1樓:木繹
1.讀論語 **規 等中國傳統書籍
教導孝道 愛他人 愛集體 愛祖國教育
不要傳統的說教 通過活動的方式 寓教於樂
在快樂中學習
2.不要說學生的過錯 原諒和體諒會讓你在學生的心中留下美好的痕跡更能開啟了他們的心
引導是最重要的 也會讓學生更加尊敬你
3.重視學生自立 自強教育
快樂中成長
4.教育學生髮揚「清潔、勤儉、禮貌、自律上進」的美德5.要有耐心 切勿心急
教育是長期工程
一點一滴的積累 學生也會在關懷中漸漸長大**
2樓:匿名使用者
# 敬畏上主是人的光榮、誇耀、喜悅和歡愉的冠冕。
# 敬畏上主,悅樂心神,賜與喜樂、愉快和長壽。
# 敬畏上主的人,終必得福;在他臨終之日,必蒙祝福。
# 愛慕上主是堪受光榮的智慧。
# 她顯示給誰,就賜給誰愛情。這愛情能使人享見上主。
# 敬畏上主是智慧的開始。這敬畏在母胎中,已與忠信的人一同形成了。她與被選的後裔往來,被仁愛和忠信的人所承認。智慧在人間,建立了一個永久的基礎;在他們的後代中,她必獲得信賴。
# 敬畏上主是知識的虔敬。
# 這虔敬保守人心,使人得到義德,賜給人興趣和喜悅。
# 敬畏上主的,必獲得幸福;在他末日,必蒙受祝福。
# 敬畏上主是智慧的圓滿;她用自己的果實,使敬畏上主者沉醉。
# 用自己的出產,充滿他們的棧房;以自己的寶物,貯滿他們的府庫。
# 敬畏上主是智慧的冠冕;她產生平安,恢復健康。
# 天主**和測量智慧,二者都是天主的恩惠。
# 智慧要賜與人知識和明達的光明,並要增加那些堅持智慧者的光榮。
# 敬畏上主是智慧的根源,她的枝幹可得久存。
# 敬畏上主,排除罪行;誰懷有它,必能脫免上主的義怒。
3樓:匿名使用者
有句話:"看眾生都苦'就生出了慈悲心"...
要他們有愛心~您不妨常分析給他們聽:"別人有甚麼難處"(設身處地)...因為絕大多數人的內心深處 還是想要很多朋友"想要大家都喜歡他...
關於這方面 **教中 可能有很多"高手"..我就不多說了...
4樓:匿名使用者
不用那麼多 廢話
如果你是一個好老師 用你的言傳身教 對學生潛移默化
讓他們學會做人 ,如果你也做不到 ,就不要要求學生
5樓:尊道貴德
先把自己教好,自未調伏,調伏他人無有是處
6樓:幻想中的石頭
讀論語 要會背誦 要能講解含義
7樓:若若
孔孟之道啊!雖然不能以它為萬事的準則,但是對人生還是有很多的幫助的,在我們越到問題的時候知道該怎樣做才是正確的,我覺得我是受益良多,建議你看看,也可以看看于丹是怎樣講的,她分析的會更加透徹寫!希望你能成為一個為學生傳到授業解惑的好老師!
8樓:匿名使用者
我覺得怎麼做人這個東西教是教不會的,要個人自己體會
**如何教會學生做人
通過語文教學,教會學生如何做人,淺談如何教會學生做人
一個孩子,從六七歲,就被送到了學校,他的成長,與在校的教育密切相關。尤其是語文教學,尤為重要。我是教語文的,在實際教學中,深感語文教學對學生成長的影響。陶行知對學生有四點要求,也就是四個問。我把這四個問,像標語一樣,寫出來,貼在j教室的牆上。讓學生每天都能看到。這樣做只是表面形式,為了讓學生能付之行...
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