1樓：晨藝快樂
一天中午，我來到梅花山，感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。原來，在道路兩旁有許多梅樹，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的。 二三月份是梅花盛開的季節。
在茂密的樹叢中，花朵是那樣的潔淨、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。它那花瓣柔軟而有彈性，讓人想摸一摸．總之，只憑幾個優美詞句是不能概括它的全部內涵的． 梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。
有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。有的已全部盛開，像小姑娘一樣跳著柔柔的舞，那潔白的連衣裙不停地擺動著。
遠遠看上去，梅花就像一群不怕寒冷的衛士，站在寒風中。 梅花的果實多種多樣。有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的花梅。
雖然，它們的味道很酸，但是它們可有用了！ 有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒成熟的果實加工為「烏梅」，可以供藥用和做飲料用。
我愛梅花的純潔、高雅和美麗，更愛梅花那不畏嚴寒的精神。
2樓：謎雪1夢雅
仿寫課文廣玉蘭二三兩小節的作文
3樓：酆恭岑丙
一天中午，我來到梅花山，感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。原來，在道路兩旁有許多梅樹，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的。
二三月份是梅花盛開的季節。在茂密的樹叢中，花朵是那樣的潔淨、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。
它那花瓣柔軟而有彈性，讓人想摸一摸．總之，只憑幾個優美詞句是不能概括它的全部內涵的．
梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。
有的已全部盛開，像小姑娘一樣跳著柔柔的舞，那潔白的連衣裙不停地擺動著。遠遠看上去，梅花就像一群不怕寒冷的衛士，站在寒風中。
梅花的果實多種多樣。有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的花梅。雖然，它們的味道很酸，但是它們可有用了！
有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒成熟的果實加工為「烏梅」，可以供藥用和做飲料用。
我愛梅花的純潔、高雅和美麗，更愛梅花那不畏嚴寒的精神。
仿寫廣玉蘭課文中第三自然段描寫長壽花的短文
4樓：白光死
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白裡透紅的，還有紅中帶綠的。 有的從荷葉中冒出來，宛如一隻獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而現身，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現出幾分雅 嫩；還有的半開半合，讓人不免覺得好奇「裡面有什麼呢，是不是在指引我去探索……
補充：夏小夥邁著輕快的步伐來了，他叫來了太陽公公，公公把和煦的陽光撒在萬物上。五顏六色的野花爭奇鬥豔，群群的蜜蜂在和花兒捉迷藏呢！
他們像辛勤的園丁，幫助自己的蜜蜂王國採蜜呢！知了們在樹上開了演唱會。一切的一切都是那樣的生機勃勃！
額，這好象是6年級的複習提綱第26頁，我也是6年級的哦！很高興能夠認識你！ 我們在生活中要儘可能的幫助別人，你是學生就要幫助老師減輕老師的負擔；你是老師就要幫助學習有困難的學生；你是警察就要幫助過馬路的老人與殘疾人。
總之不論你從事什麼職業，都要儘可能的幫助需要幫助的人。
補充：太陽花 太陽花有三種顏色：紅色、白色和黃色。
她們的花瓣十分奇特，都是一層包著一層。她們的莖及小，比纖維還小，簡直令人看不見。而她們的根卻十分多，每一根都緊緊相連，每時每刻都牢牢地抓住泥土。
太陽花非常好養，她不需要像玫瑰花那樣天天給施肥，也不需要像月季花那樣精心護理，每天給她一盆水就足夠了。
補充：梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，可以看到花開的各種形態。有的含苞欲放，像一個羞澀的少女。
有的剛剛綻放，便引來了幾隻蝴蝶的光顧。有的正在盛開，像小姑娘一樣跳著舞，擺動著那潔白的連衣裙。遠遠看上去，一棵梅花就像一個堅守在寒風中的衛士，傲然挺立在風霜中。
模仿六下18課課文《廣玉蘭》第3自然段寫一種花。
5樓：m哀
這是me的原創,萬望不要抄襲....寫的不好見諒.........玫瑰:
在歐洲,英國人和美國人習慣把色彩豔麗,花香濃郁的玫瑰看做"友誼之花",往往把玫瑰花作為高尚饋贈的禮物,朋友間也以互相贈送玫瑰表達友情.美,英兩國人民更把玫瑰喻作花中皇后,我也非常喜歡玫瑰,在家裡放有兩瓶玫瑰做裝飾.玫瑰花朵生在枝頂,顯眼的紅色讓它更加引人注目,淡淡的清香沁人心脾葉背長有絨毛,密密麻麻的.
枝上還長有尖銳的刺,因此又被叫做刺玫瑰.玫瑰還有很強的阻帶灰塵的能力,對二氧化硫,氟化氫等有毒氣體也有較強的吸收能力,是淨化環境的"清潔工".我愛玫瑰的幽香與純潔,更愛玫瑰默默奉獻的精神.
------------fran上
廣玉蘭課文第4題廣玉蘭課文第4題
課文中的句子 秋冬時節，許多數的葉子凋落了，廣玉蘭卻依舊披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。先前熱熱 這就是孕育新生命的種子。都令我覺得廣玉蘭的生命力十分頑強，還十分的無私。我最喜歡櫻花她熱烈 純潔 高尚，嚴冬過後是它最先把春天的氣息帶給人民，日本 把每年的3月15日至4月15日定為 櫻花節 在這...
《詹天佑》課文第4自然段分成3小節
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。要開山,回 答 要架橋,要把陡坡剷平,要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。他親自帶著學生和工人,扛著標杆,揹著經緯儀,在峭壁上定點,測繪。塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,...
《望月》中第2小節景色描寫有什麼作用
營造了一種幽靜 美好 朦朧的氛圍 就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他一個人在家。由於那個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的，所以也不害怕。這就是 心裡沒鬼怕什麼？到了晚上十一點多了，他爸爸媽媽還沒回來，他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打 筒裡傳出來的，卻是 您的的 是空號，請查...