1樓：群裡車神多又多
任何一種分析測定方法，根據其使用的物件和要求，都應有相應的效能指標。一般，常用的分析效能評價指標包括：精密度、準確度、檢測限、定量限、選擇性、線性與範圍、重現性、耐用性等；對於生物樣品中藥物分析方法評價的標準與上述的評價指標相比較，有共同之點也有特殊的要求。
測定方法的效能指標可以作為對分析測定方法的評價尺度，也可以作為建立新的測定方法的實驗研究依據。 準確度（accuracy）是指測得結果與真實值接近的程度，表示分析方法測量的正確性。由於「其實值」無法準確知道，因此，通常採用**率試驗來裴示。
定性分析與定量分析的異同及優缺點
2樓：人間青孉
定性和定量分析是兩種不相同但是有潛在聯絡的分析方法。
不同:定性就是用文字語言進行相關描述。它是主要憑分析者的直覺、經驗，運用主觀上的判斷來對分析物件的性質、特點、發展變化規律進行分析的一種方法。
定量就是用數學語言進行描述。它是依據統計資料，建立數學模型，並用數學模型針對數量特徵、數量關係與數量變化去分析的一種方法。
相同:它們一般都是通過比較對照來分析問題和說明問題的。正是通過對各種指標的比較或不同時期同一指標的對照才反映出數量的多少、質量的優劣、效率的高低、消耗的大小、發展速度的快慢等等，才能為作鑑別、下判斷提供確鑿有據的資訊。
優缺點:
相比而言，定量分析方法更加科學，但需要較高深的數學知識，而定性分析方法雖然較為粗糙，但在資料資料不夠充分或分析者數學基礎較為薄弱時比較適用。在分析過程中通常會運用定性與定量相結合的分析方法。
（定性分析與定量分析相結合的方法）
拓展資料
定性分析與定量分析的聯絡:
定性分析與定量分析應該是統一的，相互補充的; 定性分析是定量分析的基本前提，沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量;定量分析使之定性更加科學、準確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論 。
事實上，現代定性分析方法同樣要採用數學工具進行計算，而定量分析則必須建立在定性**基礎上，二者相輔相成，定性是定量的依據，定量是定性的具體化，二者結合起來靈活運用才能取得最佳效果。
3樓：緩緩歸矣
定性分析與定量分析的不同:
1、定性，是用文字語言進行相關描述。它是主要憑分析者的直覺、經驗，憑分析物件過去和現在的延續狀況及最新的資訊資料，對分析物件的性質、特點、發展變化規律作出判斷的一種方法。
2、定量，是用數學語言進行描述。它是依據統計資料，建立數學模型，並用數學模型計算出分析物件的各項指標及其數值的一種方法。
優缺點:
1、定量分析方法更加科學，但需要較高深的數學知識。
2、定性分析方法雖然較為粗糙，但在資料資料不夠充分或分析者數學基礎較為薄弱時比較適用。
相同:它們一般都是通過比較對照來分析問題和說明問題的。
正是通過對各種指標的比較或不同時期同一指標的對照才反映出數量的多少、質量的優劣、效率的高低、消耗的大小、發展速度的快慢等等，才能為作鑑別、下判斷提供確鑿有據的資訊。
聯絡:定性分析與定量分析應該是統一的，相互補充的。
定性分析是定量分析的基本前提，沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量;定量分析使之定性更加科學、準確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論 。
事實上，現代定性分析方法同樣要採用數學工具進行計算，而定量分析則必須建立在定性**基礎上，二者相輔相成，定性是定量的依據，定量是定性的具體化，二者結合起來靈活運用才能取得最佳效果。
4樓：匿名使用者
一、區別：
1、對資料的使用：
定性分析：對資料要求不高，不注重資料。
定量分析：主要靠量化資料來實現分析。
2、主體不同：
定性分析：以研究者的內在觀點為主；
定量分析：以數量表現為主。
3、方式不同：
定性分析：利用歷史回顧、文獻分析等方法；
定量分析：運用測量、問卷等方式。
二、相同：
1、都是作為分析事物的一種方式方法；
2、兩者相輔相成，定性分析是定量分析的前提，定量分析是定性分析的深入擴充套件。
三、優點
1、定性分析的優點：獲得資料較為充足，發揮研究者的創造力，彌補定量分析的不足。
