1樓:甦家屯分局
這裡面原因簡單,因為近代史的結束是我d完成的,體現了我d的合法性。
浙江的學生,求06年以前的歷史教材,中國古代史,中國近現代史上下和世界近現代史
2樓:匿名使用者
這要看你們那裡的歷史教材是什麼版本的,各個版本的出版社應該都有專存,在網是應屬該可以看電子書,像幻燈片一樣,現在新華書店可銷售學生課本,不過06年以前的有點懸。
我有疑問:你說的06年以前的教材,是經過初審的,還是已經試驗過的。
高中歷史教材必修一,梳理古代中國,近代中國,現代中國,近現代世界史政治史知識框架 50
3樓:學霸君在路上
只找bai到du這zhi個dao。回。答
中學歷史課本世界史與中國史分佈情況,各佔多大比例?
4樓:馬克思
已經畢復業快10年了,都記不得制了.建議你去問問你們的歷史老師.
而且現在教材改來改去,各學校招生用教材也不一樣,所以要具體情況具體對待.
就我個人理解而言,初中教材中國史得佔70%---80%,高中教材的中國史得佔60%---70%吧.
5樓:匿名使用者
因何而生,因何而水。南無阿彌陀佛
6樓:匿名使用者
專業水手,一水到底。南無阿彌陀佛
在外國曆史教科書中是怎樣描述中國歷史的?
7樓:啊啊我我我
德國:中國歷史最早是出現在小學課本上,重點寫的是中國的四大發明。所以德國的孩子們,從小便知道中國是一個有著古老文明的神祕國家。
俄羅斯:
對於中國的歷史,俄羅斯的教科書都記錄的非常詳細。但是到了滿清的時候,**的筆墨開始加重了。特別是不平等條約的簽訂,還有被割讓的土地,這一方面被著重描寫了。
日本:《世界歷史》是日本國中的必修課程。這本書對中國古代的貢獻也有詳細的記載,如四大發明、科舉制度等。
並著重敘述了唐代對日本的影響。但是到了清朝就開始有批判的色彩了,用大量筆墨寫到滿清皇帝的昏庸無能,到了**時期,特別是侵華戰爭,則是一帶而過,對於日軍在中國犯下的罪行隻字不提。
韓國:韓國在教科書裡頻繁篡改歷史。例如,我國的四大發明,全世界都知道是我國擁有的四大發明,韓國人說這是我們與中國的共同努力才發明出來的,而且之前也說端午節是發源於韓國。
擴充套件資料
中國曆經多次政權演變和朝代更迭,也曾是世界上最強大的國家,經濟、文化、科技世界矚目。
中國史前時期炎黃二帝被尊奉為中華民族的人文始祖。
約公元前2023年,中國最早的國家夏朝出現。東周推進了生產力發展和社會變革,思想上形成百家爭鳴的局面。公元前221年,秦始皇建立了中國歷史上第一個統一的**主義**集權帝國—秦朝,西漢進一步鞏固和發展了大一統的局面。
三國兩晉南北朝時,中國陷入**割據局面,五胡亂華期間,異族融於中國趨勢加強,諸多民族在分立政權的衝突中逐漸匯聚。隋唐時期,**與邊疆少數民族聯絡更為密切,經濟繁榮、科技文化高度發展。宋元時期,多元文化碰撞交融,經濟、科技發展到新的高度。
明朝鼎盛時期,社會經濟高度發展,明末在江南地區出現資本主義萌芽。
19世紀中期,鴉片戰爭後中國開始淪為半殖民地半封建社會。2023年辛亥革命,推翻了帝制,確立了共和政體。袁世凱死後,中國進入軍閥割據混亂時期。
後經國民大革命,土地革命,抗日戰爭以及解放戰爭,終於在2023年成立中華人民共和國。又經2023年到2023年的*****。
2023年後中國開始實行改革開放政策,中國經濟快速發展,2023年中國超越日本成為世界第二大經濟體。
8樓:的人
德國版本
德國教科書裡的「中國崛起」
「造紙術來自中國。人們將麻布、樹皮等煮爛了,將漿水晾乾壓薄,也就成了紙。早在2023年,在紐倫堡(德國中部城市)就有了第一家造紙廠。這種新的書寫材料比之前使用的牛皮紙要便宜得多……」
這是德國小學五年級歷史課本中的一段文字。如果說德國的孩子從這個時候開始對中國形成印象,那麼首先展現在他們面前的,該是一個神祕的文明古國。
從小學開始認識中國 「das reich der mitte」是德國書本及**對中國的稱呼,中文的意思是位於**的帝國。這個帝國曾經的輝煌和文明,給人類帶來的深遠影響是毋庸置疑的。
俄羅斯學校教材中,向本國青少年灌輸關於中國的概念。
俄羅斯學校——俄大學前教育無中、小學之分,只分為10或11個年級——使用的教材並非由國家統一標準,所以版本較多。由阿斯特列裡出版社出版的《世界文明史》對中國的介紹比較詳細,也最有代表性。這本書是俄聯邦教育部推薦教材,供10年級和11年紀學生使用。
