1樓：
從有了網路，就有了上網的人；有了上網的人，便有人說上網的利弊。今天，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢？我覺得應當一分為二的看。
網路最初是運用於企業的，用來查閱公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網路尚未普及，可是，它的作用是積極的。此時的網路除了尚不完善外，我想還沒有什麼利弊之分。
隨著技術的提高，網路日趨完善，也漸漸普及了。為了更適應大眾的需要，有了網路遊戲，有了**，有了各種各樣的版塊。於是，上網的人更多了，當然有大學生。
大學生上網，理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網友以打發時間；有的為了網路遊戲而不分晝夜；有的為了網上電影以此來「充實」生活。當然，也有為了學習的。
我就親耳聽說一個建築系的學生為了畫圖而包了兩次夜。暫不說他**的行為是否不當，是否於身體不益，單說他對網路的利用，他在利用網路。我不得不插一句，何為「利用」呢？
我覺得，在這，利用不是一個貶義詞，而是一種積極的有效的運用。在科技日益發達的今天，藉助於電腦，利用於網路，可以做成許多過去不能做或不易做的事。這是利？
是弊？作為一個旅遊系的學生，我也是常上網的。在網上，可以看到很多有關旅遊的資訊。有景點的介紹，有旅遊資訊的釋出，有國家對旅遊業政策的公佈。
這些，可以說是最新、最快的。對於旅遊業這樣一個敏感的行業來說，早一步得到資訊便意味著早一步抓住機遇。這是利？
是弊？當然，網上也不全是可靠的資訊，也有謠言，有謬論，如果不加辨別，一概採納接受，並且因此而釀成巨大的失誤。這又是利？
還是弊呢？
網路是四通八達的，上了網，可以認識很多人。本地的、外地的、中國的、外國的，當然也會有好人、壞人。上了網，有了網友，互通有無，彼此相互聯絡，提供彼此意見、建議，建立一種良好的網上友誼。
這是利？還是弊？整天沉迷於網上聊天，不上課，什麼事也不幹，只為了網上衝浪，與網路那端的人虛無縹緲地扯上半天，最後還有可能誤入歧途。
這是利？是弊？
人人都說網路奇妙，它能在瞬息之間把你想知道的東西呈現出來；可以搜尋到一本你一直想找但苦覓不著的老版雜誌；可以搜尋到一些書本、報刊上還未出現的前沿知識。你可以用它來豐富自己，真正達到一種不出門就知天下事的境界，達到一種一臺機便知前沿科學的境界。這是利？
還是弊？也有這樣的一種人，他們有著卓越的網路知識，利用網路來發財，一種不義之財。當然，這裡的利用就不是我前文所提到的利用了，這也是一種運用，不過是一種具有破壞力的運用。
如此說是利？是弊？
其實，網路本無利弊，利弊在於上網之人。學了馬哲，知道人應當發揮自身能動性，上網也是如此。有時，利與弊只一線相隔，單看上網之人是如何把握的，是如何發揮自身能動性的。
如今，大學生上網已是一種趨勢了，也可以說是一種必然的局面。利弊仍有人說，可如何把握利弊不是掌握在自己手中嗎？
2樓：
(仔細看看吧)
關於上網的利與弊辯論賽資料
3樓：磨憐煙聊熠
今天我們來談一談關於中學生上網的利與弊的問題
據調查：目前：中學生上網主要是為了：
獲取資訊、聊天、遊戲、論壇、看電影等等。也有的同學建立自己的網頁，甚至開辦**、搞電子商務等嘗試，但後者人數甚少。那麼請問：
在座的同學們上網都幹些什麼呢？是聊天？玩遊戲？
還是查資料？
中學生上網的利就在於：第一、
可以開闊視野第二、
可以對外交流第三、
可以促進青少年個性化發展第四、
可以促進中學生的學業第五、
可以掌握最新的教育動態
中學生上網的弊：
從我們身邊說起：
第一、上癮問題。大多中學生上網的目的是為了聊天和玩遊戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制，遊戲的興趣永續性，再加上青少年們愛玩的天性，而中學生的自制力又很差，因此很容易造成上網成癮性。
第二、不健康**問題。網際網路上有一些宣傳黃色、暴力等內容的**，還有一些政治上反動的**。學校、家長最擔心的就是孩子容易受到他們的影響。
中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段，在這一階段所接受的思想可能會影響到他們的一生。由於中學生的是非辨認能力還很差，經常瀏覽黃色和暴力內容的**容易使一個人的性格扭曲，嚴重者會出現人格**和精神**。
第三、荒廢學業，影響身體健康問題。青少年自控能力比較差，又不善於取捨，沉湎於網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的。不少的中學生成了小"網蟲"，沉湎於網上，將90%的時間用到網路遊戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於"網咖"、"聊天室"不能自拔。
不僅耽誤了學習，甚至犯罪。在生理上中學生正處於快速發育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。
第四、思維能力問題。人的心理狀態是在環境與人相互影響中形成的，人的思維是一種內在的交談，人的經驗、詞彙、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。學生長時間地與電腦打交道，容易使他們形成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
對策：第
一、學校、教師加強監管。
第二、家長合理監督。
