螳螂捕蟬閱讀片段的答案《看螳螂捕蟬》閱讀的答案

2021-05-18 15:33:33 字數 5375 閱讀 5291

1樓:匿名使用者

1,分層

2,文中找近義詞:沾溼( ) 毫不介意( )3,這段話中( )講了少年勸吳王的時間,( )指勸說地點,毫不介意和三個早晨則說明( )

少年是一個( )( )的人聯絡全文,把少年勸說吳王的主要內容寫下來

以上是題目

1.1~2起因 3~11經過 12結果

2.沾溼(弄溼) 毫不介意(毫不在乎)

3.清晨(時間) 王宮花園(地點) 少年有恆心(說明了) 少年是個堅持不懈 機智勇敢的人

少年用螳螂捕蟬黃雀在後的故事,在吳王不生氣的情況下巧妙地說了一個道理,打鳥只是一個幌子。

2樓:麥香黑雪

1,(不知所措) (束手就擒)

2,「帆」比喻蝗蟲的翅膀 「大刀」比喻螳螂的前臂3,跳躍,伸,抬,縮,盯

4,1:從「一隻大螳螂在"到對稱的「帆」為一節;(發現蝗蟲) 2:從「同時,兩對後足把」到「對方的移動而緩轉。

」;(準備捕捉) 3:從「此刻蝗蟲早嚇得」到「。蝗蟲還未來得及掙扎就。。

」;(捕捉成功)

3樓:衛從波琴筱

1.1~2起因

3~11經過

12結果

2.沾溼(弄溼)

毫不介意(毫不在乎)

3.清晨(時間)

王宮花園(地點)

少年有恆心(說明了)

少年是個堅持不懈

機智勇敢的人

少年用螳螂捕蟬黃雀在後的故事,在吳王不生氣的情況下巧妙地說了一個道理,打鳥只是一個幌子。

《看螳螂捕蟬》閱讀的答案

4樓:匿名使用者

《看螳螂捕蟬》閱讀的答案待解決 [ 標籤:答案 ] 匿名 2011-11-18 23:42 在括號裡填上合適的動詞。

( 捉 )蛐蛐 ( 尋 )蟬蛻 ( 釣 )小魚 ( 做 )標本 ( )文章

( 逮 )蝴蝶

5樓:匿名使用者

捉蛐蛐 尋蟬銳 釣小魚 做標本 寫文章 捉蝴蝶

6樓:匿名使用者

捉 尋 釣 做 寫 逮

蘇教版 螳螂捕蟬練習與測試的答案

7樓:朱小群

諸侯。稟報。衣裳。誇獎。侍奉。禍患。固執。悠閒。恍然大悟。tan彈射 dan彈珠 chu處理 chu處分

成語而入 不堪設想 螳螂捕蟬 不屑一顧

1 最後一句

2 不會

3 不會

黃雀在後

敗也蕭何

潰於蟻穴

用兵一時

各顯神通

駟馬難追

旁觀者清

暗箭難防

1「虎穴」指的是(險境或艱辛),"虎子"指的是(你要的成果、目的)2虎穴指的是(冰山實地),虎子指的是(真實的實驗成果)2)我們國家為得到內陸並蓋資料,派了科考隊員去考察,真所謂"不入虎穴,焉得虎子".

***政委帶領軍隊在黃陂打伏擊戰,打到最後有一對敵軍拼命逃向山谷口,然後聶政委親自下山攻打敵軍,儘管這樣很危險。聶政委顧不得危險,帶人衝向了戰場。

這場戰鬥殲滅了大批敵人,還活捉了兩個師長。這種情況,可說是「不入虎穴,焉得虎子」。

8樓:百度使用者

基礎練習

一、看拼音,寫詞語。 諸侯 稟報 衣裳 誇獎 侍奉 禍患 固執 悠閒 恍然大悟

二、給多音字組詞。 tan彈射 chu處理 dan彈珠 chu處分

三、根據意思寫出詞語。 1.乘虛而入 2.不堪設想 3.螳螂捕蟬 4.不屑一顧

四、閱讀課文片段,完成練習。

發展練習

一、將下列成語補充完整。 黃雀在後 敗也蕭何 潰於蟻穴 用兵一時 各顯神通 駟馬難追 旁觀者清 暗箭難防

二、閱讀短文,完成練習。 1(1).「虎穴」指的是(險境或艱辛),"虎子 "指的是(你要的成果、目的) (2).

