1樓：最愛taylor雙子
這個，我覺得老師和家長都有責任。首先，家長不能把教育孩子的事情完全寄託給老師，父母是孩子的第一個老師，父母的一言一行都會對孩子產生影響。其次，老師教的內容是一樣的，一個班有好生，肯定也有差生，你可能會說，是老師的態度不同，但是我覺得問題不大，我們都會喜歡好孩子，但如何成為一個好孩子，家長有一大半的責任。
最後，我覺得家長對待孩子的學習儘量要有耐心，慢慢來，不要操之過急
2樓：匿名使用者
老師只是教一年或者兩年。父母是養育並教育孩子十八年或者二十幾年。孩子不是老師的，是家長的，誰的責任大？一目瞭然。
3樓：小喜
雙方都是責任，但是看你這個態度就知道了，你家大部分因素就是家庭因素導致的，孩子的學習主要還是要靠父母去管，老師在班上有很多孩子，管不過來的，你的孩子你自己都不上心，把責任全部推給老師，你就不反思一下嗎？
4樓：隨心旅行
最煩這樣的老師，老師說學生學習不好是因為家長不管不教，那為什麼教師不在課堂上教會學生呢！家長教育程度本來就是參差不齊的，所以送到學校讓老師教，那家長不會的，學生也必定學不會，因為家長沒法教，那老師的價值和意義在**！現在的大部分老師沒啥責任心
5樓：觀雨聽荷
找到孩子成績差的原因。主要原因是孩子上課注意力不集中，沒有養成很好的學習習慣。孩子成績差，在校依靠老師，回家父母要檢查孩子的作業，輔導孩子學習。
一個班級那麼多學生，僅僅依靠老師，是照顧不過來的。家長也有很大的責任。
6樓：匿名使用者
老師和家長都責任，最主要的還是孩子自己沒有用心好好的讀書
7樓：匿名使用者
主要還是靠孩子自己，學習要用心
孩子學習不用心怎麼辦？
8樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
9樓：匿名使用者
您好，愛玩兒是孩子的天性，因此，很多孩子在學習的時候也不能完全集中精力，不用心去學，邊學習還想著玩兒。我想談談我的看法。
首先我認為要培養孩子良好的學習習慣，孩子的注意力很難長時間集中於一件事情上，對於學習也是一樣的，孩子學習的時候可能在想著其他事情，自然就不用心了。家長可以幫孩子制定一個計劃，給孩子規劃好什麼時間玩兒，什麼時間學習，並要嚴格執行，學習的時候堅決不能去玩兒，使孩子在學習的時候能夠全神貫注。
此外，培養孩子的興趣至關重要。每個人都有不同的興趣愛好，從他們對待學習的態度會充分的體現這一點。有的孩子就是很喜歡學習，沒有人去逼迫也會主動學習，而有的孩子則厭倦學習，覺得學習是一件非常枯燥的事情，孩子愛玩兒是正常的，平盟張老師建議針對不同孩子的特點採取不同的學習輔導，使孩子感覺到學習是一件有意思的事情，自然也就能夠集中精力了。
最後，要給孩子營造一個良好的學習氛圍，對於孩子的學習場所，最好要固定在一定的位置，不要隨意變動，房間的佈置也不要過於繁雜，如果孩子周圍有太多的東西，很容易引起孩子分神。
希望我的回答對您有幫助。
10樓：兒科醫生王波
要防止孩子注意力的分散，提高學習質量和效率，有這樣幾種方法：
1、排除無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，周圍的環境要儘量保持安靜，佈置要整潔優美，而且孩子對所處的環境必須熟悉。**講話須儘量減少，聲音要低，最好以動作暗示，以免干擾孩子的活動。
2、制定並遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛地從事各項活動的條件。
3、指導質量要提高。指導孩子從事活動的質量要高，要了解孩子已經俱備的知識經驗和心理特點，使孩子對將要從事的活動有強烈的興趣，從而激發孩子的求知慾，培養其學習興趣，促進他們集中注意力。
4、引導孩子積極動手動腦。積極的智力活動和實際的操作活動有利於保持注意力，因而能增強注意的目的性，變被動為主動。同時，動靜結合能預防長時間從事單一的活動(如單獨聽講等)所容易引起的疲勞。
5、靈活地互動運用無意注意和有意注意。有意注意是完成任何有目的活動所必須的，但有意注意需要意志努力，消耗的神經能量較多，容易引起疲勞
11樓：匿名使用者
你的孩子讀幾年級？如果年紀小，家長應當及時監督輔導孩子的學習，有條件或必要的也可以參加班級老師的輔導班，家長買一些符合孩子現在讀的書，每天放心回家寫好作業後，一起學習閱讀，掌握新的知識，孩子的注意力自然就集中到學習上了。希望採納回答，謝謝，祝你的孩子學習進步，更上一層樓！
12樓：血影血影
【問】：昨天放學時.老師叫我說,孩子近來問題很多,要和我談談.
我的心理就慌了.孩子從上學校以來,還沒有被叫過家長.老師說,近來,上課不用心聽講,不知道腦子在想啥?
早上學的生字,下午就寫錯.整天惶惶張張.協調能力很差.
聽得我心理涼涼的.孩子近來在家裡還可以.家裡也沒發生什麼事影響他.
怎麼會這樣呢?我平時總是給他說上課要認真聽講.氣沖沖的回到家,問他,他說他自認為自己上課表現還可以.
沒有不認真聽見講.只是字寫的不太好.鬱悶!
我說今天和他一起問老師.他同意了.
