1樓：哲豪一帆
作為學生，就是閒的沒事幹。
作為家長，就是找點事給小孩做。
作為老師，就是為了讓學生過考試，當然也有為了學生能力的提高。
作為賣書的，就是賺錢，這年頭賺錢不容易啊。
綜上，在中國還是好好做題吧。
2樓：蘿蔔兔子仙
1，能鍛鍊邏輯思維能力。對文章大意的把握、審題、組織答案都能夠鍛鍊人的思維能力。
2，能鍛鍊審美能力，文學類文字閱讀題往往選擇散文和**，這類文章具有文質兼美的特點，學生在解讀時可以鍛鍊審美能力。
3，鍛鍊語言文字的表達能力。答題是往往結合題中原句，進行拓展和演繹，這對學生的文字運用表達能力是很好的鍛鍊。
4，針對於考試來說，訓練閱讀題能夠熟悉考題的命題特點和答題規律，在應考中能夠得高分。
3樓：莫凌血
意義是幫助你考試的時候做閱讀題能夠準確而又快速的閱讀，理解好題目，能讓你得到高分。
做閱讀題也是拓展你的思維，也可以獲得更多的知識，尤其是課外的閱讀題，更你看出你的水平，也能看出你靈不靈活。還能鍛鍊孩子的解題能力和如何審題 。o(∩_∩)o謝謝! 希望採納。
4樓：匿名使用者
提高閱讀能力，在考試時就得心應手，不會有時間來不及，緊張等情況。
望採納！
5樓：錢毛毛
有助於孩子對文章內容的，作者的寫作思路的理解和把握，這是對寫作方面的幫助；還能鍛鍊孩子的解題能力和如何審題
6樓：fly阿狸and大熊
提高閱讀範圍，閱讀範文中有許多優美詞句有助於提高作文水平
7樓：念秀愛龔己
要先看題目再看文章,一般答案都在文章中可以找到,有些題目是考你文學積累和文學常識那就看你的底子有多好鑼!
再者,要多讀文章,沒事看看《讀者》,《意林》這些文章,對寫作和閱讀速度都有幫助.
若家裡情況允許,可以嘗試報"速度班"
8樓：將憶梅僑寶
沒有好處！
有空就多看看書
像我們高三了
老師都會教你怎樣答閱讀題
得分高都有固定的格式
還有一段時間都會訓練那個的
你認真聽就行了
你自己做
也不就是想到什麼寫什麼
沒用的多看看書
提高作文才是真的！
語文閱讀理解有什麼意義
9樓：
作為學生,就是閒的沒事幹.
作為家長,就是找點事給小孩做.
作為老師,就是為了讓學生過考試,當然也有為了學生能力的提高.
作為賣書的,就是賺錢,這年頭賺錢不容易啊.
綜上,在中國還是好好做題吧.
語文閱讀理解，一般標題的作用是什麼啊？？？
10樓：卓越教育
首先，看看該類題目的提問形式：
1、標題的含義是什麼？
2、標題的作用是什麼？
3、為什麼設這個標題？這個標題好不好，好在**？
其次，要弄明白如何答題：
一、分析標題的含義。
1、表層含義：標題的字面含義；深層含義：引申義、比喻義、象徵義；
2、標題如果是比喻性的，一般不要圍繞標題的字面含義來敘述，而應該聯絡文章的具體內容，弄清比喻義或象徵義，回答標題隱含的深刻含義。例：《薔薇幾度花》，運用了象徵的手法，用「薔薇花」象徵了老人淡然、不強求的品質。
《不要讓一粒沙成為你的阻礙》，標題運用比喻的手法，把小困難比作「一粒沙」。
二、理解標題的作用。標題的作用無外乎以下幾點：
1、貫穿全文線索例：林海音《爸爸的花兒落了》，文章以花開花落為線索；
2、關聯主要情節、交代文章的寫作內容《智取生辰綱》、魯迅《一件小事》；
3、交代文章主題、情感。例：聶華芩《親愛的爸爸媽媽》，標題交代文章表達的情感——對爸爸媽媽的熱愛；
4、蓄意含蓄，設定懸念，激發讀者閱讀興趣。例：位夢華《旅鼠之謎》，設定懸念，激發讀者閱讀興趣；
5、交代文章的寫作物件。例：胡適《我的母親》，標題交代文章寫作物件——我的母親；
6、交**作順序。例：魯迅《從百草園到三味書屋》，標題交代文章寫作順序——空間順序。
總之，標題是文章的眼睛和標誌，它常常透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨，串聯文章的結構，起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用，此外還有作用：表明寫作物件，寓意含蓄，引人深思；製造懸念，激發的閱讀興趣等作用。答題時要結合文章內容，走進文字，細細揣摩，問題就能迎刃而解。
11樓：硬幣小耗
作用：1、吸引讀者
2、歸納文章主旨（蘊含作者的思想情感）
3、文章的線索
4、概括文章內容
5象徵某種哲理，表現某種情思。
補充：示例：聯絡全文看，本文標題「一個美麗的錯誤」有什麼作用？
答案：使文章題目顯得新穎獨特，體現反常思維，更能吸引讀者閱讀與**的興趣；是文章行文的線索。
此類標題題的解題技巧：
1、解題規律：標題風格+標題特點+標題作用2、風格：準確鮮明、新穎巧妙、簡潔凝練、含蓄雋永。
3、特點：往往運用了某種手法，比如修辭、符號等等。
12樓：咻咻一
