1樓：沙漠也長草
1、加強當代大學生的法律基礎課堂教學
課堂教學是法律意識培養最有效的途徑。在高校，法律基礎課是學生獲取法律知識的基本學科。通過教學，法律**可以讓大學生比較系統地學習和掌握法律的基本知識和基本技能，瞭解公民的基本權利和義務，初步學習憲法和其它法律的基本內容。
明確憲法的基本內容可以分為兩塊，即國家權力的正確行使和公民權利的有效保障。而公民權利的有效保障居於支配地位，憲法的基本出發點就在於保障公民的權利和自由。通過對民法、刑法、行政法、婚姻繼承法、訴訟法的基本理論與知識的學習，使大學生正確理解權利與義務的關係，在履行義務的前提下，合法行使自己的權利，幫助大學生形成依法辦事、同違法的行為和現象作鬥爭的思想意識。
2、理論聯絡實際，增強法制教育的實效性
當代大學生法律意識的培養和形成，離不開社會的實際和大學生的生活實際。學校要引導大學生深入社會生活，瞭解法律在社會生活中的運用，並結合自己及身邊很多的法律實事進行思考，形成多種形式的法制教育的第二課堂，理論聯絡實際，讓大學生把在課堂中學習到的法律知識充分地運用起來。通過組織學生開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、專題論壇、知識競賽、「模擬法庭」等活動，以及旁聽一些典型案件的庭審，使學生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染得到教育和啟迪。
這種既有直觀實務又有深層理論的滾動式的校園法制文化活動，是培養和提升大學生的法律意識切實可行的渠道之一，能夠極大地激發學生對法律現象給予關注的熱情和興趣，增強高校法制教育的實效性。
3、提高大學生的社會責任感，促進法制教育的自覺性
一個人只有對社會產生高度的責任感，才會自覺自願地接受社會的約束，加強自身的自律性。所以提高當代大學生的社會責任感和使命感，加強大學生思想道德教育，引導大學生正確認識自我，認識社會，樹立正確的人生觀、價值觀，正確的人生追求目標，增強大學生的公德意識是促進當代大學生開展法制教育的自覺性的重要保證。當代大學生作為知識分子，是具有一定的社會責任感的，在教育中，要善於引導大學生正確認識自己在社會發展中歷史使命，讓他們意識到，社會未來是他們的，提高他們的責任感，這樣才能促進他們更自覺地學習法律和運用法律，形成知法、學法和用法的法律意識。
4、重視、完善家庭教育
家庭教育機制的優劣，對大學生的成長及守法意識的培養有著普遍而不可替代的作用。家庭教育的不利，將嚴重影響對大學生法律意識的培養。首先，家長應提高自己的素質和修養。
家庭是人的第一課堂，父母是子女人生的啟蒙老師，也是其模仿的偶像。家長的個人素質、文化素養和品質是塑造子女良好人格的前提。如果家長平時素質低劣，社會態度不端、粗俗甚至行為惡劣，子女必然把他們的行為模仿並逐漸複製出來，形成自己的行為方式。
因此家長一定要注重自己的言談舉止，提高自己的文化底蘊和素質修養。其次，家長應創造良好的家庭氛圍。如果家庭內的氛圍庸俗低階，長期的感染薰陶，直接影響著子女對生活的態度、情趣和個性的形成，而且容易養成子女缺少社會責任感、悖德、冒險的心理，在耳濡目染中放縱變壞，甚至成為罪犯。
因此，良好的家庭氛圍對大學生法律意識的培養非常重要。最後，家長要用適當的教育方法來教育子女。家長要做到對子女不溺愛、不遷就、不粗暴。
大學生為什麼要增強法律意識
2樓：舞伊泣
大學學習無疑可以讓我們學到知識，擴充套件見識。但不是所有人都能這樣的，上了大學之後，大學生的生活產生了很多變化，再沒有了督促你的老師和關心你的家長。大學生在生活中會遇到各種各樣的**。
有些人經不住**，甘於墮落，貪圖享樂，讓大好年華從指間溜走，到頭來只是一場空。 那麼，如何才能明辨是非，選擇正確的人生道路，利用好我們的青春呢？我想，沒有法律意識是不行的。
大學生必須增強法制觀念，才能真正成為合格的現代大學生。因此，法制觀念對於大學生，是十分重要的。 要增強大學生的法制觀念，首先要認識到法律的重要性。
大學生是全體公民中知識水平較高，法制意識比較強的中堅力量。大學生增強法律意識不僅使自己成為建設法治國家的重要力量，而且可以幫助周圍的公民增強法律意識。
3樓：琴好東學智
簡單地說就是要避免犯罪，犯罪少了，那麼社會就穩定了，國家就進步了
