《相信未來》賞析

2021-03-04 01:54:36 字數 6170 閱讀 1383

1樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:甜美的晴天

用信念鋪平

未來之路——食指《相信未來》賞析 【原文欣賞】 相信未來食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺  當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀  我依然固執地鋪平失望的灰燼  用美麗的雪花寫下:相信未來  當我的紫葡萄化為深秋的露水  當我的鮮花依偎在別人的情懷  我依然固執地用凝霜的枯藤  在淒涼的大地上寫下:相信未來  我要用手指那湧向天邊的排浪  我要用手掌那托住太陽的大海  搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿  用孩子的筆體寫下:

相信未來  我之所以堅定地相信未來  是我相信未來人們的眼睛  她有撥開歷史風塵的睫毛  她有看透歲月篇章的瞳孔  不管人們對於我們腐爛的皮肉  那些迷途的惆悵、失敗的苦痛  是寄予感動的熱淚、深切的同情  還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷  我堅信人們對於我們的脊骨  那無數次的探索、迷途、失敗和成功  一定會給予熱情、客觀、公正的評定  是的,我焦急地等待著他們的評定  朋友,堅定地相信未來吧  相信不屈不撓的努力  相信戰勝死亡的年輕  相信未來、熱愛生命【詩歌賞析】《相信未來》是詩人食指代表性的作品。詩歌的寫作時間是2023年,正值「*****」處於狂熱的巔峰時期,詩人在經歷了初期的盲動,被政治浪濤衝向農村「廣闊天地」之後,對這場政治運動已有了一些較為清醒的看法,特別是對「文革」中個

2樓:妍♀寶寶

蜘蛛網-惡勢力/黑暗勢力

爐臺-產生希望的地方

餘煙-殘存的希望

灰燼-表現生活貧困

雪花-希望的火花

紫葡萄-希望的果實

露水-失望的淚水

鮮花-收穫的果實

枯藤-沒有收穫但孕育著新的希望

排浪-表現氣魄恢巨集

大海-表現指向遠大

筆桿-表現追求光明

腐爛的皮肉—創傷是表層的,困難是暫時的

脊骨—能拯救中國命運的中國的脊樑

3樓:匿名使用者

《相信未來》一詩,作於2023年。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!1.

詩一開頭就用「蜘蛛網」「爐臺」「餘煙」「灰燼」等幾個意象,給人們描繪出了那個荒蕪、窮困、艱難的時代。2.內心的痛苦卻被詩人「用美麗的雪花寫下來:

相信未來」,「雪花」既象徵純潔、質樸,也傳遞著清楚、明瞭的意識;把不屈於現實的堅定,表現得格外真切:這是從艱難生活中升起的信念。

4樓:匿名使用者

嗯,相信未來是一本非常不錯的一本書,它那裡邊有一些很正能量的東西,讓你呃,讓你充滿信心充滿希望,讓你相信未來未來是美好的。

5樓:鈞姐幸福

有信仰生活才能有信心,相信未來一切都是好的,有夢才能有信心

6樓:苦苦湖

食指《相信未來》在那個陰雲密佈的時代,在人們心靈上投下了一道希望之光。儘管「蜘蛛網無情地查封了我的爐臺」,儘管「灰燼的餘煙嘆息著貧困悲哀」,人們依然用「美麗的雪花」,用「孩子的筆體」寫下「相信未來」,現在重讀依然讓人動心。

食指顯然不是那種擺弄智力的寫作者,他的詩出自心靈的感悟與生命的歌唱。食指詩歌的獨特性,在於這是幾十年來中國出現的第一首在現代社會中不依賴傳播媒介,而只依靠人心流傳的詩歌。同時,這是當代詩第一次把情感定位轉向自己、轉向內心的失落狀態、轉向真實經驗的詩歌,從而使一代人通過食指的詩,得到了經驗與情感的自我認定。

