層次的影響。
為什麼要學習中華傳統文化
10樓：匿名使用者
說點愚見，很簡單，因為 中華傳統文化 是中國歷史的積澱，文化是個很廣義的定義，存在於生活的方方面面角角落落，文化不是你想不想學的問題，你耳濡目染的都有它的存在，你無意中已被這種文化感染，反過來，無論你以後想做什麼，瞭解中華傳統文化都會有助於你瞭解這個國度，解析某個國民，over.
為什麼要讓孩子學習傳統文化？
11樓：手機使用者
中國傳統文化其根本就是儒釋道文化
儒學是中國的國學，儒家思想是中華文化的起源與精髓，從「儒」這個漢字理解，「儒」就是人旁加一個需字，告訴我們的是一個淺顯的道理，那就是要做人們需要的人，這才不會枉度人生，這才不無愧於此生。
佛家徹悟諸法本緣，以慈悲救度一切六道眾生為已任。佛法卻包含世間法與出世法並以出世法為究竟，以人的心性為究竟,揭示了宇宙人生的實相。
道家追求人格的超越，道教偏於出世，道學重自然觀辯證法，道教偏於出世,以自然寧靜、清心寡慾、無為而為,以及修仙修道為追求。
讓孩子們從小開始學習中國傳統文化，起碼有以下十大好處：
一、可以讓孩子知道中華文化的起源及發展歷程。現在很多孩子並不瞭解中華民族傳統文化的起源和發展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統文化是我們社會管理者的當務之急，這事關下一代的孩子們是否能夠重視和深知中華民族傳統文化的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。
二、可以讓孩子明白修身齊家治國平天下的道理。傳統文化講的是成就自己，教育的目的就在於「修身齊家治國平天下」，要求的是從自己做起，從眼下細小的事情做起，著手於把自己的事業做的最好最佳。同時，回家後要孝順父母愛護子女，在社會上要忠於朋友忠於職守忠於國家，最終應該成為企業精英和國家棟梁。
因此，讓我們的孩子知道這些道理應該是事關重大。
三、可以讓孩子瞭解中華文化博大精深的思想。加強對祖國下一代中華傳統文化的教育已經是迫在眉睫的事情，而*****後出生的現在已經社會主流的人，對中華民族博大精深的傳統文化也是一知半解，或者只是瞭解到冰山一角，隨著貨真價實的文化大師相繼去世，中國幾千年傳承的文化思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護並讓下一代能夠繼續傳承。
四、可以讓孩子學會感恩圖報和孝順父母的規矩。教育的根本就是要讓受教育者知道做人的基本道理，而這個「教」字，是由「孝」和「文」字組成，說明了中國的教育就是從「孝」文化入手，讓下一代知道怎樣去感恩圖報和孝順父母。每個家庭成員都能夠養成在家自覺孝順父母，真誠關懷子女，在外努力工作，成為社會需要的人才。
這也是整個社會目前已經出現並迫切需要解決的80後孩子中出現的中華傳統文化教育的斷層問題。
五、可以讓孩子從小系統受教和薰陶於民族尊嚴。隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優秀文化和糟粕文化同時進入中國並對中國傳統文化形成了強烈的衝擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統文化理念的下一代的衝擊。前階段出現的「力拓間諜案」中可以看出，過去我們深惡痛絕的「漢奸」現象又開始出現抬頭，中國傳統的價值觀念在相當部分的人群中已經蕩然無存，這也提醒我們中華傳統價值體系和價值觀念的修復已經迫在眉睫。
六、可以讓孩子意識到中國偉大和中國人的自豪。這從很多知名人士熱衷於更改國籍的現象中，可以看出目前我國存在的傳統文化教育的缺失，一個連自己國家都不要不愛的人，怎麼能夠指望他會為生他養他的祖國盡忠盡孝？因此，要讓我們的孩子從小接受傳統文化的薰陶，讓他們知道中華民族的偉大和一個人中國人的自豪，同時，也要讓他們知道祖宗傳承的東西是不能輕易更改的，尤其是換祖宗的事情是可恥的，要守住自己一箇中國人對祖國應有的承諾。
