1樓：匿名使用者
圓周運動，繩子拉力的方向和速度方向時刻垂直，所以做功為0。
2樓：終級成城
繩子的拉力的方向與速度方向垂直，拉力不做功，所以不把繩子的拉力算進去。
高三一道物理題第二問應用動能定理為何不算重力做功？
3樓：camii風語
電子質量雖然告訴了，但太小了，忽略不計，另外油滴•灰塵•小球的質量不能忽略
4樓：楊玉冰
動能定理，是合外力做功，
5樓：嫻風壞baby鉁
因為電場力做功與重力做功抵消了
高一物理題求解。這題為什麼能用機械能守恆做？，除了重力做功，繩子拉力不做工嗎？1為什麼c落地後，a 10
6樓：匿名使用者
除了重力做功，繩子拉力也做功，但同時對兩邊的物體做功，繩子做的總功為零，所以機械能守恆。
為什麼a上升 l後繼續上升，b會下降，因為a由於慣性會繼續向上運動
7樓：問我知無不言
理解錯誤 機械能守恆=重力勢能+動能
繩子的拉力就是重力 沒有重力它就不會動v=at c落地 a（加速度）就變小了 方向也變了 a開始減速 所以此時速度最大
你走入誤區了 a上升的加速度變了一次 繩子鬆弛為a1 va 繩子拉緊 此時加速度為a2 那麼算太麻煩不如用守恆定律 關於動能定理的合外力做功的理解 8樓： 就你自己的bai兩個式du子來說我不知道你怎麼算出zhi相反的，你第dao一個式子末動能回=-（-mgh+ep彈）答=mgh-ep彈、第二個式子末動能=w合=mgh+（-w彈）=mgh-w彈，於是w彈=ep彈 然後對於概念來說，你先要明白一點，功是沒有方向的，只有大小，力才有方向。所以你分析一個問題的時候不應該憑感覺來判斷說什麼w彈做負功，彈性勢能增加的口訣之類的（當然這沒錯）。 我大概能猜到你的題目，你如果做個受力分析，那麼重力豎直向下，彈簧的拉力豎直向上，彈簧最長時mg=f彈，那麼重力做功為mgh，彈力做功w彈，他們是相互抵消的。 至於彈性勢能，你的分析物件就不是那個物體了，而是彈簧本身，由於重力做功mgh，導致彈簧伸長了，彈簧本身沒有運動，所以重力做的功完全變成彈簧的勢能，這就是彈性勢能了。 總結下你的口訣，實際上是彈簧對 物體 做的功轉化為了 彈簧 的勢能 雖然有點長，但我覺得會對你有幫助的 題求解最後的一問為什麼不可以直接用動能定理把物 9樓： 動能定理1．動能定理反映了力對物體作用的空間累積效應，即揭示了物體受到力的作用做的總功與物體的運動狀態變化之間的關係．一個物體動能的變化是所有外力對它做功的結果，體現了功是能量轉化的量度．2．動能定理公式w＝ek2－ek1中，w表示力對物體所做的總功，即物體所受合外力對物體做功的代數和．求總功時，既可用f合· s進行計算，也可先求各個外力所做的功，再由w1＋w2＋…求出外力做功的代數和．其中f合· s適用於物體在s的位移內所受的合力不變情形；w1＋w2＋…不但適用於上述情況，還適用於物體在不同運動階段受力不同的情況，適用面更廣．3．公式中δek＝ek2－ek1為物體在力做功過程中「動能的變化」，也可以理解為「動能的增量」，它是物體末狀態的動能與初狀態的動能之差．4．該公式為一個標量方程．即提供了一種用狀態量的變化（即動能的變化）來反映過程量（即功）的方法．列方程時要嚴格遵守這種物理意義．5．動能定理的適用條件：不論物體受到的是恆力還是變力，也不論物體做直線運動，還是曲線運動，動能定理都成立．問題全解1．應用動能定理處理力學問題的一般思路是怎樣的？應用動能定理處理力學問題的一般程式（思路）： ①選取研究物件，明確它的初、末狀態和運動過程．②對研究物件進行受力分析，明確各個力做功的情況，即受哪些力？每個力是否做功？做正功還是做負功？ 然後求各個力做功的代數和．③明確物體在過程的起始狀態的動能ek1和終了狀態的動能ek2． ④依據動能定理，列出所有力做功的代數和等於動能增量的方程．⑤根據題目需要，解方程、統一單位，代入數值（題目提供的已知條件），解出答案．2．應用動能定理有哪些優越性？①由於動能定理反映的是物體兩個狀態的動能變化與其所受力做功的量值關係，所以對由初始狀態到終止狀態這一過程中物體運動性質、運動軌跡、做功的力是恆力還是變力等諸多問題不必加以追究，就是說應用動能定理不受這些問題的限制．②用牛頓運動定律解題涉及到的有關物理量比較多，如f、a、m、v、s、t等，對運動過程的細節變化也要充分掌握，而動能定理解題時涉及到的物理量只有f、s、m、v，它對運動的具體過程不要求深刻了解，只需考慮始末兩狀態的動能和外力做的功．因此它可以把不同運動過程合併成一個全過程來處理． ③一般來說，用牛頓第二定律和運動學知識求解的問題，用動能定理也可以求解，並且往往用動能定理求解簡捷；可是，用動能定理能夠求解的問題，應用牛頓第二定律和運動學知識卻無法求解．