1樓：匿名使用者
「一去二三裡,煙村四五家。亭臺六七座,**十枝花。」早在距今已遙不可及的少年時代，我們便已再三吟誦過邵康節的這首《山村詠懷》了，不僅吟誦，而且書寫。
在不知是哪位書法家書寫的字帖上描紅。一撇一捺，一字一句，雖不能深悟其中的微言大義，但在朦朦朧朧似暗若明之中，也分明感到有一股繁盛的生機起於紙上，從遙遠的古代撲面而來。
及至年歲稍長，雖然仍是一介懵懂稚子，但卻慶幸已和往聖先哲做過時隔千載的相逢：《詠柳》之清麗、《涼州詞》之遼遠、《竹裡館》之幽靜、《靜夜思》之情真……文學的百草園裡，我已分不清書香與花香！
一壺濁酒，一碗米飯，五六句故友的把酒閒話，青山綠水為楊萬里構築出一片詩意的天地。
孤山寺北，賈亭之西。白居易用幾處早鶯新燕編織出春天的生機。
南山之下，心遠地偏。一位老人躬耕著人生的真諦。
溪亭日暮，藕花深處。一灘鷗鷺撩動少女的回憶。
仰望優美，看青潤的春草在細雨中連成一片。
追隨詩人，有竹杖芒鞋的灑脫信手拈來。
園林雖小，引人入勝；紙張隨薄，尺水興波。百草園裡縱有繁花似錦、異彩紛呈，也當有荊棘密佈、險阻載途。
惶恐灘頭、伶仃洋裡，是誰在發出低沉的嘆息！
三年羈旅，無限山河。黃泉路上的英靈可曾安歇？
表裡山河，萬間宮闕。萬古興亡又有誰曾關注蒼生的疾苦！
僵臥孤村，報國無門！無奈一腔鐵馬冰河形諸夢境！
雨僝風僽，布衾似鐵。又是誰在當此苦寒之時心繫天下寒士！
多麼消瘦的身影啊！消瘦的身影需用一片大魄力去讀！愈老大、愈清瘦、愈苦寒的杜工部啊！
也當有厚重不朽如國之重器的作品！
沿著文學的足跡追溯歷史，看秦皇一統天下，項王自刎烏江，廉頗負荊請罪，屈子懷石投江……
走進語文的百草園內，這一叢**凝聚著陶潛隱逸的詩魄；這一方篁竹鐫刻著板橋的風骨；這一泓清泉流淌著東坡赤壁的濤聲！走進百草園，認真品讀就能從字裡行間窺探大千世界，細細領悟就能從紙張中延伸生命的厚度——「百草園」裡，澎湃著千載神州湧動的大氣象！
三年之內寫不出比這更丟人的作品了。。。丟人！匿了！
2樓：百度使用者
可以抄書，書店裡我記得有一本百草園的題目是在一本又大又長的粉紅色的書，是700多字的你可以去找
走進語文的百草園作文700字
3樓：琴心碧素焉知雪
肥胖的黃蜂在前面帶路，輕捷的雲雀停在我眉頭，繞過那片碧綠的菜畦，我走進了夢中的百草園，不覺中一陣香氣侵入肺腑、沁人心脾，是花香？還是書香？
——題記
走進語文的「百草園」是縛住我童年的夢，不止一次地望著姐姐的語文課本出神，多想快快識字，好把那積蘊千百年的精華也儲存在我摯愛的糖果盒中，那滋味定是無與倫比。
升入初中，美夢日益清晰，天天有語文課本相伴，日日在「百草園」中神遊，一字一句，一花一鳥，也便了然於胸。我飲過五柳的酒；望過少陵的嶽；賞過李後主的花；我邁進燕園古道，陪季羨林大師一起聽古藤的泣訴；我同魯迅一道回鄉見證世事變遷，世態炎涼；我讀懂了海倫·凱勒無法感知光明的雙眸中對美好生活堅定地嚮往；我也明白保爾經歷的苦痛，明白他那頑強意志的體現有多偉大，多麼令人敬仰……這一切，我無比虔誠地感恩，並對那蘊藏更多寶藏的文學世界充滿嚮往。
園子不大，韻味無窮；書本雖小，海納百川。走進語文的「百草園」，認真閱讀就不斷從那字裡行間窺見大千世界；認真領悟就能不斷從薄薄的紙張中延伸生命的厚度；認真品味就能不斷地從黑色油墨中汲取豐富的智慧。一篇好課文能讓我欲罷不能，拍案叫絕。
有許多課文甚至改變了我對人生消極的態度，教會我什麼是真正的英雄，什麼是不變的真理。還記得學習《愚公移山》一文時，老師說，沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山；還記得學習《熱愛生命》一文時，傑克，倫敦筆下的主人公與狼搏鬥求生存的畫面，讀畢我淚流滿面；還記得《背影》中父親蹣跚爬上月臺時的細節，重新認識父愛，收穫溫情……
我懂了這麼多，但我更想做那「百草園」中的園丁，寫下自己的感悟來紀念回報那些讓我銘記一生的文學大家們。
