1樓：生命中每路陽光
2023年高考題
（10年全國卷ⅰ）
12.閱讀下面這首詩,然後回答問題.（8分）
詠素蝶詩 劉孝綽
隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇.映日忽爭起,因風乍共歸.
出沒花中見,參差葉際飛 .芳華幸勿謝,嘉樹欲相依.
｛注｝劉孝綽（481-539）：南朝梁文學家,彭城*（今江蘇徐州）人.文名頗盛,因恃才傲物,而為人所忌恨,仕途數起數伏.
（1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動?是怎樣描寫的?（3分）
【答案提示】追隨著蜜蜂圍繞著綠色的蕙蘭飛,為了躲避黃雀藏在綠葉之中,在太陽的映照之下忽然爭著飛起,趁著風一起歸去.在花中出沒,順著高低不同的綠葉飛翔.寫了素蝶的遠近高低不同方位的動作,採用細節描寫,以蜂、雀、日、風、花、葉作襯托.
(2)這首詩有什麼含意?採用了什麼表現手法?（5分）
【答案提示】託物言志,寫自己徒負才華,只能追隨他人,仕途起起伏伏,不能為人賞識,施展才能.
（10年全國卷ⅱ）
12．閱讀下面這首宋詩,然後回答問題.(8分)
夢中作①
歐陽修夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花.
棋罷不知人換世②,酒闌③無奈客思家.
【注】①本詩約作於皇佑元年(1049),當時作者因支援范仲淹新政而被貶謫到潁州.②傳說晉時有一人進山砍柴,見兩童子在下棋,於是置斧旁觀,等一盤棋結柬,斧已攔掉．回家後發現早已換了人間.③酒闌：
酒盡．(1)這首詩表現了作者什麼樣的心情?
答； (2)你認為這首詩在寫作上有什麼特色?
答： （1）解析：本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度.
「路暗花迷」表現了作者對前途的迷茫,結合註釋可知這是因為仕途失意所致,「無奈」「思家」等詞語則表現了無可奈何之情和渴望回家之情,故答案為：表現了①因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情；②希望脫離官場返回家鄉的心情
（2）解析本題考查鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧.本詩最明顯的寫作特色是四個場景組合在一起,一句一個場景；夜、笛、千山月,路、百種花,這些景物表達了作者對前途的迷茫,是以景寫情,情景交融；在修辭上使用了工整的對仗.故答案為：
①一句一個場景；②以景寫情,情景交融；③對仗十分工巧.
（10年北京卷）
13.讀下面這首詩,完成1,2題.（7分）
古風 （其三十九）
李白登高望四海,天地何漫漫.霜被群物秋,風飄大荒寒.
榮華東流水,萬事皆波瀾.白日掩徂暉①,浮雲無定端.
梧桐巢燕雀,枳棘②棲鴛鸞③.且復歸去來,劍歌《行路難》.
注：①徂輝：落日餘暉. ②枳棘：枝小刺多的灌木.
③鴛鸞：傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲.
①下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)
a.前四句,寫詩人等高望遠,看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚奮發的基調.
b.詩中「榮華東流水」與李白《夢遊天姥吟留別》中的「古來萬事東流水」表達的意思有相似性.
c．七、八句藉助於描寫白日將盡、浮雲變幻的景象,形象而含蓄的表達了詩人對世事人生的感受.
d.九、十句的意思是本應棲息於梧桐的鴛鸞竟巢於惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上
②結合全詩,簡述結尾句「劍歌行路難」所表達的細想感情.（4分）
這是李白詩「登高望四海①」(《古風》其三十九).
這首詩與《行路難》是同時期的作品.詩中借景寓情,抨擊統治者的昏庸腐敗.「梧桐巢燕雀,枳棘棲鴛鸞」,就是對權貴當道、才能之士被壓抑的混亂現象的揭露.
①、四海,指天下.
②、漫漫,廣闊無邊.
③、被,覆蓋.大荒,廣闊的原野.兩句意為：秋霜覆蓋,萬物凋零；北風飄拂,原野荒寒.