虎穴指的是(冰山實地),虎子指的是 (真實的實驗成果) 2.我們國家為得到內陸冰蓋資料,派了科考 隊員去考察,真所謂"不入虎穴,焉得虎子".

三、閱讀與思考。 1.成也蕭何敗蕭何 2.成也蕭何敗蕭何 築壇拜將 出生入死

9樓:女孩的心事

10。螳螂捕蟬 補充習題答案

一、一言既出,駟馬難追 一著不慎,滿盤皆輸 人非聖賢,孰能無過 不經一事,不長一智 百尺竿頭,更進一步 前無古人,後無來者

二、 1.大臣和少年目的都是想勸吳王放棄攻打楚國。 2.大臣是直接勸說的,結果失敗了;而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理,結果讓吳王打消了攻打楚國的念頭。 3.因為大臣們是直言相勸,令吳王感到沒有威嚴;而少年的「勸」是智勸,既維護了吳王的面子,又令吳王茅塞頓開。

4. 形容一下子明白過來。 我們體會到:

少年是睿智的,他找到適合勸說吳王的方法,讓吳王自悟其理。

三、 1、螳螂捕蟬,黃雀在後 教學資源部落格 歡迎你 教學資源部落格 歡迎你 **→http://hi.baidu.

***/教學資源部落格/home 此三者皆務欲得其前利,而不顧其後之有患也 這三個小東西都在力求想要得到眼前的利益,卻都沒考慮隱伏在它們身後的災禍啊! 2.樹 蟬 螳螂 黃雀

四、 《西遊記》是一本好書,值得我們好好地讀一讀,但在課堂上看,既影響聽課,又擔心被老師發現,讀書的趣味是不是大打折扣呢?如果在課堂上認真學習,課後再看這本書,不就是兩全其美的事嗎?

螳螂捕蟬(節選)

10樓:匿名使用者

1蟬的眼前利益是露水,身後災禍是螳螂;螳螂的眼前利益是蟬,身後災禍是黃雀;黃雀的眼前利益是螳螂,身後災禍是彈弓.2啟示:這說明做任何事情都要充分考慮各種利害關係,不能只顧眼前利益而不顧後患.

聯絡你的實際生活:國內某彩電廠家就是一個很明顯的例子,為了壟斷市場壓低彩電**,結果不但沒有把其他的彩電廠家擊垮,反而大大降低了自己的利潤率,達不到配股要求,只能靠舉債來增加自己的現金流動,無端增加了自己的財務壓力.

)螳螂捕蟬 閱讀答案

11樓:匿名使用者

1,(不知所措) (束手就擒)

2,「帆」比喻蝗蟲的翅膀 「大刀」比喻螳螂的前臂3,跳躍,伸,抬,縮,盯

4,1:從「一隻大螳螂在"到對稱的「帆」為一節;(發現蝗蟲) 2:從「同時,兩對後足把」到「對方的移動而緩轉。

」;(準備捕捉) 3:從「此刻蝗蟲早嚇得」到「。蝗蟲還未來得及掙扎就。。

」;(捕捉成功)

12樓:冒昧一下子

第二個空填一命嗚呼更好些

小學閱讀現代文,看螳螂捕蟬怎麼分段,段意

13樓:涼念若櫻花妖嬈

第一段(第1自然段):吳王準備攻打楚國。

第二段(第2—11自然段):少年通過螳螂捕蟬的故事勸說吳王。

第三段(第12自然段):吳王放棄攻打楚國。

14樓:古今文化之旅

本課文可以分為三部分(三段),其分法和段意如下。

課文原文:

10. 螳螂捕蟬

吳王準備出兵攻打楚國,遭到了一些大臣的反對。大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,後果將不堪設想。可是吳王固執地說:「誰敢來勸阻我,我就處死他!」

有一位侍奉吳王的少年,聽了大臣們的議論,想去勸說吳王。可是吳王已經下了死命令。怎麼辦呢?