結合實際談談，當代大學生為什麼要樹立法制精神
當代大學生應具備怎樣的法律意識？大學生應該如何增強法制觀念，維**律的權威
4樓：匿名使用者
來學習法律，就是要了解我國的現有源法律，明確法律中要求我們的義務和權利，瞭解相關的執法部門和執法機構，嚴格要求我們的行為，要個規範我們的行為，努力履行我們應盡的職責，當自己的權益受到侵害時，要學會用法律**保護自己。學習法律還要明確法律是什麼，法律的內容是什麼，法律的意義是什麼，法律怎樣規定人的行為等等。學習法律有很多途徑，我們可以組織法律講座，法律知識競賽，法律知識課堂教學比賽，法律知識宣傳活動，宣傳法律知識的過程也是自我學習的過程，專業學習法律，閱讀有關法律知識的書籍，我們還可以看有關法律的法制欄目和道德觀察等節目，自制有關法律的電影，召開我你身邊的違法行為討論會，用豐富多彩的形式學習法律
知法，我們要樹立社會主義法制觀念，社會主義民主法治是社會主義的重要特點，黨的領導是社會主要民主治建設的根本保證，社會主義民主法治相互依存、相互促進。樹立自由平等的觀念，樹立依法享有和行使自由的觀念，樹立法律面前人人平等的觀念，樹立公平正義的觀念，堅持立法公正與執法公正並重，堅持實體公正與程式公正並重，樹立權利義務觀念，明確法律義務與法律權利的性質，明確法律義務與法律權利的關係。
5樓：匿名使用者
當代大學生應該是一個知法，懂法，知道用法律來維護自已權益的人。要在工作和生活中經常學習與之相關法律知識，不斷地積累法律方面的知識，達到一個具有法律素質的現代力量。
作為當代大學生為什麼要學好法律基礎知識
6樓：莫殤
當代大學生學好法律基礎知識可以提高法律意識。
法律知識是法律意識的一個基礎內容，是衡量法律意識高低的一個重要依據。一般來說一個人掌握的法律知識多則他的法律意識就強，反之法律意識就弱。
雖然我國高校的大學生學習過一些法律知識，但通過課上的提問和調查可知，大學生的法律知識還是比較欠缺的。
另外，有些大學生雖然瞭解了一些法律知識，但並未將法律知識轉化為法律意識用以指導自己的行為，從而不知道自己的行為是否正確。
有相當一部分大學生對違法與犯罪的界限分不清，以為違法就是犯罪，犯罪就是違法，因此造成一些人已經觸犯刑法卻還以為自己只是簡單的違法，從而為此付出沉重的代價。
部分學生自己的合法權益受到不法侵害時，不懂得用法律手段來維護或者不相信法律的作用，從而放棄法律**，採用報復手段。
當代大學生為什麼要樹立法制精神
當代大學生應該具備怎樣的法律意識?大學生應該如何增強法制觀念，維**律的權威？ 5
7樓：呆娃丶
學習法copy律，就是要了解我國的現有法律，明確法律中要求我們的義務和權利，瞭解相關的執法部門和執法機構，嚴格要求我們的行為，要個規範我們的行為，努力履行我們應盡的職責，當自己的權益受到侵害時，要學會用法律**保護自己。學習法律還要明確法律是什麼，法律的內容是什麼，法律的意義是什麼，法律怎樣規定人的行為等等。學習法律有很多途徑，我們可以組織法律講座，法律知識競賽，法律知識課堂教學比賽，法律知識宣傳活動，宣傳法律知識的過程也是自我學習的過程，專業學習法律，閱讀有關法律知識的書籍，我們還可以看有關法律的法制欄目和道德觀察等節目，自制有關法律的電影，召開我你身邊的違法行為討論會，用豐富多彩的形式學習法律
知法，我們要樹立社會主義法制觀念，社會主義民主法治是社會主義的重要特點，黨的領導是社會主要民主治建設的根本保證，社會主義民主法治相互依存、相互促進。樹立自由平等的觀念，樹立依法享有和行使自由的觀念，樹立法律面前人人平等的觀念，樹立公平正義的觀念，堅持立法公正與執法公正並重，堅持實體公正與程式公正並重，樹立權利義務觀念，明確法律義務與法律權利的性質，明確法律義務與法律權利的關係。
8樓：法卒
這個題目很大，可以寫一篇**了
9樓：中華野球拳
您這是要寫作文還是**啊
大學法律論述題，請舉例說明，大學生應當如何加強自己的法律修養，樹立社會主義法治觀念，維**律的權威
10樓：匿名使用者
出這個題目的人肯定沒有法律觀念，也沒有社會經驗。
大學生增強法律意識的重要意義
11樓：張勇律師
