1樓：手機使用者
1．低吟 訴說 盼望
2．看林人 白樺林
3．作者 看林人
4．對看林人的懷念之情。
5．自己微薄的力量。
（答案不唯一，意思對即可）
白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。仿寫句子
2樓：匿名使用者
海浪該還在向你不斷微語，你該還在用糾結的心情同他們述說心事。
鳥兒該還在向你不斷啾啾，你該還在用溫柔的話語同他們盡情交談。
求解答過程：閱讀下面的語段，完成
3樓：小小生
1．低吟 訴說 盼望
2．看林人 白樺林
3．作者 看林人
4．對看林人的懷念之情。
5．自己微薄的力量。
（答案不唯一，意思對即可）
《白樺林的低語》白樺林該還在向你絮絮低語...寫一些他們的對話
4樓：匿名使用者
謝謝您，看林人。是你把我們養大，是你這二十多年來細心照料著我們，不讓一個砍樹者，一個燒林人來破壞我們。你浪費了青春，浪費了生命，你那長滿老繭的手心會刻在我們的心中！！
謝謝！！！！！
5樓：匿名使用者
謝謝你呀看林人，是你給了我無微不至的關懷，如果沒有你，我就沒有可能茁壯健康的成長，謝謝你呀看林人！（只要是感謝感激敬佩的話就行！）
6樓：手機使用者
謝謝您，看林人，您那默默無聞，堅定的品質我們一定會記在心裡！！
白樺林該還在想你絮絮低語,你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸.這樣寫有什麼好處?
7樓：淺色之瞳
用擬人的手法烘托bai
出守林du人負責任的精神，第一人稱zhi使人感覺更生動親切，dao「傾訴衷腸」「
版專注的神情」突顯出權守林人的精神品質。
【我竟然在用初中的知識來解小學的文章ojz好吧我只是閒得無聊，完全自己想的喲~因為筆記已經忘光了qaq】
閱讀下面語段，完成練習圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺樓閣有象徵著熱鬧街市的
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。金碧輝煌。玲瓏剔透。圓明園中，有 的殿堂，也有 的亭臺樓閣 圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣 有象徵 著熱鬧街市的 買賣街 也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月 雷鋒夕照，海寧的安瀾...
閱讀下面的短文,完成後面的練習囊nng
1.後來,車胤和孫康都成了有學問的人。2.2 1 3.一亮一亮 亮堂堂 4.五 三 四 一 二 結果 5.2 4 古時候藉助螢火蟲看書的典故是什麼?多謝各位的幫忙 古時候藉助螢火蟲看書的典故是 車胤囊螢夜讀 車胤囊螢夜讀 選自 晉書 文學體裁是文言文。講述的是車胤兒時利用螢火蟲的熒光代替油燈勤學苦讀...
閱讀下面語段,完成下面題1然而我的懲罰終於輪到了
1.暗示此時的 我 已經因為年少時的舉動受到了心靈內的懲罰。2.將心靈手巧的小兄弟容偷做的風箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞。3.看了一本外國講論兒童的書 步入中年後真正領悟到生存的艱辛。4.對比 我 深深的悔意和失落。5.生 一指臉上條紋的形狀像 生 的字型,二指生活的艱辛體現在了他的臉上。引號起強調作用...