《世界文明史》課本中只對幾個國家單獨開闢章節進行介紹,在俄羅斯以外的國家中,中國所佔篇幅最多。
美國曆史教科書,另一面鏡子
美國曆史書中的臺灣、**、人權
美國許多中學都採用一本題為《世界歷史與當今世界的關聯》的教材,供10~12年級(相當於我國的高中
一、二、三年級)的學生閱讀。課本是彩色精裝書,洋洋灑灑1000頁內容裡有60頁是有關中國的,中國歷史穿插在不同時期的世界歷史發展中敘述。可以說,美國人從小就是從這本書開始認識中國的。
「中國」在印度各類教科書裡出現的機率很小,跟中國有關的內容大多在歷史和政治兩類教科書裡。但是非常有趣的是,在印度的歷史課本和政治課本里,你看到的常常是兩個不同的中國觀。
讓我們先來看看政治教科書裡的中國。 「中國坐落在喜馬拉雅山以北,是世界上人口最多的國家,全世界五分之一的人口生活在中國。和印度一樣,中國也是世界上最古老的國家之一。
歷史上,中國總是從印度獲益,印度文明讓中國人瞭解心靈和精神領域的知識,兩國也通過**加強了經濟聯絡。」
日本的教科書有很多種,並由多家出版社出版,編寫人員不同,教科書的內容也不盡相同,但所有出版社的教科書都要**部科學省審定。由於日本和中國有著兩千多年交往的歷史,無論哪種教科書中,關於中國的內容都很豐富,尤以高中課本為甚。
9樓:中原小象
外國不是一個國家,而是很多國家,這些國家情況千差萬別,對中國歷史的描述也不盡相同。各國曆史(中學歷史)主要學習自己國家的歷史,對於外國史介紹的都很少。
一般而言,東亞和東南亞以外的國家,對中國歷史介紹不多,只是泛泛而談,中國是一個不能不提的文明體,但是隔得太遠,所以只是簡單提及,但是一般甲骨文、青銅器、長城、孔子等還是有簡單介紹的。比如房龍《人類的故事》這種書籍可以推薦看一下。東亞和東南亞國家對於中國歷史稍微詳細一點,但也有限。
美國的歷史教科書,多是簡單介紹
日本的歷史教科書中對於中國歷史介紹的比較詳細一點
中國古代史.近代史,世界現代史在哪本歷史書裡面(高中第幾年還是初中的)
10樓:gray紹
高中的歷史書是按政治、經濟、思想文化科技、來分的。。。。
11樓:匿名使用者
中國古代史在初中的第一二冊,中國近代史在第三四冊
12樓:愛新覺羅胤禛
初中是初一學習中國古代史
初二學習中國近現代史
初三學習世界歷史
高中是高一學習中國近現代史
高二學習世界歷史
高三學習中國古代史
13樓:匿名使用者
中國古代史在小學5年紀
中國近代史在初一,初二和高中
世界現代史在大學
高考歷史中, 古代中國、古代世界、近代中國、近代世界史、現代中國、 現代世界,分別佔多少分啊?
14樓:虐鳥鳥
朋友你好!
最新的高考文科歷史大綱裡面規定:歷史學科中,中國古代史佔25%左右,主要出現在選擇和簡答題上,中國近代史佔35%左右,主要出現在選擇和材料分析題上,整個世界史有30%的分值比例,主要在選擇題和材料分析題上。還有10%一般是現代歷史與現代政治聯絡在一起出現考題,選擇題也會涉及一道或者兩道題
希望能夠幫助你!
15樓:day求學好問
這個每年佔的分數是不一樣的
分析一下《中國近現代史》、《中國古代史》、《世界近現代史》的高考考查比例以及複習重點!並指出如何...
16樓:匿名使用者
這三個考的都是差不多的,不過中國近代史會比較多一些,主要都是一些重大事件的意義和作用,複習的時候對於每一個事件按照背景、導火索、參與的人物、事情的先後過程、結果如何及歷史意義和產生的作用順下來就行了
17樓:朝陽似景景景
我們地區是全國二卷 。我也才剛剛高考完 複習時老師說過 中國近現代史最重要 大約50%。古代史和近現代史對半吧 結合當年熱點來看。
18樓:雨為雲
不好意思實在不敢確定考查比例
近現代史兩大主線列強的侵略和中國人民的抗爭古代史 農業手工業商業城市資本主義萌芽
世界資本主義萌芽新航路開闢統一大市場的形成其實我覺得借老師的備課筆記吧快捷有效
請問中考歷史那個歷史所佔最多,是中國古代史,還是中國近代,中國現代史,還是世界歷史
19樓:tfb晉陽and軒兒
我不知道你是哪個城市的,不過,那我們今年深圳中考為例子吧。
中國+世界古代史:30分
中國+世界近代史:40分
中國+世界現代史:30分
所以說對深圳來說近代史佔分多,相信對於其他地區來說也都是近代史多的。
在中國歷史中的歷史朝代,中國歷史朝代
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