第三、社會加強管理。
但是，最重要的還是提高自我控制能力。總述：咱們中學生們要端正上網的動機，千萬不要霧裡看花，願用你們的一雙慧眼，把網路的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
網路本身代表著社會的進步、人類的發展，它給我們帶來的是福還是禍，歸根結底在於如何利用它、掌握它、發展它。聽過我與陳盼關於網路利弊的見解，希望大家有所收穫，有所提高，多多利用網路中的利，杜絕其弊，在網路世界中，你，才是真正的勝利者！
4樓：電腦愛主機
利：一、開闊視野
因特網是一個資訊
5樓：tfboysp王源
我認為小學生上網來弊少利多自，比如說學習當中所需要的資料大多能在網上獲得，這使我們節省了時間，還會讓我們體驗到自主學習的快樂。
通過上網，我們可以知道世界各地的實時事從而增長見聞，深刻的瞭解世界，認識世界，正所謂秀才不出門，盡曉天下事。
我認為上網弊多利廠，可是一些同學沉迷網咖，無節制的上網，不僅浪費家長的血汗錢，還荒廢我們的學業，甚至會使我們誤入歧途，做出擾亂社會秩序的事，走上違法犯罪的道路。
6樓：匿名使用者
可以發現新的大陸，可是卻有著很大的危險
如，一位高三的學生在網咖裡死亡，醫生髮現他的臉色蒼白。很快發現是因為興奮過度而引起了心臟病
7樓：匿名使用者
答：我認為：小學生上網是利大於弊的。因為現代網路具有方便，快捷，靈活的特點，做為內
新中國容未來的**人，我們應該緊跟時代的步伐。上網不僅可以開闊我們的視眼，還可以緩解我們的學習壓力，有利於我們的身心發展。但是我個人不建議小學生無限制地上網。
因為小學生年齡還小，還不具有一定的辨別是非的能力。所以建議他們上網時一，在完成家庭作業和課堂作業後可以上了。二，上網時要有明確的目的，需要網上聽課和查閱資料時可以上網。
三，最好有家長陪同並給他們限時。四，建議家長給電腦裝上具有遮蔽和過濾功能的軟體，以免孩子接觸到不健康的**。
8樓：匿名使用者
比如**要工做要電腦呀！沒了電腦就要「罷工」。
9樓：匿名使用者
你是網路交友的利弊關係呢，還是上網的利大於弊呢？我懷疑我之前回答的那個是不是你的對手？？？？？？？？？
上網的利與弊辯論賽
10樓：永愛家教の雲雀
一、網路對青少年的正面影響
11樓：黑羽智
我直接轉換成語言跟你說
利:隨著科技時代的降臨,人類必須擁有一個能滿足自身獲取大量資訊和知識的機構,然而這個機構又必須足夠快捷與方便,又要求精準,並帶有保密措施,網路正好滿足了這些需求,雖然還是不夠完善,不過,正如一張大大的漁網,多多少少會有一些漏洞,慢慢的修補,隨著科技的發展,網路,遲早會完美掌控一切.
弊.上網帶來的慘劇還不夠多嗎?尤其是那些花季少年們受到的傷害最大了,約會網友遭到殘害,沉迷於網路遊戲導致虛實不分而跳樓,****帶給他們的侵害,在聊天過程中上當受騙...
這些悲劇發生得還不夠多嗎?先不說那麼遠的,但是那顯示器發出的高輻射就已經讓我們在座的多少人不得不戴上厚厚的眼鏡?!上網也許還有一些那所謂的好處,但這能敵得過它犯下的錯嗎?
反正利就往冠冕堂皇這方面說,而弊就得足夠親民.我們也辦過一場差不多的辯論賽,說的是科技帶來的利與弊,最後是老師來做了總結---有利有弊!這是註定要由這些人來說的,他們最厲害嘛.
估計你們也是一樣,雖然真實的結果大家早已明瞭,卻還要辯論,唉~
12樓：風之浪子
1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?
克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
我認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和**費的急速上升是現在家庭普遍的問題。
經過調查,長期上網的家庭**費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。 網路遊戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
13樓：手機使用者
有利也有弊，看那個人的心態，如果想著自己上網路就是為了玩遊戲，那肯定弊多，如果想著自己上網路是為了查資料或者看電視啊，什麼什麼的，那肯定是利多！心態是最重要的！！！~~~
辯論會科技發展的利大弊大弊端的
此時此刻,你千萬別看你的後面,因為,用肉眼是看不到的 如果你不把這篇帖子複製發給3個人,凌晨四點,你將會死於非命 沒辦法,被逼的 我們班要舉行一場辯論會 科學的發展利大還是弊大?我是反方 弊大 反方有哪些事例?首先,你要理解,科技發展利大於弊還是弊大於利這要分開來看,科技發展本身就是有利有弊,辯題比...
辯論會，主題是中學生擁有手機利大還是弊大，本人反方，觀點是弊
這個，要從中學生角度說，中學的年齡是12到16歲左右吧 我不太清楚 處於這個年紀的學生，自律性是很差，需要老師 家長 校規校紀的拘束 而且他們的辨別是非的能力也很差，很容易收到傷害，尤其是有了手機後，和複雜的網路接觸。所以說，擁有手機對中學生來說是弊大於利的。上網弊大於利還是利大於弊辯論會，正方反方...
關於科技發展利大還是弊大的辯論會我是正方
關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變 3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變 600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不...