食指的詩太真實了,太英雄化了。自我、世界與語言三者密不可分,詩歌方式就是他的內心與行動的方式

相信未來賞析

7樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:甜美的晴天

用信念鋪平

未來之路——食指《相信未來》賞析 【原文欣賞】 相信未來食指  當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺  當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀  我依然固執地鋪平失望的灰燼  用美麗的雪花寫下:相信未來  當我的紫葡萄化為深秋的露水  當我的鮮花依偎在別人的情懷  我依然固執地用凝霜的枯藤  在淒涼的大地上寫下:相信未來  我要用手指那湧向天邊的排浪  我要用手掌那托住太陽的大海  搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿  用孩子的筆體寫下:

相信未來  我之所以堅定地相信未來  是我相信未來人們的眼睛  她有撥開歷史風塵的睫毛  她有看透歲月篇章的瞳孔  不管人們對於我們腐爛的皮肉  那些迷途的惆悵、失敗的苦痛  是寄予感動的熱淚、深切的同情  還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷  我堅信人們對於我們的脊骨  那無數次的探索、迷途、失敗和成功  一定會給予熱情、客觀、公正的評定  是的,我焦急地等待著他們的評定  朋友,堅定地相信未來吧  相信不屈不撓的努力  相信戰勝死亡的年輕  相信未來、熱愛生命【詩歌賞析】《相信未來》是詩人食指代表性的作品。詩歌的寫作時間是2023年,正值「*****」處於狂熱的巔峰時期,詩人在經歷了初期的盲動,被政治浪濤衝向農村「廣闊天地」之後,對這場政治運動已有了一些較為清醒的看法,特別是對「文革」中個

8樓:匿名使用者

天邊的排浪:象徵著時代的暗流。 以作者當時的心境(2023年),可理解為時代的潮流

曙光:象徵希望。 以當時人們所處的文革環境,內心是比較灰暗的。

文革期間幾乎是中國文學史上的空白期,然而民間的創作卻頑強地生存著。食指就是其中一位傑出的民間詩人,一位填補了歷史空白的優秀詩人。食指(1948—),原名郭路生,著有詩集《相信未來》、《食指、黑大春現代抒情詩合集》、《詩探索金庫·食指卷》、《食指的詩》。

《相信未來》一詩,作於2023年。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!該詩曾以手抄本的形式在社會上廣為流傳,並迅速傳頌於一代青年人的口中。

詩一開頭就用「蜘蛛網」「爐臺」「餘煙」「灰燼」等幾個意象,給人們描繪出了那個荒蕪、窮困、艱難的時代。無論是經沒經歷過那個時代的人,都會在心底湧起苦不堪言的強烈感觸。而詩人卻「用美麗的雪花寫下來:

相信未來」,「雪花」既象徵純潔、質樸,也傳遞著清楚、明瞭的意識;把不屈於現實的堅定,表現得格外真切:這是從艱難生活中升起的信念!第二詩節,用「紫葡萄」「深秋的露水」「鮮花」「別人的情懷」「凝露的枯藤」寫出了生命由鮮亮而黯淡,由熱情而失意,由飽滿而枯竭的經歷,激起了人們對人生中一切失意、落寞、不快的聯想,而詩人「在淒涼的大地上寫下來:

相信未來」的人格力量又不能不強烈震撼每一個人的心靈:這是從人生苦難中升起的信念!第三詩節,「我要用手指那湧向天邊的排浪/我要用手掌那托住太陽的大海」, 力量之大,範圍之廣,氣勢之猛,表現了詩人的滿腔豪情。

「搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿」一句,把「曙光」比擬成「筆桿」,富有想象力,「用孩子的筆體寫下來:相信未來」,表達的是詩人的真摯和坦誠思想:這是由真實內心升起的信念。

這三個詩節,一詠三嘆,「相信未來」就像一首樂曲的主旋律,奏出了詩人心底的最強音。在那個陰雲密佈、精神痛苦的時代,《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想,那個年代過來的大多數知青也可以說是一代人,在任何時候重讀《相信未來》都依然會怦然心動!

