1樓:匿名使用者
親愛的、貌似我原先回答過的問題吧、你自己看吧、希望能幫上你
2樓:戰t龍騎
主要寫了夏天我好熱好熱,熱的我發躁
夏感 樑衡 賞析
樑衡寫的 《夏感》有哪些好詞可以賞析?
初中語文 夏感 賞析 作者簡介?
3樓:摩雅辰風雪月
樑衡先生筆端的《夏》是他作為**報紙的記者多年駐節在黃河流域所親密接觸的夏。這凝重厚實的黃土地,哺育了我們的民族,潤澤了中華數千年的燦爛文明,所以,他把黃土地之夏,作為自己縱情禮讚的典型觀照物,就不僅有其熟悉生活的意味,而且也具有更深層次的象徵和形象上的寓義。
《夏感》的主旨是什麼 5
4樓:9點說史
主旨:本文作者抓住夏天熱烈、急促,收穫已有而希望未盡的特點,描繪了夏天金黃色大地上萬物蓬勃生長的景象,表達了作者對夏天的喜愛之情以及對勞動人民的深切讚頌。
《夏感》 樑衡原文節選:
充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣,山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。
火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的雲,撲打著公路上的汽車,像海浪湧著一艘艘艦船。
金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。
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解讀在作家筆下,夏並不是一個受到青睞的季節。也許,春的百卉萌發能給人一種再生的愉悅,春的永珍泰和又能使人的情思得到暢快的釋放吧;也許,秋的收穫能給人一種成熟的滿足,秋的寂寥又能使人的心緒得到淋漓的宣洩吧;而夏呢?
也許它太熱太釅太稠密太有點「濃得化不開」了,因此,總不免給人一種失和諧超力度負荷過重之感。所以,吟春詠秋,古今舞文弄墨者,幾乎趨若過江之鯽。而夏呢?
要麼寫的面目猙獰,令人厭棄,要麼寫成「日常睡起無情思」「手倦拋書午夢長」。
於一種輕鬆閒適中透出無可奈何的失落之情。可是,《夏感》一文以飽滿的熱情「大聲讚美這個春與秋這間的**的夏季。夏是積蓄沉澱釀成磅礴之勢的季節,是承上啟下的季節;夏是托起金秋的臂膀;夏在四季更迭中是不可或缺的。
沒有夏,春之萌發便墜入虛無。
沒有夏,秋之喜悅便水月鏡花。擁抱熱愛夏吧,擁抱夏熱愛夏就是擁抱我們的生命熱愛我們的生命。另外,文中利用一部分的內容來描寫勞動人民,體現了作者對勞動人民的熱愛與尊敬。
5樓:林佳勇
《夏感》的主旨個人認為是 既然題目叫夏感,那麼我們可以理解為作者在寫自己對夏天的感悟。夏天的美好,夏天的豐盛,作者以自己的視角感悟夏日,抒寫夏日。在作者眼裡,夏天是結果也是希望,夏天擁有自己的美麗與希望。
6樓:
本文抓住夏天緊張、熱烈、急促、,收穫已有而希望未盡的特點,描繪了夏天金黃色的大地上暑氣蒸騰、麥浪翻滾、萬物蓬勃生長的景象,表達了作者對春天的喜愛之情,生情的讚美了辛勤勞動的人民?
《夏感》賞析初一上冊語文,《夏感》賞析 初一上冊語文 人教版
r3huqwjkh7iwjhfw5hjkyhgdeg的話颶風 七年級語文教材全解第13課 夏感 5 編輯本段作者簡介 樑衡 樑衡是著名的新聞理論家 散文家 科普作家和政論家,曾榮獲全國青年文學獎 趙樹理文學獎 全國優秀科普作品獎和中宣部 五個一 工程獎等多種榮譽稱號。他歷任 光明 記者 國家新聞出版...
年感樑衡閱讀答案,年感 樑衡 閱讀答案
1 對文章的理解和分析,不正確的兩項是 5分 a.作者在文中回顧了 1 抓住過年的感受,抒寫了自己人到中年,四十不惑的感悟。2 示例 大漠孤煙直,長河落版日圓 寄意寒星荃不權察,我以我血薦軒轅 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。3 運用比喻的修辭方法,形象生動地表現出了作者對時間的珍惜和時間的易逝。4...
《夏感》的主要內容,(夏感)這篇課文的主要內容是什麼?
本文用熱情洋溢的語言,為我們詳細的描繪了夏日裡大自然的景象和人們生活 勞作的情狀,把我們帶進了一種美好的意境中。樑衡先生筆端的 夏 是他作為 報紙的記者多年駐節在黃河流域所親密接觸的夏。這凝重厚實的黃土地,哺育了我們的民族,潤澤了中華數千年的燦爛文明,所以,他把黃土地之夏,作為自己縱情禮讚的典型觀照...