2、定量分析的優點：運用定量分析方法分析得出的分析結果與人們的主觀意志無關，不受主觀影響。
四、缺點：
1、定性分析的缺點：人力成本較高，收集到的資料存在主觀性。
2、定量分析的缺點：獲得的資料較少，易產生片面性。
5樓：卡門kamen之歌
在對某個問題進行分析的時候最經常使用的分析手段就是定性分析和定量分析，這兩種不同的分析手段之間的具體區別有
1、分析的內容不同
定性分析主要採用的是文字語言的方式，對於產品的問題進行相關的描述，而定量分析主要採用的是數學語言，通過一系列的資料來對產品問題進行描述。
2、採取的具體方法不同
定量研究一般採用演繹的方法來推理：假設是基於理論發展的，然後收集資料來檢驗假設。所以它從理論轉向資料。
定性研究通常採用一種歸納的方法來進行推理：觀察（收集資料），它的方法通常是具體的：關注點是個性和獨特性。
3、聯絡
定性分析和定量分析兩者既對立又統一，相互補充。任何一項定量分析，都必須以定性分析作為基礎和前提，只有這樣才能夠明確分析的方向，不至於出現方向性的錯誤。沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量，定量分析使得定性分析更加科學、準確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論。
6樓：匿名使用者
定性研究與定量研究區別：
1、著眼點不同。定性研究著重事物質的方面；定量研究著重事物量的方面。
2、在研究中所處的層次不同。定量研究是為了更準確地定性。
3、依據不同。定量研究依據的主要是調查得到的現實資料資料，定性研究的依據則是大量歷史事實和生活經驗材料。
4、手段不同。定量研究主要運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法；定性研究則主要運用邏輯推理、歷史比較等方法。
5、學科基礎不同。定量研究是以概率論、社會統計學等為基礎，而定性研究則以邏輯學、歷史學為基礎。
6、結論表述形式不同。定量研究主要以資料、模式、圖形等來表達；定性研究結論多以文字描述為主。定性研究是定量研究的基礎，是它的指南，但只有同時運用定量研究，才能在精確定量的根據下準確定性。
這是二者的辯證關係。
定量分析：
優點：最大的優勢是提供了描述性資料，比如允許我們捕捉使用者群體的快照，但這些資料我們很難解釋。定量的資料可以幫助你對整體使用者行為和使用趨勢有所瞭解
缺點：對於定量分析而言，所有蒐集來的資料和資訊都可以被數字所衡量。定量分析僅僅是告訴了你查詢到的數字。數字蘊含背後的意義難以知曉。
定性分析：
優點：可以為你提供定量研究無法為你提供的人類行為、情感和個性的細節。定性資料包含使用者行為、需求、慾望、日常生活及使用者案例相關的資料以及其他設計真正適合使用者生活的其他重要資訊。
缺點：不含有數字的分析，很難達到準確以及深度。
擴充套件資料
定性分析與定量分析的關係
定性分析與定量分析應該是統一的，相互補充的；定性分析是定量分析的基本前提，沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量；定量分析使之定性更加科學、準確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論。
相比而言，前一種方法更加科學，但需要較高深的數學知識，而後一種方法雖然較為粗糙，但在資料資料不夠充分或分析者數學基礎較為薄弱時比較適用，更適合於一般的投資者與經濟工作者。但是必須指出，兩種分析方法對數學知識的要求雖然有高有低，但並不能就此把定性分析與定量分析截然劃分開來。
事實上，現代定性分析方法同樣要採用數學工具進行計算，而定量分析則必須建立在定性**基礎上，二者相輔相成，定性是定量的依據，定量是定性的具體化，二者結合起來靈活運用才能取得最佳效果。
不同的分析方法各有其不同的特點與效能，但是都具有一個共同之處，即它們一般都是通過比較對照來分析問題和說明問題的。正是通過對各種指標的比較或不同時期同一指標的對照才反映出數量的多少、質量的優劣、效率的高低、消耗的大小、發展速度的快慢等等，才能為作鑑別、下判斷提供確鑿有據的資訊。
試驗結果的分析方法有哪些？說明其適用範圍?