④、兩句意為：榮華富貴象東流水一樣,轉瞬消逝；人間萬事如波浪起伏,變化多端.
⑤、徂(cú)暉,夕陽的餘輝.
⑥、幟棘,有刺的灌木.鴛,通「鵷」.相傳鵷雛非梧桐不棲.兩句意為：梧桐本是鴛鸞棲息的樹木,現在卻被燕雀在上面作窠；幟棘本是燕雀集聚的地方,現在反成了鴛鸞棲身之處.
⑦、歸去來,回去吧.東晉詩人陶明淵明不願逢迎權貴,棄官還鄉,曾作《歸去來辭》.《行路難》,樂府「雜曲歌辭」調名.兩句意為：還是回家去吧,彈劍高歌《行路難》.
參***：
（1）（3分） a
（2）（4分）要點：
對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；
對黑白顛倒、小人得志的社會現實的不滿；
對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤.
（10年山東卷）
14.閱讀下面這首古詩,回答問題.（8分）
詠懷八十二首（其七十九） 阮籍
林中有奇鳥,自言是鳳凰.清朝飲醴泉,日夕棲山岡.高鳴徹九州,延頸望八荒.適逢商風①起,羽翼自摧藏.一去崑崙西,何時復回翔.但恨處非位,愴悢②使心傷.
[注]①商風：秋風. ②愴悢（liàng）：悲傷.
（1）詩中「清朝飲醴泉,日夕棲山岡.高鳴徹九州,延頸望八荒」四句體現了「鳳凰」怎樣的品性?（3分）
（2）這首詩整體上運用了什麼表現手法,表達了怎樣的情感?請作簡要分析.（5分）
譯文：據說在山間樹林中有一種奇異的鳥,自己說是「鳳凰」.
清晨醒來喝的是甘甜的泉水,傍晚棲息在高高的山崗上.
它一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地,伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方.
此時正值秋風吹起,羽翼就低垂了下來.
一下子就飛到了崑崙山以西,不知要到何時才往回飛.
它只遺憾處身的位置不適合於自己,它的悲傷真的讓我傷心難過啊!
（1）參***：品行高潔,志向遠大,才能出眾.
（2）參***：託物言志（或比興、象徵）.以鳳凰自喻,抒發了詩人孤獨無奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷.
（10年江蘇卷）
9.閱讀下面這首詩,然後回答問題.
送魏二王昌齡
醉別江樓橘柚香, 江風引雨入舟涼.
憶君遙在瀟湘月, 愁聽清猿夢裡長.
（1）找出詩中點明送別季節的詞語.由送別季節可以聯想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子?（2分）
（2）一、二兩句詩中「醉別」「江風引雨」表達了惜別深情,請作簡要說明.（4分）
（3）三、四兩句詩,明人陸時雍《詩鏡總論》雲：「代為之思,其情更遠.」請作具體分析.（4分）
【答案】(1)橘柚香. 多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節.
(2)惜別知音,借酒澆愁；悽悽風雨烘托悲涼的心情.
(3)由眼前情景轉為設想對方抵達後的孤寂與愁苦,通過想象拓展意境,使主客雙方惜別深情表達得更為深遠.
【解析】(1)考查對詩歌內容的理解,延伸到其他篇目,難度較小.「橘柚香」具有時令特徵,代表秋天,由此可聯想到柳永的「多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節」之句.
(2)既為送別詩,又點出「別」,當有惜別之意,此為第一層.又因「醉」字,可推出「愁」情,即借酒消愁,此為第二層.「江風引雨」為景語,起烘托此刻悲涼心境的作用,此為第三層.
(3)鑑賞類題型,包括表達技巧、思想感情、效果等部分.根據詩句內容和「代為之思」一句可知表達技巧為想象,然後結合情感分析將想象的內容具體化；「其情更遠」意為將情感表達得更為深切,意思對即可.
（10年江西卷）
14．閱讀下面這首詩,然後回答問題.(6分)
送人歸京師①
陳與義②
門外子規啼未休,山村落日夢悠悠.
故園便是無兵馬,猶有歸時一段愁.
【注】①京師：指北宋都城汴梁.②陳與義：南宋初年愛國詩人,河南洛陽人.
