1樓：第100層地獄
1.《從百草園到三味書抄屋》
菜畦qí：菜地。
確鑿záo：非常真切，真實可靠。
秕穀bǐ：張得不飽滿的稻穀或穀子。也叫秕穀子。
淵博yuān：形容學識深而廣。
纏絡chán luò：枝條狀物互相纏繞，連續不斷。
桑椹shèn：桑樹的果實。
輕捷jié：輕快敏捷。
臃腫yōng zhǒng：過度肥胖。
腦髓suǐ：大腦中柔軟像膠的物質。
相宜yí：適宜。
蟬蛻tuì：蟬的幼蟲變為成蟲時脫下的殼，中醫可入藥。
攢cuán：聚攏，拼湊。
宿儒sù rú：老成博學的讀書人。
人聲鼎沸dǐng：形容喧鬧.混亂，像水鍋裡沸騰一樣。
方正：正直。
人跡罕至hǎn：人的足跡很少出現.到達（的地方）。
2樓：匿名使用者
一群群螞蟻排著長隊，一步一步匍匐前行。哦！原來它們在忙著搬家呀！放大鏡下的他們，正揹著一大堆「食物」，挨著熱辣辣的太陽，流淌滴滴汗水，在黃土地裡印上深深的腳印。。。。
3樓：匿名使用者
菜畦baiqí：菜地。
確鑿záo：非常du真切，真實zhi
可靠。秕穀bǐ：張dao得不飽滿的稻穀或版穀子。權也叫秕穀子。
淵博yuān：形容學識深而廣。
纏絡chán luò：枝條狀物互相纏繞，連續不斷。
桑椹shèn：桑樹的果實。
輕捷jié：輕快敏捷。
臃腫yōng zhǒng：過度肥胖。
腦髓suǐ：大腦中柔軟像膠的物質。
相宜yí：適宜。
蟬蛻tuì：蟬的幼蟲變為成蟲時脫下的殼，中醫可入藥。
攢cuán：聚攏，拼湊。
宿儒sù rú：老成博學的讀書人。
人聲鼎沸dǐng：形容喧鬧.混亂，像水鍋裡沸騰一樣。
方正：正直。
人跡罕至hǎn：人的足跡很少出現.到達（的地方）。
語文初一下冊第一課《從百草園到三味書屋》課後第三題的造句。有急用！！
4樓：哥丨低調至此
不必說哈爾濱的冰燈，也不必說雲南的石林，單是各地的名小吃，就是外國遊人來中國觀光的重要原因之一！
2．不必說這裡多麼涼爽 也不必說這裡多麼秀美 單是這湛藍的天空 就足夠讓你流連往返了
3．不必說那金碧輝煌的布達拉宮,也不必說那冰雪覆蓋的天山,單是那一望無際的碧草藍天,就夠我們陶醉了
4．小x說：不必說處理這個問題有多麼困難，也不必說你肯不肯幫助我，但是隻要我下定了決心，始終堅持不懈地努力幹下去，就有一天能夠攻破這道難題。
5．不必說數學12道題要做，也不必說英語20個單詞得默，單是語文的一篇作文就有一個多小時的時間，您想，我得什麼時候睡覺呀!