1.激發讀者閱讀興趣
2.設定懸念，引發讀者思考
3.作為文章線索，貫穿全文
4.交**作物件
5.點明文章中心/歸納文章主旨
6.點明文章主要寫作內容
7.象徵某種哲理，表現某種情感
13樓：大大壯
標題的作用，一般都是引發作者的閱讀興趣
14樓：匿名使用者
1，起線索作用
2，設定懸念
3，揭示文章中心
15樓：匿名使用者
語文閱讀理解。標題一般起總領全文，點名中心思想作用。
16樓：匿名使用者
線索，總領全文，概括文章，設定懸念，吸引讀者等
做語文閱讀題的技巧有哪些？
17樓：大大的
閱讀技巧：
在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
18樓：冰雪兒
希望對你有幫助！
一、記敘文閱讀知識與技巧
1. 記敘文六要素？
語文閱讀題什麼是結構上的作用，什麼是內容上的作用
19樓：匿名使用者
內容上的作用：
（1）在文首：總領全文、開篇點題；
（2）在文中：為……埋下伏筆；為……做鋪墊(3 ) 在文尾：畫龍點睛、點明主旨；深化主題,突出中心；總結全文、篇末點題等等。
2. 結構上的作用：
（1）在文首：引出下文；
（2）在文中：承上啟下,起過渡作用；承接上文；開啟下文；照應前文；
（3）在文尾：多是前後呼應或首尾照應,呼應了……,照應了…….,呼應開頭……,照應上文……..
語文閱讀題怎麼做
20樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:qiaoxianhe
如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。事物說明文一般標題就是說明的物件；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。
事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言：
平實、生動說明文（語言表達角度）。3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。②．分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。⑤．下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
生動形象地說明該事物的×特點，增強了文章的趣味性。⑦．畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的
21樓：不懂先生
語文閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
22樓：匿名使用者
不是怎麼做的問題,而是語言表達與閱讀理解能力的問題.讀得了,理解力強了,語言表達能力強了,就沒有哪個閱讀題能難倒你了!
23樓：人合長虹
其實，小學閱讀理解的重點是培養學生對語言文字的感受理解、積累和初步的運用能力。高年級的閱讀重點是提高閱讀的速度和質量，體會詞語的感**彩，句子的含義及表達效果，揣摩文章的敘述順序，領悟文章的表達方法等。而且閱讀理解並不像孩子想象中那麼難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思路，掌握一些類似題的解題方法，大部分題還是很容易解答拿到高分的。
求做語文閱讀題的技巧怎樣快速做語文閱讀題方法和技巧
總的來說來.1.要寫的多 2.語句要自流暢 3.看問題要深入 其中第一點最重要,畢竟寫多了自然寫到正點上的概率多些 其實很多問題都是沒用的問題,或者是難以直接說明白的問題,或者是牽扯很廣的問題,但答案只有一個,怎麼辦呢?自然只能多寫一些了 我這樣說可能有些籠統,但是具體的確實很難說清楚,如果真的能說...
語文閱讀題該怎麼作語文閱讀題怎麼做？
其實做閱讀理解題很簡單，因為問法不外乎那幾種，要想做好它就要把握住以下幾項基本知識，然後根據題目具體回答 不知道你是幾年級的，下面是我自己整理的 側重高中階段 應該會有幫助的 表達方式有以下五種 1 記敘 敘述 2 描寫 3 抒情 4 議論5 說明 1 記敘。記敘是寫作中最基本 最常見的一種表達方式...
語文閱讀題懸賞語文閱讀題懸賞
1 認真默讀短文，在 自然段中用 畫去括號裡不正確的音節和字。2 根據 自然段中畫橫線句子的意思在括號內填上一個恰當的成語。3 在 自然段的括號內填上恰當的詞語。4 在第 自然段的括號內填上正確的標點符號。5 聯絡上下文，邊讀邊體驗，寫出自己對句子的感悟。中年近花甲的母親高興是因為。中 我 的心靈震...