食指「相信未來」,那種殘忍的、固執的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個人在痛苦現實中對未來堅定不屈的信念。也是這首詩最為動人的核心。

這首詩如果只有前面的三節,還不足以表現食指深刻的思想,而接下來的三節,食指將自己對「未來」的「相信」和對人類的清醒認識結合起來。首先,詩人相信 「未來人們的眼睛」能「撥開歷史風塵」,「看透歲月篇章」。「睫毛」「瞳孔」兩個意象承「眼睛」而來,形象地描繪出未來人思考的神情,而「撥開」和「看透」又歌頌了人類智慧的偉大,詩人「相信未來」的原因就寄託於這思考的形象中。

其次,詩人不在乎人們對我們肉體和經歷的褒貶。「腐爛的皮肉」「迷途的惆悵」「失敗的苦痛」三個具體的形象或神情,傳遞著現實人們的種種苦態;「感動的熱淚」「深切的同情」「輕蔑的微笑」「辛辣的嘲諷」四個細節,呈現出人們對過去歷史種種評價的表情,形象傳神,用筆精當。再次,詩人堅信未來「人們對於我們的脊骨」「一定會給予熱情、客觀、公正的評定」,「脊骨」就是不屈的信念和探索的精神,「那無數次的探索、迷途、失敗和成功」中體現出來的不屈的信念和精神。

這三節,曲折地挖掘了人類內心深處對未來的共同信念,也正是基於這種認識,詩人才毫不懷疑地「相信未來」,並且「焦急地等待著他們的評定」。

詩的最後一節,用熱情的呼告,滿懷激情地鼓舞人們「相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來,熱愛生命」。詩以無可反駁的氣勢,無所畏懼的精神,向苦難的現實宣戰。對「未來」的信念像大海上的太陽那樣噴薄而出,強烈**撼著每一位讀者的靈魂。

這首詩構思巧妙。前三節寫我是怎樣「相信未來」的,後三節寫為什麼要「相信未來」,最後一節呼喚人們帶著對未來的信念去努力,去熱愛,去生活。用語質樸,而思想深刻;性格鮮明,又令人折服。

全詩基本上遵從了四行一節,在輕重音不斷變化中求得感人效果的傳統方式;以語言的時間藝術,與中國畫式的空間藝術相結合,實現了詩人所反覆講述的「我的詩是一面窗戶,是窗含西嶺千秋雪」的藝術。通讀該詩,雖然我們感受更多的不是輕鬆而是壓抑;不是快樂而是痛苦。但從詩人那壓抑和痛苦的吟哦中,我們也真切地感受到了詩人那撼人心魄的信念——無時不在渴望和憧憬著光明的未來以及為理想和光明而奮鬥掙扎。

9樓:納蘭灩心

《相信未來》一詩,作於2023年。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!該詩曾以手抄本的形式在社會上廣為流傳,並迅速傳頌於一代青年人的口中。

詩一開頭就用「蜘蛛網」「爐臺」「餘煙」「灰燼」等幾個意象,給人們描繪出了那個荒蕪、窮困、艱難的時代。無論是經沒經歷過那個時代的人,都會在心底湧起苦不堪言的強烈感觸。而詩人卻「用美麗的雪花寫下來:

相信未來」,「雪花」既象徵純潔、質樸,也傳遞著清楚、明瞭的意識;把不屈於現實的堅定,表現得格外真切:這是從艱難生活中升起的信念!第二詩節,用「紫葡萄」「深秋的露水」「鮮花」「別人的情懷」「凝露的枯藤」寫出了生命由鮮亮而黯淡,由熱情而失意,由飽滿而枯竭的經歷,激起了人們對人生中一切失意、落寞、不快的聯想,而詩人「在淒涼的大地上寫下來:

相信未來」的人格力量又不能不強烈震撼每一個人的心靈:這是從人生苦難中升起的信念!第三詩節,「我要用手指那湧向天邊的排浪/我要用手掌那托住太陽的大海」, 力量之大,範圍之廣,氣勢之猛,表現了詩人的滿腔豪情。

「搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿」一句,把「曙光」比擬成「筆桿」,富有想象力,「用孩子的筆體寫下來:相信未來」,表達的是詩人的真摯和坦誠思想:這是由真實內心升起的信念。

這三個詩節,一詠三嘆,「相信未來」就像一首樂曲的主旋律,奏出了詩人心底的最強音。在那個陰雲密佈、精神痛苦的時代,《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想,那個年代過來的大多數知青也可以說是一代人,在任何時候重讀《相信未來》都依然會怦然心動!

