1樓：可可
有方法，一個頂點一個頂點的確立，看一個頂點上有幾個角，再數下一個，全數完後合計內一下。
如 梯形容abcd,ac為對角線，以a為頂點的角有3個：∠dac,∠cab,∠dab；
以b為頂點的角有一個：∠b；
以c為頂點的角有3個：∠bca,∠acd,∠bcd；
以d為頂點的角有一個：∠d。
一共有3+1+3+1=8個。
2樓：風吹楊柳出牆枝
一共有8個角，梯形有四個角，被對角線分為兩個三角形有6個角，去掉重複的兩個，就只有8個角。
3樓：匿名使用者
兩個角合起來的那個角，要數進去。中間有一條對角線的梯形一共有8個角，先數單個的角，再數兩個角合起來的角。有時候根據題目還要數三個、四個角合起來的角，一直數到拼成的最大的角為止。
4樓：匿名使用者
兩個角合起來的角，有必要掌握
有一條對角線的梯形，一共有8個角
根據角的定義挨著數
5樓：邵敏
只數內角就可以了，外角沒必要掌握。內角，也就是封閉圖形之內的角。
6樓：曉龍
先數分角（角中沒有線），再數合角（分角合在一起所成的角）。
7樓：坑爹別坑娘呀
沒錯,就算內角去，當然要掌握。8個角.，一個一個頂點數,看每個點能形成幾個角小角大角一起算。那樣就不會亂了，加油吧小朋友
8樓：love伽西莫多
看成兩個三角形，就是六個角，而作為梯形原來的兩個分開的角變成了合角，計算時先化成簡單的角四角，五角等單一的角，再加上合角就可以了
9樓：藍心似火
**有一條對角線的梯形
小學二年級數學中數圖形中有多少個角，還用數外角嗎
這個圖形有幾個角？急求！小學二年級數學題。是6個還是8個，到底要不要算外角？
10樓：十萬個提問
只是問有幾個角，沒問是外角還是內角，
所以有幾個就算幾個。。。 8個，。。！
不要被誤導，看清題目，它怎麼問的就怎麼回答。
所以我還是堅持是8個！
11樓：歡心之憶
八個角，你現在不算外角，只要是角就算，在你查過的角上標上數字可防止漏下，如果題中要求算外角，就要查。
12樓：冰舞丶靚欣
8個角，因為旁邊還有2個
我是小學數學老師，題目問的是角，二年級也可以數外角，只要是角就都數進去
13樓：可愛天使很可愛
因為是二年級，所以應該是8個。
另外我想說，才二年級就查電腦，在這樣下去，你完了。我一直到現在（我現在初一）都沒查過幾道題。你有問題，問老師。
14樓：晴晴的天天
小學二年級一般不算外角，如果題目要求要就算。
15樓：yicun已被搶注
8個，構成角就要算
不用講外角的概念，現在只有角的概念就可以了。
16樓：匿名使用者
8個 考的就是角的個數
肯定對 望採納
17樓：為230分而奮鬥
共有八個角 兩個三角形有6個，中間處有2個
18樓：匿名使用者
6個角，不算外角，謝謝。
19樓：匿名使用者
不算外角6個，算的話8個
20樓：匿名使用者
6個內角,6個外角。小學只算內角。
21樓：匿名使用者
6個,二年級的話,應該不算外角.
22樓：饞貓在路上
我覺得是6個，二年級應該沒學外角
23樓：醬油
8個，多數總比少數好
24樓：弗斯特
8個，應該要算上外角。
25樓：匿名使用者
當然了，外角也是角啊
26樓：戴晨小曦
13個角，如果平角，周角也算的話
小學二年級數學數角問題，第一張**左下角老師說有四個直角。第二張**中小松樹那個圖形老師說有三個直
27樓：s善上若水
老師說的沒有錯。對於角的概念本來就是，有公共端點的兩條射線組成的圖形。而直角就是90度。
那個第一張圖的直角個數就是兩條線交叉的的直角個數，4個。而小松樹的直角也是數裡面的，樹尖那一個直角，樹底兩個直角。一般封閉圖形不數圖形外面的角。
希望對你有幫助。
28樓：匿名使用者
我的理解是：根據圖形其實都不應該算，但是第一張圖，是幾何圖，在幾何裡面，圖形外面的角也是算進去以此推算出結果的。所以我認為，老師在出題的時候，遇到上面那張圖形，他潛意識的代入了幾何，把圖形外面的角也算進去了。
請教數學專家，下面圖形有幾個角？（小學二年級的題目）
29樓：讓世界痛苦
3個左邊2個直角
右邊一個直角
對啊，是射線，射線不是曲線，射線是值的不是彎曲的。
如果要說沒有角，那隻能說 那段彎曲的曲線和直線是連在一起是一條線，一條彎曲的曲線。這樣就有點死較勁了哦。
30樓：楊文傑
小學二年級，應該角的定義限制在「邊-定點-邊」的這種概念；按照這個概念，上圖中的角一共有3個
31樓：你真無聊沒意思
第一個圖形有2個角，第二個有1個角，一共三個。
32樓：雪霆
第一個:2個角
第二個1個角
採納哦，呵呵
33樓：南車時代
第一個圖形2個角
第二個圖形1個角
34樓：匿名使用者
角：是由兩條線段組成。第一個圖兩個角，也就是那兩個直角，第二個圖一個角
35樓：語果思甜
沒有吧。。。角是由兩條同一定點的射線構成的。上面貌似沒有兩條同一頂點的射線。。。
36樓：
是兩個嗎.............
小學二年級數學數角問題，第一張**左下角老師說有四個直角。第二張**中小松樹那個圖形老師說有三個直
37樓：家長青忻環
老師說的沒有錯。對於角的概念本來就是，有公共端點的兩條射線組成的圖形。而直角就是90度。
那個第一張圖的直角個數就是兩條線交叉的的直角個數，4個。而小松樹的直角也是數裡面的，樹尖那一個直角，樹底兩個直角。一般封閉圖形不數圖形外面的角。
希望對你有幫助。
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