1樓：匿名使用者
一、意義上的差別：
1.方法：是指
為達到某種目的而採取的途徑、步驟、手段。
2.措施：是指標對情況採取的處理辦法。
二、用法上的差別：
1.方法：是一種中間性的途徑、步驟或手段，側重於過程。
2.措施：是一種最終的處理辦法，側重於結果。
三、針對「工作方法」和「工作措施」實際分析l：
1.工作方法：在工作過程中為實現工作目的而採取的一種途徑。首先預定一個工作目標或目的，再根據這個設定的工作目標或目的來制定具體的過程。
2.工作措施：主要用在工作上出現了一些情況，而最終採取的一系列補救辦法。
2樓：匿名使用者
一、意義上的差別：
1.手段：是指為達到某種目的而採取的途徑、步驟、方法。
2.措施：是指標對情況採取的處理辦法。
二、用法上的差別：
1.手段：是一種中間性的途徑、步驟或策略，側重於過程，謀劃與合理性。
2.措施：是一種最終的處理辦法，側重於結果，具體而有可操作性。
3樓：奕義永子
制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則；措施通常是指標對問題的解決辦法；辦法，是漢語中常用的一個詞語，意為「處理事情或解決問題的具體方法」。
一般情況下，制度是長期有效的程式化的管理制度，是在巨集觀上、方向性管理概念；而措施是針對可能出現的的問題做出的應對，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施；而辦法，也是具體執行的行為約束或者作的法規性公文檔案等，辦法更為通俗，更為詳細。
『措施』和『方法』有什麼不同
4樓：116貝貝愛
措施和方法的區別：意思不同、出處不同、側重點不同一、意思不同
1、措施：針對某種情況而採取的處理辦法（用於較大的事情）。
2、方法：關於解決思想、說話、行動等問題的門路、程式等。
二、出處不同
1、措施：葉君健 《火花》二二：「他必須採取斷然措施。」
2、方法：巴金 《探索集·探索之三》：「我的探索和一般文學家的探索不同，我從來沒有思考過創作方法、表現手法和技巧等等的問題。」
三、側重點不同
1、措施：針對某種情況而採取的處理辦法（用於較大的事情）。
2、方法：指為獲得某種東西或達到某種目的而採取的手段與行為方式。
5樓：匿名使用者
1、解釋不同
措施：針對某種情況而採取的處理辦法（用於較大的事情），有名詞和動詞兩種詞性。
方法：方法是一個漢語詞彙，方法的含義較廣泛，一般是指為獲得某種東西或達到某種目的而採取的手段與行為方式。方法在哲學，科學及生活中有著不同的解釋與定義。
2、出處不同
措施：黃遠庸《土耳其之政變》：「其所措施乃無一不怫於民情，卒至士民憤怒，藩屬離叛。」
白話釋義：「他所做的措施無一不悖於民情，最後到百姓憤怒，藩附屬叛離。」
方法：《墨子·天志中》：「中吾矩者謂之方，不中吾矩者謂之不方，是以方與不方，皆可得而知之。此其故何？則方法明也。」
白話釋義：「符合我方尺的對的地方，不符合我方尺的就是不方，因此正與不正，都是可得而知的。這其中的原因是什麼？用方法證明了。」
3、用法不同
方法：是一種中間性的途徑、步驟或手段，側重於過程。例如：小樹林裡時常聽到有人練嗓，據說還是一種健身方法呢。
措施：是一種最終的處理辦法，側重於結果。例如：為了減輕小學生的負擔，有必要採取一些強制性措施。
6樓：如果需要
一、意義上的差別：
1.方法：是指為達到某種目的而採取的途徑、步驟、手段。
2.措施：是指標對情況採取的處理辦法。
二、用法上的差別：
1.方法：是一種中間性的途徑、步驟或手段，側重於過程。
2.措施：是一種最終的處理辦法，側重於結果。
三、針對「工作方法」和「工作措施」實際分析l：
1.工作方法：在工作過程中為實現工作目的而採取的一種途徑。首先預定一個工作目標或目的，再根據這個設定的工作目標或目的來制定具體的過程。
2.工作措施：主要用在工作上出現了一些情況，而最終採取的一系列補救辦法。
為了什麼能夠什麼 要看具體是什麼 如果是什麼具體的事情能夠完成，用措施，去掉方法二字，如果是為了什麼目標能達成之類的大的方面，可以通用，但是你這順序得改下，要改為：預防的方法及措施。
希望能幫到你
7樓：匿名使用者
方法是"為了完成一定的目的和任務，活動中所採用的方式、手段"
策略是"不同的條件下，為達到不同的結果所採用的方式、方法、**的總和"
舉個教學方法和教學策略的例子:
在老師們使用教學方法和教學策略的時候，我感覺經常會出現將一些兩者混淆的地方。 1、教學方法是指「為了完成一定的教學目的和任務，師生在共同活動中所採用的方式、手段。既包括教的方法，也包括學的方法，是教法與學法的統一」。
一般的教學方法應該有以下的幾種:講授法、演示法、討論法、訓練和實踐法、合作學習法、示範模仿法、強化法、實驗法、練習法等。 2、教學策略是指「在不同的教學條件下，為達到不同的教學結果所採用的方式、方法、**的總和」 。
如先行組織者教學策略、掌握學習教學策略、情境－陶冶教學策略、示範－模仿教學策略；再如建構主義中的自主學習策略包括:支架式教學策略、拋錨式教學策略、隨機進入教學策略、啟發式教學策略、自我反饋式教學策略、基於inter***的探索學習策略；還有協作式教學策略包括:課堂討論、角色扮演、競爭、協同和夥伴等。
還有**型教學策略等等。
希望你能從教學方法和教學策略中領悟方法和策略的區別。
8樓：育龍單招網
方式和措施的區別：
方式指言行所採用的方法和樣式。在一定的生產力發展水平條件下，表現人類的樸素的自然科學技術和社會科學技術發展水平，以及經濟、文化發展水平，新近的管理科學技術發展水平等。
比如：創作方式、生活方式、生產方式、製造方式、管理方式、思維方式等。
措施是指標對問題的解決辦法，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。
措施分類：非常措施 、應變措施、 預防措施、強制措施、安全措施。
「辦法」和「措施」有什麼區別？
9樓：遇見若陽
區別一、釋義不同：
辦法：處理事情或解決問題的方法。
措施：針對某種情況而採取的處理辦法（用於較大的事情）。
區別二、用法不同：
辦法：是一種中間性的途徑、步驟或手段，側重於過程。
措施：是一種最終的處理辦法，側重於結果。
擴充套件資料一、辦法的近義詞：
1、主張 [ zhǔ zhāng ]
解釋：對於如何行動持有某種見解。
引證：郭沫若 《我的童年》第一篇五：「這些不消說都是他的主張。」
2、舉措 [ jǔ cuò ]
解釋：舉動；措施。
二、措施的近義詞：
1、方法 [ fāng fǎ ]
解釋：關於解決思想、說話、行動等問題的門路、程式等。
引證：冰心 《南歸》：「﹝我﹞除了將一切交給上天之外，沒有別的辦法了。」
2、門徑 [ mén jìng ]
解釋：入門之路。常比喻學習、工作的方法。
引證：曹禺 《北京人》第一幕：「通常他是無時無刻不在談著發財的門徑的。」
10樓：匿名使用者
一、意義上的差別：
1.辦法：是指為達到某種目的而採取的途徑、步驟、手段。
2.措施：是指標對情況採取的處理辦法。
二、用法上的差別：
1.辦法：是一種中間性的途徑、步驟或手段，側重於過程。
2.措施：是一種最終的處理辦法，側重於結果。
三、針對「工作辦法」和「工作措施」實際分析l：
1.工作辦法：在工作過程中為實現工作目的而採取的一種途徑。首先預定一個工作目標或目的，再根據這個設定的工作目標或目的來制定具體的過程。
2.工作措施：主要用在工作上出現了一些情況，而最終採取的一系列補救辦法。
11樓：匿名使用者
辦法可以不成文而去做，而措施必須成文。
原則和方法有什麼區別,方法和策略有什麼區別謝謝
原則就像宇宙的法則一樣,對於你個人來說就是你面對各種各樣的事情時的態度和立場。方法就是做事情的時候,在不違反你的原則的前提下,所採取的措施。原則是說話或行事所依據的法則或標準 方法是為達到某種目的而採取的途徑 步驟 手段等。方法和策略有什麼區別?謝謝 方法是 為了完成一定的目的和任務,活動中所採用的...
與有什麼區別， 和 意思有什麼區別
說話人或說話人一方的人請別人做某事，有 說話人請別人做某事 和 說話人承受了由於別人的動作帶來的恩惠 的意思 系 人 切符 交換 請工作人員給我換了票 說話人以外的主語為說話人或說話人一方的人做某事，整個句子疑問的形式也可以用於委託關係親密的人為自己做某事 友達 面白 本 教 朋友給我介紹了一本有趣...
請問國稅與地稅有什麼區別，請問地稅和國稅有什麼區別？繳稅比例多少？
國稅與地稅，是指國家稅務局系統和地方稅務局系統，一般是指稅務機關，而不是針對稅種而言的。國家稅務局系統由國家稅務總局垂直領導 省級地方稅務局受省級人民 和國家稅務總局雙重領導，省級以下地方稅務局系統由省級地方稅務機關垂直領導。因此，國家稅務局系統和地方稅務局系統分屬國家不同的職能部門，一般是分開辦公...