但這又何嘗不是一件難事？我只道：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮；語文是五彩繽紛的花園，讓**連忘返；語文是絢麗多彩的夢，讓人魂牽夢縈；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；語文是通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
初二語文作文:_____走進我的青春700字左右
4樓：匿名使用者
這樣的作文你應該自己寫，別想著別人幫你，你要有自己的生活感悟，才能有所提高。
我想 半命題作文.
5樓：酈秋奚綸
我想有個家
「我想有個家，一個不需要多大的地方……」在其他人看來，這只是一首普通的再普通不過的要求，但這些人真正理解這首歌的含義嗎？這首歌中飽含著一個渴望溫暖，希望有個避風港灣的人的強烈願望。這種心情非常難過，有時讓人有一種說不出的失落感，對我這個孤兒來說，我理解得最為深刻。
我多麼希
望能有一個屬於自己的愛的港灣——家。
我自幼無父無母，是個孤兒，從小就和奶奶在叔叔家居住，由於一個六口家庭的生活所迫，叔叔阿姨不得不出外打工，家中只有一個年過六旬的奶奶、一個在小學五年級上學的幼稚的妹妹與這個苦命的我。我雖然是個孤兒，雖然在生活物質上我與別人沒有什麼不同，我感受到的愛絕不比別人少，但我畢竟失去了父母，失去了父愛與母愛，所以，在我的心靈深處存在著一個無法彌補的空缺。
小學三年級，我們便開始寫作，那時《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的家》這樣的題目最常見，是最好寫的，但對我來說，卻是我最大的困難。上初中後，《母愛》、《父愛》這樣的作文也常見，可對於我來說，常常無從下筆，是唯一能難倒我的事了，因為我從來沒有感受過。當政治課上，老師說到父愛的偉大、母愛的純潔時，我心裡常常很難過，想要逃避，但我明白「現實是無法逃避的」。
當同學們談到這一話題時，我會悄悄地躲開，每當此時，心中衝脈了沉重的失落感。
我很多想得到好朋友竇瑩環、馬昀，原來的同桌老吳等人的幫助，特別是這種情況下，確實需要她們的鼓勵和安慰。
我想有個家啊！每當一個人時，我常想像著那個家的樣子：每天早上，媽媽早早起來為我們準備早餐，爸爸在劈柴，我聽到「小貓」（形狀像小貓的鬧鐘）的叫聲後從床上起來，幫媽媽做早餐。
早餐後，我去上學，爸爸去幹活，媽媽呆在家裡做家務。晚飯後一家人坐在院子裡聊天。那該多好啊！
多與別的同學來說，這些都是再普通不過的了，但我卻從來沒有感受過，我真的好想有個盪漾著父愛、母愛的家。
「我想有個家，一個不需要多大的地方……」
6樓：匿名使用者
我想要飛翔
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這時，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說「再見」，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空翩翩起舞，輕鬆而快樂。
我好想有一雙翅膀，能遊遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們並肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時捨棄自己的生命。
我好想有一雙翅膀努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛 。
7樓：匿名使用者
我好想自由
小草想著大地,白雲想著藍天;花朵想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由．
在現實中,我不可以自由,但是在夢裡,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時我會幻想,幻想著我自由了,我有一個屬於自己的世界,在這個世界裡,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!
沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業的壓力，沒有試卷的束縛。我多麼有這樣的生活，自由自在，無拘無束，逍遙自在。沒有人會管我，沒有人會束縛我，沒有人會給我壓力。
我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,像小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,無拘無束地翱翔天空,
自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑；自由，就是不用管是否會因為做事而遲到；自由，就是在玩時不一邊玩一邊擔心太晚回去而被家長罵；自由，就是沒有任何壓力、束縛和逼迫；自由，就是躺在廣闊的草原上與朋友暢談……
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地遊弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。
人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
自由才能看出一個生靈的活潑，我好想自由。
8樓：匿名使用者
我的最後一隻小狗是最可憐的一隻，我把小狗送人了，我那時真想哭。
那隻小狗叫肥肥，是我的獨一無二的愛寵，天天伴我玩耍。星期五，中午十二時，爸爸的經理打了個**來了：「姚友都同志，廠裡要把這兒拆了，不讓住人了，所以，廠裡分了兩間房子，免費按一個鐵門。
傢俱的搬運，是公司出錢搬。」爸爸說：「可是，我女兒上學不方便了。
」「公司不管呀！」經理說。爸爸聽了，無可奈何地同意了。
「星期六就搬。」經理又說。「好吧！
」爸爸垂頭喪氣地說。之後爸爸把**掛了。
星期六下午五時，一輛搬家公司的車來了。工作員在二十五分鐘內將傢俱搬上了車，我們依依不捨地上了車，當我喚肥肥上車的時候，肥肥就是絲毫不動，我見了，跳下了車，抱住肥肥上車，可肥肥在我身上不斷掙扎，我沒法，只好把肥肥放了下來，我上了車。車子開動了，肥肥在後面緊追不捨，終於，肥肥躺在了地上，我在車上看著，真的好想好想張著嘴巴大哭一場。
星期天，我和爸爸回到原來的家，看見了肥肥還在這兒歡蹦亂跳，活潑可愛的樣子，我十分安心，十分開心。突然爸爸在我耳邊說：「肥肥把這兒當成家了，不論怎麼說，也不能讓它在這兒住一輩子呀！
再說，也沒人管，把它送給你的朋友吧！」我聽了，沒法說，只好同意了。後來，把它送給了住在鶴園小區的一位好朋友了，那個時候，我好想哭。
七年級下冊語文配套練習《從百草園到三味書屋》第二大題
6 根據文段 內容給抄文段加一個小bai標題 五彩繽紛的 樂園du 7 文段除描寫zhi 魯迅 豫才 文學家 思想家 革命家 朝花夕拾 魯迅 豫才 文學家 思想家 朝花夕拾 求七年級下冊的 從百草園到三味書屋 的課後練習題第二題答案 1.不必說滿天的繁星，璀璨的銀河，皎潔的明月 也不必說那雲霧濛濛，...
初一七年級語文課本第一課《從白百草園到三味書屋》的練習題的第
1.從百草園到三味書抄屋 菜畦q 菜地。確鑿z o 非常真切，真實可靠。秕穀b 張得不飽滿的稻穀或穀子。也叫秕穀子。淵博yu n 形容學識深而廣。纏絡ch n lu 枝條狀物互相纏繞，連續不斷。桑椹sh n 桑樹的果實。輕捷ji 輕快敏捷。臃腫y ng zh ng 過度肥胖。腦髓su 大腦中柔軟像膠...
求七年級下冊的《從百草園到三味書屋》的課後練習題第二題答案
1.不必說滿天的繁星，璀璨的銀河，皎潔的明月 也不必說那雲霧濛濛，波光粼粼的湖面漣漪，單是迎面而來的清柔夏風，就讓人心曠神怡。2.不必說藍藍的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘.也不必說海浪拍擊岩石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上衝浪的快感.單是沙灘上的徐徐微風,就使人心曠神怡。3.不必說清...