6．古屋裡盡是歷史的痕跡，不必說那唐朝的瓶，也不必說那宋代的畫，單是那清朝的瓦即可價值連城。
7．不必說學校裡的的樓臺，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林裡飄起，藍球場上你爭我奪的場面，教室裡飄出的歌聲，單是那學生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機和朝氣。
5樓：火嶺草
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
6樓：匿名使用者
6、「一切景語皆情語。」認真研讀課文前八自然段，體會作者筆下百草園裡有哪些樂趣。
（1）看「樂」，飽人眼福。百草園景色豐富、美麗誘人、「有無限樂趣」。
①色美：「碧綠」耀人眼，「紫紅」撩人心。
②音美：鳴蟬長吟，油蛉低唱，蟋蟀彈琴，齊奏齊鳴。
③狀美：黃蜂肥胖，何首烏與木蓮纏絡，形狀各異。
④味美：覆盆子酸甜，令人垂涎
7樓：匿名使用者
寧願說是盛開的風婆子，光滑的笑乃石，高大的柳樹，嫩綠的垂柳，也不願說千紙鶴在天空飛翔，美麗的蜻蜓飛舞在小河邊，嬌小的壁虎趴在牆壁上，脆綠的螞哇忽然從草叢裡飛穿出來。單是周圍的墨綠的溼草地一帶，就有無限歡樂！謝謝採納！
8樓：手機使用者
不必說盛開的風信子，光滑的鵝卵石，高大的楊樹，嫩綠的垂柳，也不必說喜鵲在天空長鳴，美麗的蝴蝶飛舞在花叢中，嬌小的壁虎趴在牆壁上，脆綠的螞蚱忽然從草叢中直竄出來。單是周圍的墨綠的溼草地一帶，就有無限趣味。
9樓：寶唄q噯倪
網路世界裡，不必說空間小遊戲、也不必說網路遊戲，單是qq就有無限的樂趣。
10樓：匿名使用者
1233 21123321123321
11樓：匿名使用者
我贊同以下說法 謝謝
求七年級下冊的《從百草園到三味書屋》的課後練習題第二題答案
12樓：匿名使用者
1.不必說滿天的繁星，璀璨的銀河，皎潔的明月；也不必說那雲霧濛濛，波光粼粼的湖面漣漪，單是迎面而來的清柔夏風，就讓人心曠神怡。
2.不必說藍藍的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘.也不必說海浪拍擊岩石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上衝浪的快感.單是沙灘上的徐徐微風,就使人心曠神怡。
3.不必說清晨滿街的落葉,也不必說黃昏漫天的紅霞,單是午後窗沿下斜長的影子，就足以讓人魂牽夢縈了。
4.不必說學校裡的的樓臺，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林裡飄起，藍球場上你爭我奪的場面，教室裡飄出的歌聲，單是那學生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機和朝氣。
5.不必說春天那花有多美麗,也不必說春天的草有多綠,單是那可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,就有濃濃的春意。
6.眺望北海，不必說大海的浩渺，也不必說海天的壯闊，單是銀灘上泛起的銀白色柔光，就讓你的心為之一撼．
13樓：寶貝會乖乖的
不必說英語，也不必說語文，但是數學這門課，就夠我們研究的了。
嘿嘿，不錯吧？我在基訓上寫過，老師打了鉤鉤哦~~
14樓：偶是非主流女生
不必說早晨那一斜金色的光芒,也不必說午後那熱烈的陽光,單是傍晚的夕陽就知道明天又將會是美好的一天! 寫的不怎麼好 請見諒!
初一下冊語文作業本第一課題目《從百草園到三味書屋》
15樓：安思琪
1.撒 秕 啄 罩
2.人跡罕至 人聲鼎沸
3.不必說....文化底蘊；也不必說....金華雞腿；單是她那....秀美神韻，她——浙江就足以令人嚮往。
4.按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子5.不能。「伏」、「竄」比「停」和「飛」更形象生動。「伏」......