7樓：魅
答：1.直接分析法，在試抄驗範圍中的全部試驗結果中，通過直接對比選取最準點，由於最佳結果是直接觀察得到的，故比較可靠；
2.因素－指標關係趨勢圖分析法，即計算因素各個水平的平均試驗指標，以因素的水平為橫座標，以平均指標為縱座標，繪製因素－指標關係趨勢圖，然後找出各因素水平與試驗指標的變化規律；
3.極差分析法，這裡的極差是指因素的各個水平下的試驗，指標最大值與最小值之間的差值，極差的大小可以反映出試驗中各因素所起作用的大小，通常，極差大的為主要因素，所以根據極差大小判斷因素的主次；
4.方差分析法，設法從整個試驗結果的差異中，將因各種條件因素所引起的方差與因試驗誤差所引起的方差分離出來，然後檢驗各種條件因素對試驗結果的影響是否顯著，方差方法是定量分析，它意義明確，可比性強；
5.迴歸分析法，根據實驗結果確定指標與因素之間的定量關係，建立迴歸方程。
如何用系統層次法構建水資源評價指標體系
為什麼在專案投資決策指標評價體系的四個折現指標中，決策方向一致？
社會實踐的調查方法
8樓：demon陌
常用社會調查
方法：1、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者瞭解情況或徵詢意見。是標準化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
2、文獻調查法：蒐集各種文獻資料、摘取有用資訊的方法。
3、實地觀察法：調查者根據調查目的、運用自己的感覺器官或藉助科學觀察工具，有計劃地對處於自然狀態下的社會現象進行直接感知的方法。
4、訪問調查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者瞭解社會情況或**社會問題的調查方法。
5、集體訪談法：調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式瞭解社會情況或研究社會問題的調查方法。
6、蹲點調查法 調查者深入到一個或幾個基層單位持續一段較長時間，通過全面、深入調查研究，認識調查物件本質及其發展規律、探索解決社會問題途徑的方法。
擴充套件資料：
原則：（1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。
（2）堅持理論聯絡實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。
（3）堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿於社會實踐的全過程。
（4）堅持受教育、長才幹、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發展。
（5）堅持整合資源，調動校內外各方面積極性，努力形成全社會支援大學生社會實踐的良好局面。
社會實踐教學是根據一定的教學任務，組織學生深入現實社會，參與具體的生產勞動和社會生活，使式理論知識和社會實踐相結合的一種教學形。
社會實踐教學是大學教學十分重要的形式，雖然當前在組織實施中尚有困難，但以增強實際能力為直接目的的社會實踐教學已受到高教管理部門和高等學校的高度重視。
實踐的基本形式：
①改變自然，迫使自然滿足人們物質生活需要的經濟活動。包括生產、消費、流通、財政、金融、信託、保險、服務等活動，它決定著其他一切活動。
②以調整和改革人與人之間社會關係為目的的活動，包括政治、軍事、教育、科學技術、文化、衛生、體育、司法、社會治安、社會管理、社會交往、勞動就業與社會保障、公共服務等活動。
實踐是人的主觀的、感性的活動，是主觀見之於客觀的能動的活動，它是社會的活動，它是歷史的活動。科學證明，人類歷史同自然歷史都是客觀的過程。同樣，構**類歷史的實踐以及實踐自身的歷史發展也是一個客觀的過程。
兩極世界理論在繼承和發展歷史唯物主義的過程中，將實踐分為社會實踐和自然實踐。社會實踐，即人與人之間所有實踐活動的總和。自然實踐，即人類以自然界為物件的所有活動的總和。
肥達實驗的結果判斷分析
肥達反應是診斷傷寒副傷寒的輔助診斷。一般以 o 凝集效價在1 80或以上和 h 在1 160或以上為陽性。o抗體主要是igm，出現較早 h抗體主要是igg，出現較晚。根據此特點，肥達試驗結果有如下診斷價值 二者均超過正常值，患傷寒的可能性大。二者均在正常值內，患傷寒的可能性小。h抗體效價超過正常值，...
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1 壓縮試驗copy 土的壓縮性一般可通bai 過室內壓縮試驗來確定,試du驗的過程大致先用金zhi屬環刀切取原dao狀土樣,然後將土樣連同環刀一起放入壓縮儀內,再分級載入。在每級荷載作用下,壓至變形穩定,測出土樣穩定變形量後,再加下一級壓力。一般土樣加四級荷載,即50 100 200 400kpa...
如何分析BSP得到的DNA甲基化結果
bsp測序是dna甲基化檢測的金標準。我想如果bsp能得到陽性結果,就沒有必要再做msp了或其他了內。如果非得容做msp,而且有連續的cpg區域,應該能看得出區別的,雖然u,m很可能都有條帶。要得出漂亮結果,可能還得反覆摸索條件。轉錄組資料可以分析dna甲基化嗎 應該是專門進行甲基化的測序研究吧 木...