七、可以讓孩子更加理解父母的期望與文化傳承。現在，獨生子女的一代逐漸進入社會並將成為社會建設的主流，而這些生在蜜罐裡，長大糖水中的孩子，盡享著長輩們的無限寵愛，他們吃著肯德基麥當勞，玩著電子遊戲，而對於父母和社會的期待卻理解甚少，對中華傳統文化更是一無所知。因此，讓我們的孩子瞭解並掌握中華傳統文化，成為中華傳統文化的傳承者，是我們這一代人的責任也是必須要履行的義務。
八、可以讓孩子繼承中華民族傳統文化優秀精髓。幫助下一代的孩子們正確區分中華民族傳統文化中的精髓與糟粕，可以讓他們提高對中國傳統文化的鑑別能力。然而，要讓他們能夠增強和提高鑑賞能力，首先應該讓他們瞭解並掌握中華民族儒家文化的基本原理和基本知識，逐漸讓他們瞭解儒家文化代表的國學的深奧內涵，從而讓他們能夠具備繼承和傳承中華民族優秀傳統文化的能力。
九、可以讓孩子發揚傳統文化的基本氣質和潛能。學以致用是我們學習中華儒家文化的根本目的，而儒家思想的深入人心也可以修復逐漸遭到損毀的淳樸民心，可以讓日益跑偏的價值取向逐漸迴歸正常軌跡，同時，社會減少罪惡，減少偷盜，減少貪婪，還可以讓善良之心重新播種在民眾的心裡。
十、可以讓孩子忠於國家努力成就民族偉大復興。如果我們的下一代能夠系統的學習儒家文化，就可以在中華民族傳統文化傳承等方面發揚光大，就可以逐漸恢復中華民族子孫身上特有的那種中國氣質，就可以修復因*****而遭到毀滅性破壞的傳統文化，就可以採用中華民族傳統精髓的價值觀塑造勤勞的中國人，牢記祖宗教誨，為中華民族的偉大復興努力奮鬥，把中國建設成為儒家文化濃厚的具有中國特色的世界強國。
中國人如果不再系統地學習中華民族傳統的儒家理論、儒家文化、儒家知識，就有可能被逐漸西化，就有可能喪失中國傳統的價值觀念，因此，中華民族的精髓就有面臨失傳的可能！讓孩子們儘早認識傳統文化，學習國學，國學對一個人的成長、素質修養的培養起著重要的作用，啟蒙孩子的思想。
很多家長都希望自己的孩子以後能成為一個乖巧、懂事、有修養的人,與其天天教導孩子「這個要這樣做,那個不能那樣做」,重複嘮叨引起孩子反感,還不如讓孩子讀一讀《**規》等國學經典書籍,通過誦讀經典,潛移默化地影響孩子,對孩子進行國學啟蒙教育,影響孩子的行為習慣和品德。
【讓孩子成為未來領袖】
只有用心，才能彰顯孩子的光芒！
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中國傳統文化為什麼沒有繼承人，中國傳統文化如何繼承
首先要bai問你講的是哪方面的傳du統文化？中國傳zhi統文化，dao有禮尚往來 四海一家內的團結文化容 有爾虞我詐 自相踐踏的 文化 有 自強不息 厚德載物 謙謙君子 卑以自牧 吉凶與民同患 的聖賢文化，有 君君臣臣父父子子 民可使由之不可使知之 之類愚民文化 剝削壓迫文化等等，你指哪一種？然後是...
為什麼要學習傳統文化中的民風民俗
風俗是特定社會文化區域內歷代人們共同遵守的行為模式或規範。風俗的多樣性，是以習慣上，人們往往將由自然條件的不同而造成的行為規範差異，稱之為 風 而將由社會文化的差異所造成的行為規則之不同，稱之為 俗 所謂 百里不同風，千里不同俗 正恰當地反映了風俗因地而異的特點。風俗是一種社會傳統，某些當時流行的時...
為什麼我們要弘揚並培育中華傳統文化
因為我們向西方國家學過頭了。鴉片戰爭爆發西方列強船堅利炮教會我們發展科學技術的重要，所以在很長一段時間，我們都以西方國家馬首是瞻，制度，文化，科技，經濟等處處跟他們學習 在走向現代化的同時，我們中國人逐漸對老祖宗流傳下來的一套德育教誨開始質疑，漠視，否定以至拋棄，認為那是落後的老古董，跟不上時代的潮...