1樓：匿名使用者
1.什麼叫意象？寓主觀之情於客觀之景。
2.高考中關於意象的考察會有兩種問法：①詩歌中使用了什麼意象？②詩歌中的意象具有什麼樣的含義。
這其實就是我們學習意象的兩個導向，第一個你要知道常見的意象有哪些？其次你要知道他們都有什麼樣的含義？
舉幾個常見的意象：
①夕陽（斜陽、落日）
夕陽無限好，只是近黃昏。——李商隱《樂遊原》——失落淒涼之感
夕陽西下，斷腸人在天涯。——馬致遠《天淨沙·秋思》——男女相思不相見的失落淒涼
大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》——渾然遼闊之感
霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓。——柳永《八聲甘州》——淒涼中有遼闊
②月亮舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》——思鄉懷人的代名詞
露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫《月夜憶舍弟》——思鄉懷人的代名詞
③鷓鴣古人覺得鷓鴣的叫聲像是「行不得也，哥哥」，所以極易勾起旅途艱險的聯想和滿腔的離愁別緒。
江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。——辛棄疾《書江西造口壁》——不是單純客觀意義上的一種鳥
④鴻雁鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起遊子思鄉懷親之情和羈旅傷感之情。
03年北京考過的。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。——韋應物《聞雁》
鴻雁傳書。鴻雁作為傳送書信的使者。
鴻雁幾時到，江湖秋水多。——杜甫《天末懷李白》
⑤柳「柳」、「留」諧音，所以「柳」經常暗含離別的意思。
昔我往矣，楊柳依依。——《詩經》
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——王維《送元二使安西》。
今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。——柳永《雨霖鈴》（三個景物組成了一個蕭瑟的環境，再加一個酒醒不見情人的「我」，烘托出了離別者的內心苦楚，使讀者充分感受到其中蘊含的一片悲愁難已的情懷）
⑥杜鵑（子規、杜宇）
傳說周朝末年蜀地的君主望帝，名叫杜宇，他後來禪位退隱，不幸國亡身死，死後魂魄化為鳥，暮春啼哭，至於口中流血，其聲哀怨悽悲，動人心腑，因名為杜鵑。而杜鵑花則傳為杜鵑血染成。後世即以杜鵑啼血來喻悲苦之情，或多用做離愁的寄託。
中國幾千年一代代文人墨客，已經把杜鵑鳥定位為一種悲鳥，一種悲愁的象徵物。
其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。——白居易《琵琶行》
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。——李商隱《錦瑟》
可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮。——秦觀《踏莎行》
⑦梧桐李煜《相見歡》的「寂寞梧桐深院鎖清秋」，就是為了引發下文「剪不斷，理還亂」的愁思。
白居易《長恨歌》的「秋雨梧桐葉落時」，就渲染了唐明皇「鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共」的孤寂哀愁。
李清照《聲聲慢》「梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！」
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