1樓：犬夜叉
洋務運動的指導思想是，中學為體，西學為用。洋務運動的目標是自強，求富！而師夷長技以制夷，是魏源的海國圖志中提出來的，但是洋務派繼承了魏源的師夷長技以制夷的思想，提出了自強求富的主張。
2樓：
b 試題分析：「中學為體」表明了是在一定程度上繼承了儒家思想，但並沒有發展；「西學為用」說明中學能為「體」但不能為「用」，這是對儒家思想的含蓄的否定，所以這是對儒家思想在新環境下的某種否定。故本題正確答案應該選b。
3樓：拾光族
洋務運動的指導思想是中學為體西學為用，選b。c是錯的，「自強」和「求富」是口號，不是指導思想。
4樓：
a師夷長技以制夷19世紀60年代,洋務派興起洋務運動,主張：「師夷長技以制夷」（或引進西方先進技術，維護清朝統治；或「中學為體，西學為用」） .
洋務運動的指導思想（ ） a師夷長技以制夷 b中學為體，西學為用 c自
5樓：天綺蘭羊壁
b試題分析：「中學來為體」自表明了是在一定程度上繼承了儒家思想，但並沒有發展；「西學為用」說明中學能為「體」但不能為「用」，這是對儒家思想的含蓄的否定，所以這是對儒家思想在新環境下的某種否定。故本題正確答案應該選b。
6樓：陳安蓮祭伯
洋務運動的指導思想是中學為體西學為用，選b。c是錯的，「自強」和「求富」是口號，不是指導思想。
7樓：鄧飛翔麥卉
洋務運動的指導思想是，中學為體，西學為用。洋務運動的目標是自強，求富！而師夷長技以制夷，是魏源的海國圖志中提出來的，但是洋務派繼承了魏源的師夷長技以制夷的思想，提出了自強求富的主張。
洋務運動的指導思想是 a．師夷長技以制夷 b．師夷長技以自強 c．中學為體，西學為用 d．維新變
8樓：納蘭
c解題的關鍵是地主階級的洋務派興辦洋務運動，根本目的是維護清朝的統治。
洋務派曾提出以「中學為體，西學為用」作為洋務運動的指導思想，以期「師夷長技以自強」，這是： a．
9樓：手機使用者
b試題分析：「中學為體」表明了是在一定程度上繼承了儒家思想，但並沒有發展；「西學為用」說明中學能為「體」但不能為「用」，這是對儒家思想的含蓄的否定，所以這是對儒家思想在新環境下的某種否定。故本題正確答案應該選b。
洋務派曾提出以「中學為體，西學為用」作為洋務運動的指導思想，以期「師夷長技以自強」，這是： a．
10樓：裔紹祺蹇楓
b試題分析：「copy
中學為體」bai表明了是在一定程度上繼承了du儒家思想，但並沒有發展；「西學zhi為用」說dao明中學能為「體」但不能為「用」，這是對儒家思想的含蓄的否定，所以這是對儒家思想在新環境下的某種否定。故本題正確答案應該選b。
（世界歷史）洋務運動的指導思想是中學為體，西學為用
11樓：匿名使用者
正確。洋務運動的指導思想是中學為體，西學為用。地主階級的洋務派興辦洋務運動，根本目的是維護清朝的統治
針對洋務運動「中學為體,西學為用」的指導思想,請做簡要評價
12樓：大朗
第一，中體西用思想起到了解放思想的作用。
第二，中體西用思想起了強化民族整合性的作用。
第三，中體西用給人們思想以新的啟示，即學習外國的東西，必須結合本國的實際。
第四，"中體西用"是那個時代那樣社會經濟結構的產物。
第五，它是洋務經濟深層的需要。
第六，這是洋務派自存的一種需要。
第七，"中體西用"，為西學的傳播大開了方便之門。請採納
為什麼說從洋務運動的指導思想上,就決定了它失敗的命運
洋務運bai動具有封建性。洋務運du動的指導思想是 中學為體，西學為用 zhi，即在封建主義思想的指導下，在維持dao封建的上層建築 經濟基礎的條件下發展一些近代企業，為維護清朝的封建統治服務。但新的生產力是同封建主義的生產關係及其上層建築不相容的，是不可能在封建主義的桎梏下充分地發展起來的。洋務派...
洋務運動的意義，洋務運動的目的
洋務運動的意義 1 中國近代化的軍事工業，民用工業，交通運輸業等逐漸發展起來。2 在客觀上促進了中國民族資本主義的產生。3 對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。種種問題，也未能真正達到 自強 求富 的目的，但是它對中國的早期現代化起到了不小的推動作用。4.社會階級結構發生變化，誕生了民族資產階級。...
對洋務派興辦洋務事業的指導思想最先做出比較完整表述的是
是馮桂芬。中學為體，西學為用 即 中體西用 是清末洋務派的指導思想，主張以中國倫常經史之學為原本，以西方科技之術為應用。學習西方的長技用以抵制西方的侵略道路。最先提出中體西用這一思想的是洋務派思想家馮桂芬，他於1861年在 校邠廬 一書中說 以中國之倫常名數為原本，輔以諸國富強之術 他以 本 輔 的...