可以說，熟練得應用動能定理求解問題，是一種高層次的思維和方法，應該增強用動能定理解題的主動意識．3．怎樣應用動能定理處理變力做功的問題？變力的功不宜用w＝f·s求解，可用動能定理w＝δek求．應用動能定理解題優越之處在於只需考慮初末狀態，不需考慮中間過程受力狀況如何，加速度如何，初末狀態動能的差值，就是合外力所做的功．例如： 質量為m的跳水運動員，從高為h的跳臺上以速率v1起跳，落水時速率為v2，那麼起跳時運動員所做的功是多少？起跳到落入水的過程中空氣阻力做的功是多少？注意，運動員起跳時所做的功，其過程應從準備起跳至速率達到v1剛離開跳臺瞬間，與下落h、速率達到v2等因素無關，但從0→v1這一短暫過程，人的作用力、位移都是未知數，從v1→v2過程中，人受重力和空氣阻力，其中空氣阻力是變化的．故不能用f·s求解，而初末狀態的速度卻是已知量，可據動能定理，求出起跳時運動員做的功為： w＝ mv12－0＝ mv12空氣阻力做的功：w′＝mgh － mv22＋ mv12 第二問，為什麼s寫的是相對路程，動能定理不是合外力做功等於動能的改變數嗎，做功又等於力乘以力方向上 10樓：匿名使用者 第二bai問是根據能量守恆算的，因為du是彈性zhi 碰撞，碰撞過程dao中能量沒有損失，整內個過程中只容有摩擦力做功有損失，所以摩擦力損失的能量是fs，fs=動能損失量，但是這裡摩擦力做功所乘的s是相對位移；合外力做功等於動能該變數，合外力中的fs，這裡的s是對地位移 一道高中物理題：小球受到繩子的拉力，而拉力的方向不是跟小球的位移垂直嗎？為什麼拉力對小球還是做功？ 11樓：物理專家闞虎恩 開始時，小車靜止，在小球下襬過程中，小車會運動，有動能，繩子對車的拉專 力做正功 a 正確、 繩子的拉力對屬小球做負功，所以 b 不正確 d 正確根據動能定理，合力做的功，等於小球動能的改變數，小球的動能增加，所以，小球所的合力對小球做正功 c 錯誤、 綜上 選 a d 12樓： 如果小車 bai是固定住的，那du麼小球的速度是跟zhi繩子拉力的方向垂dao直。 但是內，小車不是固定住的，容也就是說，小車會動。 小球除了相對小車有一個單擺運動的速度以外，還有一個小車的運動速度。所以，兩個速度疊加以後，小球的速度，就不跟繩子拉力的速度垂直了。 13樓：匿名使用者 a車原來靜止，受到繩的拉力，會運動，做正功。正確b繩的拉力與小球運動回方向大於90度，答做負功。錯誤c小球所受合力多小球做功。 錯誤，因為小球本身能量拿出來一部分給給小車提供動能，這個程 是通過繩子傳遞的，所以做負功。 d正確也就是說繩子給小車做正功（是小車運動，做工的大小等於其動能），繩子對小球做負功（大小等於動能變化量與其重力勢能之差）。 對整個系統，小車的動能+小球動能=小球的重力勢能減少量。 高中物理題 請問第三小問的動能定理為什麼是eql+1/2mv² 怎樣理解 求解釋！！！ 14樓：匿名使用者 整個過程洛倫茲力不做功，只有電場力做功，為qel。 動能定理：qel=fk-mv^2/2，所以ek=qel+mv^2/2 【俊狼獵英】團隊為您解答 你用的是動量守恆和機械能守恆的聯立吧，不能解出來說明是機械能不守恆，a b碰撞有能量損失 不能列系統的初動能等於末動能的式子 ab碰撞可能有機械能損失 一道物理題，把m和m作為一個系統，請問為什麼第一問用動量定理算出的結果是對的，第二問用動能定理是錯的 這個問題，要先考慮m內容那個不能動起來 u1m... 1全部設最大數度為v v 2 v 2 s 2a1 2a2 求出vt1a1 v t2a2 v 求出t1.t2在把它們加起來 手機不容易 可以通過畫v t影象求解，v t影象的面積為位移，比較不同加速度純加減速和不同加速度先加速，再勻速，最後減速的情況下影象所圍成面積的橫軸 t 的大小，很容易就可以看出... 1 解 依題意，粒子所受的力為 f qe由，平面光滑，則粒子為僅在庫倫力f作用下做勻加速直線運動則 f ma得，a f m qe m 由d 0.5a t得 t 2d a 2dm q e 2 解 由 1 得到 粒子進入磁場時的初速度為v at 2dm qe 運用左手定理，且f q vbsin 得 f ...高中物理第一問中為什麼用動能定理和動量定理聯解算出來是錯的說清楚這個問就行了
問一道高中物理題，求解一道高中物理題
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