1．教育功能。對大學生開展法制教育，即培養大學生的法律意識，主要是通過傳授必要的基礎法律知識，使大學生充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，加強民主法制建設的重要性、必要性、艱鉅性和長期性。要讓學生掌握馬克思主義法學的基本觀點，瞭解和認識有中國特色社會主義的法律體系，掌握我國憲法和基本法律的主要精神和內容，增強法制觀念和社會責任感，正確行使權利和履行義務，積極學法，嚴格守法，主動用法，自覺**。
大學生法律意識的教育功能主要體現在通過提高大學生的法律意識，使他們把提高法律意識從自在的行為變為自覺的行為，從而意識到法律在現代社會中的重要性，並把法律當成日常生活中的一部分，最終實現對大學生開展法制教育的目的。
2．導向功能。我們正在建立與社會主義市場經濟體制相適應的有中國特色的社會主義法律體系，這是一個非常艱鉅的任務。因為新中國成立以前，社會主義法制基礎相當差，建國以後特別是改革開放以來，我們雖加快了社會主義法制建設的步伐，但仍未能適應時代發展的要求。
我們過去制定的不少法律、法規已經不適應不斷髮展的客觀物質生活條件，尤其是在目前建立社會主義市場經濟體制的特殊歷史條件下，加快社會主義法制建設，尤其是加快立法、加強執法（包括司法）更顯迫切。立法的前提條件是客觀條件的需要，這裡的客觀條件除主要包括生產力發展水平之外，還包括公眾的法律意識的現狀。法律的制定就是為了規範人們的行為，調節人們相關之間的社會關係，如果人們的法律意識水平處在較低的層次上，法律就不可能得到很好的貫徹和實施，即使在實施過程中，也會因此而增加法的實施成本。
大學生的法律意識水平與法律實施的關聯程度較大，如果大學生能有較高水平的法律意識，這對法律的實施無疑會有很大的促進作用，進而帶動和促進全體社會公眾對法律實施的支援。從這個角度講，大學生法律意識具有導向功能。這種導向是相對於社會公眾而言的。
3．評價功能。法的實施，包括法的遵守和法的適用兩個方面。就法的遵守而言，法律意識的功能主要指社會公眾把法律當成自己生活中的一個組成部分，自覺依法辦事，自覺維**律尊嚴。
而就法的適用而言，法律意識的功能主要表現在對專門機關的司法活動進行法律監督，保證法律得到切實有效和公正、及時的實施。在這裡，主要體現的是評價功能，即對行為的正確與錯誤，法律是否公正，法律的實施是否有效做出價值判斷，從而影響法制建設的程序。當然，由於大學生缺乏判斷和辨別複雜事物的能力，因此當他們在做價值判斷時，就不可避免地出現錯誤的判斷，從而影響大學生法律意識的評價功能的發揮。
4．規範功能。統治階級制定法律的目的就是以法律這樣一種特殊的行為規範來規範人們的行為，以法律來調整習俗、道德和政策等行為規範，無法調整或調整不力的人與人之間的社會關係。法律這一目的的實現除依賴國家強制力外，還必須依賴社會公眾法律意識的普遍提高。
因為國家強制力僅僅是外部力量，而法律意識則是實現法律目的的內在動力。根據馬克思主義的普遍原理，內因是在事物的發展過程中起決定性作用的因素。當代大學生現代法律意識的構建可以使他們自覺按照法所體現的廣大人民的意志去規範自己的言行。
當代大學生為什麼要加強國防教育，大學生為什麼要進行國防教育
國防教育抄是以增強公民的國防觀念 bai掌握du國防知識 樹立愛國情感和zhi強化國家安dao全意識為目的，是有組織 有計劃 有規範內容和特定形式的教育活動。國防教育法 第2條規定 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力 提高全民素質的重要途徑。根據這些規定，可以把國防教育的目的歸結為四個...
大學生為何都要學高數大學生為什麼要學習高等數學
因為外國的大學生要學習高數，所以我們也要學，有沒有用先不管，隨大流總是沒錯的。學半天也不知道為啥要學，教育的悲哀吧。其實和思維沒啥關係，你不學高數別的學不了，機械自動化，電氣自動化，通訊工程，計算機，人工智慧等專業沒有高數你看看你看的懂專業書寫的都是啥玩意麼 我們學高數 還學線性代數 也有很多不學數...
大學生為什麼要愛國，大學生如何愛國？
大學生如何愛國？樹立愛國主義精神，培養自我。將愛國主義精神與實際行動相結合。以合理，合法的形式進行愛國行為。弘揚愛國主義精神。大學生如何愛國 1 大學生要弘揚愛國主義精神，就要了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，樹立民族自尊心和民族自豪感。祖國的昨天，是一個歷史悠久 文明深厚的偉大民族，在五千年的歷史長河...