(1)指出詩中「子規」意象的含義.(2分)
答：_______________________
【解析】本題難度不大.杜鵑鳥,俗稱布穀,又名子規、杜宇、子鵑.傳說中的蜀帝杜宇的魂魄所化.常夜鳴,聲音悽切,故藉以抒悲苦哀怨之情.
(2)詩中「故園便是無兵馬」與「猶有歸時一段愁」是否矛盾?為什麼?(4分)
答：______________________
答案：不矛盾,因為在詩人看來,即便故園沒有戰火,但國土淪喪,南北**,所以送友人歸京時,觸景生情,心中難免生出一段憂國之愁.
（10年遼寧卷）
閱讀下面這首宋詩,完成8-9題.
雨陳與義①
瀟瀟十日雨,穩送祝融②歸. 燕子經年夢,梧桐昨暮非.
一涼恩到骨,四壁③事多違. 袞袞繁華地④,西風吹客衣.
【注】①陳與義（1090-1138）：字去非,號簡齋,洛陽人.這首詩作於政和八年（1118）,當時作者正閒居京城等候授職.
②祝融：火神,這裡指夏季.③四壁：
家徒四壁,指窮困.④袞袞：眾多,這裡指眾多居高位而無所作為的官吏.
繁華地：指京城.
8.第二聯兩句詩是什麼意思?表達了作者什麼樣的感情?（5分）
9.前人認為這首詩寫雨時妙在「若即若離」,你同意這種說法嗎?請簡述理由.（6分）
8、答案：秋已來臨,燕子將要南歸,一年恍若一夢.梧桐經一場雨打,已與昨晚的不同了.
作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表達了自己懷舊、失落的感情.（第一句如理解為「燕子將要南飛,想到一別就是一年,以後對舊巢只能在夢中見到」,也可給分.）
解析：本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度.頷聯主要是借景抒情,明確傳統意象燕子、梧桐的含義是答題關鍵.「燕子經年夢」較難理解.
9、答案：同意.雖然詩題是「雨」,但作者卻不是正面描寫雨勢、雨景,而是通過寫動植物何人在雨中的感受來寫雨,這就給人一種若即若離的感覺.
（若答不同意,只要言之成理,也可酌情給分.）
解析：本題考查鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧.主要要理解「若即若離」的含義：
「好象接近,又好象不接近.①形容對人保持一定距離.②形容事物含混不清.
」「若即」指接近,始終體現在題目上,通過動植物和人的感受能感覺到雨；「若離」體現在詩中沒有直接點出「雨」,但而是通過寫動植物何人在雨中的感受來間接寫.
（10年浙江卷）
閱讀下面這首詩,完成22—23題.（6分）
定林①（王安石）
漱甘涼病齒,坐曠息煩襟.
因脫水邊屨,就敷巖上衾.
但留雲對宿,仍②值月相尋.
真樂非無寄,悲蟲亦好音.
注：定林：寺原名,位於金陵（今南京）.
仍：又.
22．簡析第三聯中詩人表現情感的手法.（3分）
23．詩人為什麼認為「悲蟲」也會有「好音」?結合全詩簡要解析.（3分）
22、參***：「宿」和「尋」皆為人的動作,運用擬人手法,把「雲」、和「月」人格化.詩人慾和白雲對宿,又逢明月向尋,寫出在定林流連忘返的愉悅心境.
23、參***：詩人被罷官後,寄情自然山水,認為只要超越凡塵,便能隨處得到自己的快樂,即使悲鳴的蟲聲也是美妙的**.
背景解讀：王安石變法觸犯了大地主、大官僚的利益,兩宮太后、皇親國戚和保守派士大夫結合起來,共同反對變法.因此,王安石在熙寧七年（2023年）第一次罷相.
次年復拜相.王安石復相後得不到更多支援,不能把改革繼續推行下去,於熙寧九年（2023年）第二次辭去宰相職務,從此閒居江寧府.宋哲宗元佑元年（2023年）,保守派得勢,此前的新法都被廢除.
王安石不久便鬱然病逝.
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