16樓：匿名使用者
《從百草園到三味書屋》，是一篇描寫魯迅寫的是12至17歲事情的散文。寫於2023年9月18日，最早發表於同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上，副題《舊事重提之六》，後由作者收入散文集《朝花夕拾》。《從百草園到三味書屋》是一曲譜寫幼年往事的優美樂章。
在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒捲自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。
語文書七年級下冊第一課《從百草園到三味書屋》讀讀寫寫拼音加意思
17樓：匿名使用者
《從百草園到三味書屋》的主題是什麼眾說紛紜，其主要分歧點在於：是否批判封建教育制度。 1．主題在於批判封建教育制度。
中心思想是揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育，用樂園似的百草園生活和陰森、冷酷、枯燥、陳腐的三味書屋相對比，一個是多麼適合兒童心理，表現了兒童的廣闊的生活樂趣，一個是多麼妨礙兒童身心的發展. 類似的看法是：通過對百草園裡自由快樂的生活和三味書屋裡枯燥無味的生活相比，表現了熱愛大自然，追求自己快樂的兒童心理，批判了封建教育制度對兒童的束縛和損害。
2．主題不在於批判封建教育制度。 貫穿《從百草園到三味書屋》全文的，是甜美的歡樂的回憶，是一顆天真調皮的童心，這就是這篇散文的意境美和韻味美之所在。因此，《從百草園到三味書屋》的主題思想應該是：
通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現了兒童熱愛自然，追求新鮮知識，天真幼稚、快樂的心理。 文章詞語優美，天真。
七年級下冊語文書第一課課後練習題答案
18樓：匿名使用者
第一課《從百草園到三味書屋》課後題及答案
一、按照要求閱讀課文，討論下面的問題。
本題要求學生在讀懂全文的基礎上，從整體上感知文章的主要內容，同時也引導學生了解閱讀文章的一些技巧和步驟。首先是讀題目，看看題目能給我們閱讀提供哪些資訊；然後在閱讀全文的基礎上，瞭解文章的結構和主要內容；最後再整體把握作者的主要觀點或感情。
１、本文題為「從百草園到三味書屋」，你從這個題目得到了哪些資訊？
「從……到……」表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前後兩部分的內容。
２、快速閱讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。
從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了」是兩部分之間的過渡段。
３、細讀課文，邊讀邊把前後兩部分聯絡起來思考，討論：這篇文章表現了作者怎樣的思想感情？下面三種說法可供參考：
⑴ 用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。
⑵ 用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。
⑶ 通過對百草園和三味書屋的回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。
這道練習旨在幫助學生從整體與部分的結合上把握文章的主題思想。由於課文內容複雜，初一學生難以理解得很深刻。只要有所理解，也就達到目的了。
這三種說法都有一定道理，學生無論贊成哪種說法，都要給予適當肯定。第一種說法，根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾教育的陳腐，扼殺兒童天性。即使在本文中，也寫到私塾生活的呆板、枯燥。
第二種說法，是對第一種說法的修正，比第一種說法合理些。第三種說法，最易為現在的人們接受，似乎最為合理。理由可參見「有關資料」。
二、揣摩下面的文字，回答括號中的問題。
本練習旨在引導學生能夠根據上下文弄懂語句的意思，理解文章的內容，體會文章的語意重點。
１、不必說
19樓：匿名使用者
快告訴我吧 各位哥哥姐姐 初一下冊第一課課後第三題答案
20樓：匿名使用者
忘記了..........
初一語文，《從百草園到三味書屋》後面練習題，第一題仿寫要有排比句！
21樓：匿名使用者
不用說古香古色的四合院，也不用說雄偉壯觀的天安門城樓，單是那風景秀麗的頤和園就是中外遊爭相遊覽的的名勝古蹟。採納
人教版七年級上冊語文課本第一課《春》
課文 春 應分成三個部分，分別是 盼春 繪春 贊春 盼春 第1段。總寫，表達出作者對春天的盼望和興奮喜悅的心情。繪春 2 7段。詳細寫，把景物和感受結合，全面細緻地描繪出春景圖。贊春 8 10段。總寫，讚美春天，寫出春天的三個特點 新 美 健。主題思想 該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖...
小學三年級語文第一課，要三年級語文第一課《我們的學校》原文
我只有人教版 要是上學期的話第一課就是 我們的民族小學 要是下學期的話第一課就是 燕子 總體感覺文筆不錯 一，看拼音，寫詞語。min zu tong zhong xiao niao ping ba an jing 民 族 銅 鍾回 小 鳥 坪 壩 安答 靜 蘇教版 上冊 讓我們蕩起雙槳 下冊 長城和...
初中語文第一課的書名是什麼,人教版七年級上冊語文書第一課是什麼
是哪一學期 是上冊還是下冊?如果是六年級下冊第一課是 理想 兩篇古文 一個是女媧補天 另一個是夸父逐日 不過字數都不多啦 人教版七年級上冊語文書第一課是什麼?老版七年級上冊語文的第一課的是王家新的 在山的那邊 新版七年級上冊語文的第一課是懷戚的 散步 一 在山的那邊 課文介紹 在山的那邊 原是 長江...