【答】：孩子上幾年級？應該是低年級吧？
一年級麼？我想孩子不用心聽講的現象一定不是特別嚴重，不然老師早就會和您多次溝通的。所以，您首先不用過分緊張。
同時，老師也說，是近來的問題，所以及時教育就可以了。
您也許不能同意，但是我真的希望您能冷靜地面對孩子的成長，您的冷靜，也會給孩子做出榜樣。
13樓：蘼茜茜
你首先要做一個對比，把沒有得讀書的孩子和他有得讀書做一個對比，你可以告訴他學習的重要，讓他不做學習上的逃兵，你可以讓他看愛的教育，裡面有教育孩子的事例。多鼓勵，獎勵孩子，培養他對學習的興趣，從中找到快樂，對學習不厭惡，培養一個好的心態，找到一個好的學習方法。儘量多和孩子溝通，不要去逼迫孩子，才能使他學習用心。
14樓：崔新志
好像是對於學習沒有興趣吧？你應該想辦法讓他產生興趣，另外不妨在適當時候放開手讓他吃些苦頭，就知道學習是最好的選擇了。
15樓：夢沒事
想辦法引導，最好是興趣教學
16樓：漫步求心
軟硬兼施，威逼利誘，建議採用後者
17樓：伊禧施知慧
其實不用心或許不是孩子的本意，應該多瞭解孩子的真實想法，多和他溝通，多從他的角度去理解，並引導他。如果一味地強制他學習，效果一定不會很好！
孩子學習成績不好，家長怎麼辦
18樓：知識力
怎麼解決孩子bai
學習成績不du好問題？要從兩個方向去zhi
思考，一個方向叫dao願不願，版一個方向叫會權不會。那麼從會不會這個維度來看，它又公成一個是學習能力不會，一個是學習方法不會。那麼願不願從兩個維度，這個有沒有趣，第二個是有沒有用
19樓：匿名使用者
跟孩子做個約定，先問問他喜歡什麼，比如一輛遙控賽車，期末考試考第一，就給你買！
20樓：汪武子
找準薄弱環節加以補習強化。
21樓：danny說教育
孩子學習成績不好，媽媽給他報補習班一年十幾萬也沒用該怎麼辦？
22樓：程式設計貓
你好，我來
先說我的結論：孩子自
學習成績不好那bai是因為他學習沒du有成就感，做的題zhi
目越多dao，錯的題目越多，心理的挫敗感越強，對學習完全提不起興趣，覺得學習都是被逼的。
其實，無論是大人還是小孩，我們都是一個渴望被認同的個體。老師誇獎學生，學生會很開心，學習更加努力。老闆誇獎員工，員工上班更加賣力。
然而，作為一個學習成績不好的學生，老師的誇獎基本是聽不到的，做作業還遇到一堆不會做的題目，心裡更反感。所以，我們如果想提升孩子的成績，不如從提高他們的「成就感」開始。
如何培養他們的成就感？我們可以設定一批難度較低的題目，其中混雜著一小部分難度高一點點的題目，一份試卷拿到80-90份，這對孩子的自信心是非常有幫助的。
另外，可以給孩子報名一些門檻低的興趣班，比如少兒程式設計，拖拽積木就可以做出程式設計作品，學習0門檻，學6節課就可以做出植物大戰殭屍這樣的遊戲。孩子學會了程式設計，就會跟其他同學炫耀，這對他們的自信心和成就感來說，都得到大大的滿足。
23樓：丹茗說風水
孩子學習不好，不是天生的，每個孩子都有自己的命局和慧根。
比如很多孩子內即使再努力，永遠都是考容第三。第四，這時家長多數認為孩子是馬虎了。
卻忽略了，住宅對孩子的影響。
每個孩子都需要在文昌位上學習。
每個房宅中都有屬於孩子的文昌位。
丹茗風水，布財庫，孩子文昌學習局。
24樓：匿名使用者
找個好的家bai教試試。du
孩子學習不好主要有zhi兩類：dao1、學生不愛學2、學生很努內
力，但成績容上不去。其實這兩種情況，本質上也就是老師教的問題。學生不愛學，說明教的內容不夠精彩，不能吸引孩子；學生很努力，成績卻不好，說明孩子的學習方法和技巧有問題。
優秀的老師就善於把好的學習方法和技巧教給學生，讓孩子學習像玩遊戲一樣痴迷。
孩子成績好老師讓家長髮言怎麼說，孩孑成績差老師叫家長談話該怎麼說
一 感謝老師的教導有方，對老師的工作給予肯定。孩子有今天的成績，是老師用辛勤勞動換來的，家裡一個孩子都是焦頭爛額，老師管理這麼多孩子，成績還這麼好，作為家長，對老師表示誠心實意的感謝。略舉幾個老師關心學生生活學習的例項，表示家長都記在心中，從心裡感謝老師的付出。這樣，老師高興，也容易引起家長的共鳴。...
孩子從小調皮，記憶力不好，學習成績差，總被老師批評，現在學習沒有自信心，看著
讓孩子愛上學習，要讓他對學習有自信心，同時也少不了父母的鼓勵。參加精英特速讀記憶訓練可有效提高閱讀速度和記憶力，從而提高自信心。你好，很高興為你解答。關於高效學習的方法，我是今年考上了北京大學，我學習快速閱讀，我們學校有個速讀班，通過學習快速閱讀提高學習成績，以我個人的經驗，告訴你一個幫助我們提高學...
為什麼有的老師總是喜歡嘲諷成績差的學生
然而作為一個成績並不排排前的同學，如果說我一直甘心於成績差，成績不好而不去努力的話，那麼這個同學他也是存在一些問題的，如果說一個人他知道自己的成績很差，他學習成績再怎麼努力也排不到前面去，而她在另外一些方面的能力很強，而且他在不停的發展它的長板，然後用她的長板來彌補他的短板，那麼這個同學也是值得受到...