第二天清晨,他拿著一隻彈弓,在王宮花園裡轉來轉去。露水沾溼了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就這樣,一連轉了三天早晨,

少年終於被吳王發現了,吳王問道:「你早晨跑到花園裡來幹什麼?看你的衣裳都被露水打溼啦!」

少年回答說:「稟報大王,我在打鳥。」

吳王問:「你打著鳥了嗎?」

少年說:「我沒有打著鳥,卻見到一件挺有意思的事。」

吳王來了興趣,問:「什麼事啊?」

少年說:「花園裡有一棵樹,樹上有一隻蟬。蟬高高在上,悠閒地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有隻螳螂在它的身後。

那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有隻黃雀在它的身後。」

吳王誇獎說:「你看得真仔細!那黃雀要捉螳螂嗎?」

少年接著說:「是的,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒有顧到自己身後隱伏著禍患呢!」

聽了少年這番話,吳王恍然大悟,連聲說:「對!對!你講得太有道理了!」於是打消了攻打楚國的念頭。

本文共有12自然段,可以按意群分為以下三段:

第一段:課文的第1自然段,段意為「吳王執意前往攻打楚國,並以處死膽敢出來阻攔者相威脅。」

第二段:課文的第2到第11自然段,段意為「侍奉吳王的少年巧妙地用『螳螂捕蟬』的故事勸說吳王的過程。」

第三段:課文的最後一個自然段,段意為「吳王從故事中悟出其道理,終於打消了攻打楚國的念頭。」

閱讀歡樂谷螳螂捕蟬黃雀在後答案

15樓:匿名使用者

查案一個失主向克里警官報案:「警官,我丟了一把小提琴。我是個**愛好者,我每晚都要拉兩個小時。請你們務必幫我找到!」

「好的,先生。」克里警官回答。等失主走後,他將案件交給一個警員,說:「根據我的經驗,你最好先去查查他的鄰居。」

那個警員疑惑地問:「為什麼呢?」

克里笑了笑說:「如果你的鄰居每天製造兩個小時的噪音,你也會想偷走的他的琴的。」

從螳螂捕蟬說起 葉永烈閱讀答案 20

16樓:覺醒月影石

3,既要注意親身的體驗和觀察,又要留 心前人的研究成果, 4,用詞準確可以表示作者的嚴謹以及不 確定, 是用科學事實在討論問題, 如果用一定,肯定的話就太絕對化了, 所以用到,幾乎比較合適 5 ,不能。作者並沒有通篇都在討論螳螂 捕蟬, 而是由此一系列的話題進行說明, 如果改為「說說螳螂捕蟬」是無法詮釋文章

17樓:匿名使用者

2. 劉向,《說苑》;法布林,《昆蟲記》;陶弘景,《名醫別錄》;王夫之

3. 既要注意親身的體驗和觀察,又要留心前人的研究成果4. 「到」表明「十八」到「二十」的取值範圍,在兩者之間任何一個值都有可能。

「幾乎」表明近似於「百發百中」,並非實際意義上的百發百中。兩者使作者的說明更切合客觀實際

5. 不能。「說說螳螂捕蟬」意在以螳螂捕蟬為表述重點,而本文是以螳螂捕蟬為引子,引出對「蟲吃蟲」這一自然現象的介紹,適合採用「從......說起的擬題模式

18樓:ˇ失憶丶墮落

《看螳螂捕蟬》課外閱讀《看螳螂捕蟬》閱讀的答案

人不能一心只想著眼前的利益,而不顧身後隱伏的禍患,後果將是非常危險的。可以接合下 原文 吳王欲伐荊,告其左右曰 敢有諫者死!此時,其下有一年少者,自知人微言輕,諫必無用,徒遭橫死。惟日懷彈弓,遊於後園,露沾其衣,如是者三。吳王問之,對曰 後園有樹,上有蟬正飲露,不知螳螂在後欲捕之也!而螳螂作勢欲撲,...

螳螂捕蟬 說苑 螳螂捕蟬 說苑

1攻打,早晨 你 伸著 2 不祥 3警告那些鼠目寸光,毫無遠見,只顧眼前利益,而不顧身後之禍的人4這三者都想得到自己的好處,而不顧身後隱藏著禍患啊!螳螂捕蟬文言文翻譯 說苑 說明 螳螂捕蟬 選自劉向 說苑 正諫篇 說苑 和 新序 是劉向編纂的兩部記述古代歷史故事的書。其中收集了大量的故事傳說和寓言。...

螳螂捕蟬造句左右,螳螂捕蟬造句5字左右

1.一條小魚吞下了小蝦,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在後,一隻翠鳥正向它衝下來。2.甲國攻專 擊乙國,不料丙屬國乘虛而入,滅了甲國,這真是螳螂捕蟬,不知黃雀在後。3.小偷只顧著偷東西,卻沒有想到螳螂捕蟬,黃雀在後,l警察已經在外頭等著逮捕他了。4.你們不可以打邊區。鷸蚌相持,漁人得利 螳螂捕蟬 這兩個故事,...