食指「相信未來」,那種殘忍的、固執的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個人在痛苦現實中對未來堅定不屈的信念。也是這首詩最為動人的核心。

這首詩如果只有前面的三節,還不足以表現食指深刻的思想,而接下來的三節,食指將自己對「未來」的「相信」和對人類的清醒認識結合起來。首先,詩人相信 「未來人們的眼睛」能「撥開歷史風塵」,「看透歲月篇章」。「睫毛」「瞳孔」兩個意象承「眼睛」而來,形象地描繪出未來人思考的神情,而「撥開」和「看透」又歌頌了人類智慧的偉大,詩人「相信未來」的原因就寄託於這思考的形象中。

其次,詩人不在乎人們對我們肉體和經歷的褒貶。「腐爛的皮肉」「迷途的惆悵」「失敗的苦痛」三個具體的形象或神情,傳遞著現實人們的種種苦態;「感動的熱淚」「深切的同情」「輕蔑的微笑」「辛辣的嘲諷」四個細節,呈現出人們對過去歷史種種評價的表情,形象傳神,用筆精當。再次,詩人堅信未來「人們對於我們的脊骨」「一定會給予熱情、客觀、公正的評定」,「脊骨」就是不屈的信念和探索的精神,「那無數次的探索、迷途、失敗和成功」中體現出來的不屈的信念和精神。

這三節,曲折地挖掘了人類內心深處對未來的共同信念,也正是基於這種認識,詩人才毫不懷疑地「相信未來」,並且「焦急地等待著他們的評定」。

詩的最後一節,用熱情的呼告,滿懷激情地鼓舞人們「相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來,熱愛生命」。詩以無可反駁的氣勢,無所畏懼的精神,向苦難的現實宣戰。對「未來」的信念像大海上的太陽那樣噴薄而出,強烈**撼著每一位讀者的靈魂。

這首詩構思巧妙。前三節寫我是怎樣「相信未來」的,後三節寫為什麼要「相信未來」,最後一節呼喚人們帶著對未來的信念去努力,去熱愛,去生活。用語質樸,而思想深刻;性格鮮明,又令人折服。

全詩基本上遵從了四行一節,在輕重音不斷變化中求得感人效果的傳統方式;以語言的時間藝術,與中國畫式的空間藝術相結合,實現了詩人所反覆講述的「我的詩是一面窗戶,是窗含西嶺千秋雪」的藝術。通讀該詩,雖然我們感受更多的不是輕鬆而是壓抑;不是快樂而是痛苦。但從詩人那壓抑和痛苦的吟哦中,我們也真切地感受到了詩人那撼人心魄的信念——無時不在渴望和憧憬著光明的未來以及為理想和光明而奮鬥掙扎。

有關相信未來的名言關於相信未來的名言

名人名言網 我撲到書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上。高爾基 我來糾錯 mrmy.上更多結果 名人名言網 凡不是就著淚水吃過麵包的人是不懂得人生之味的人。歌德 我來糾錯 mrmy.上更多結果 名人名言網 書是音符,談話才是歌。契訶夫 我來糾錯 mrmy.上更多結果 名人名言網 在我看來,最好的書是那些能...

食指《相信未來》的寫作背景食指相信未來的寫作背景詳細點

寫作背景 文革期間幾乎是中國文學史上的空白期,然而民間的創作卻頑強地生存著。食指就是其中一位傑出的民間詩人,一位填補了歷史空白的優秀詩人。食指 1948 原名郭路生,著有詩集 相信未來 食指 黑大春現代抒情詩合集 詩探索金庫 食指卷 食指的詩 相信未來 一詩,作於1968年。該詩以其深刻的思想 優美...

食指的《相信未來》中的意象食指的《相信未來》中的意象

本詩中的意 象與 沁園春 長沙 不同,沁 中的意象是一幅作者眼前所見的完整畫面,而 相信未來 中的意象是不完整的畫面,並非作者眼前實景,它們在形象 生動中寄寓著抽象的情感 信念和思考,因此它們蘊含著比喻意和象徵意。要想讀懂這首詩,就必須由意象入手,弄明白它們各自的比喻象徵意。方法是,由具體意象的本身...